建构主义学习设计与高职《外经贸英语》课程教学 被引量：2

1

作者 夏凌云 《教育教学论坛》 2017年第35期250-251,共2页

本文在建构主义理论的指导下,将建构主义学习设计的六大因素重新分析,运用到高职《外经贸英语》课程教学中,拓展了《外经贸英语》课程教学的内涵,为学生形成较为完整的知识、素质、能力的建构打下坚实的基础。

关键词 建构主义理论 学习设计 《外经贸英语》 课程教学

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外经贸英语核心词汇习得策略研究 被引量：1

2

作者 杨晓斌 付巧玉 《东华理工学院学报（社会科学版）》 2004年第4期75-79,共5页

外经贸英语属于专门用途英语,其核心词汇较之处于英语语言共核情况下作为普通词汇使用时的用法和含义均有很大差异。从分析这些差异入手,借鉴有关输入输出、关联词场等理论成果,采用双语对比的方式,结合新词出现的趋势,探索核心词汇习... 外经贸英语属于专门用途英语,其核心词汇较之处于英语语言共核情况下作为普通词汇使用时的用法和含义均有很大差异。从分析这些差异入手,借鉴有关输入输出、关联词场等理论成果,采用双语对比的方式,结合新词出现的趋势,探索核心词汇习得的有效途径。 展开更多

关键词 外经贸英语 核心词汇 习得 策略

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略谈外经贸英语中的名词修饰语

3

作者 李太志 《湖州职业技术学院学报》 2004年第4期53-55,共3页

在外经贸英语中，名词作为中心词，它的修饰语有单个词修饰语、短语修饰语和从句修饰语。这些修饰语可以前置，也可以后置。在翻译这些修饰语时，无论前置修饰语，还是后置修饰语，一般都作前置处理，但对从句修饰语和短语修饰语的翻译... 在外经贸英语中，名词作为中心词，它的修饰语有单个词修饰语、短语修饰语和从句修饰语。这些修饰语可以前置，也可以后置。在翻译这些修饰语时，无论前置修饰语，还是后置修饰语，一般都作前置处理，但对从句修饰语和短语修饰语的翻译，应该采取比较灵活的处理方法。 展开更多

关键词 外经贸英语 名词修饰语 短语修饰语 从句修饰语

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高职外经贸英语函电教学中进行研讨式教学的尝试 被引量：4

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作者 王星远 《浙江工贸职业技术学院学报》 2005年第4期91-94,共4页

研讨式教学法是一种新的教学方法和教学模式,在以培养应用型人才为主要任务的高职院里实行教学方法的改革是非常必要的。外经贸英语函电是一门与实际联系非常紧密的课程,作者通过在外经贸英语函电教学中进行研讨式教学的实际尝试,论证... 研讨式教学法是一种新的教学方法和教学模式,在以培养应用型人才为主要任务的高职院里实行教学方法的改革是非常必要的。外经贸英语函电是一门与实际联系非常紧密的课程,作者通过在外经贸英语函电教学中进行研讨式教学的实际尝试,论证了研讨式教学法的优越性和适用性,从而指出研讨式教学法在英语语言教学改革中的重大意义。 展开更多

关键词 高职教育 研讨式教学法 外经贸英语函电

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外经贸英语函电课程教学中存在的问题及对策 被引量：2

5

作者 赵春燕 王世平 《山东纺织经济》 2009年第6期132-133,共2页

本文从外经贸函电课程的特点出发,从教师、学生和教材三方面分析目前的外经贸英语函电教学中存在的问题,并提出应对的策略:包括改变传统的教学方法,使用案例教学法和结合多媒体教学;巩固学生英语语言知识及外贸业务知识;选择合适的教材... 本文从外经贸函电课程的特点出发,从教师、学生和教材三方面分析目前的外经贸英语函电教学中存在的问题,并提出应对的策略:包括改变传统的教学方法,使用案例教学法和结合多媒体教学;巩固学生英语语言知识及外贸业务知识;选择合适的教材。以期提高该课程的教学质量。 展开更多

关键词 外经贸英语函电 课程教学 策略

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课程思政视域下混合式教学中的“双创”探索——以外经贸英语函电课程为例 被引量：2

6

作者 林颖 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2022年第1期101-103,共3页

外经贸英语函电课程作为国际经济与贸易专业的核心课程,面对国内对外贸易形势的新变化亟须打破原有课堂以写为主的传统教学模式。在教学中应尝试引入创新创业培养和课程思政要素,结合线上线下混合型教学模式,从教学目标、教学计划、课... 外经贸英语函电课程作为国际经济与贸易专业的核心课程,面对国内对外贸易形势的新变化亟须打破原有课堂以写为主的传统教学模式。在教学中应尝试引入创新创业培养和课程思政要素,结合线上线下混合型教学模式,从教学目标、教学计划、课堂设计、课程评价等教学全过程重新设计。最终实现兼顾学生“双创”能力和思政素质,又提升学生函电技能的培养目标。 展开更多

关键词 外经贸英语函电课程 课程思政 “双创”

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新文科背景下课程思政融入英语专业课程教学的实践探究——以外经贸英语函电为例

7

作者 黄思雨 《海外英语》 2023年第23期102-105,共4页

新文科背景下,英语专业开展课程思政被赋予了新的含义。外经贸英语函电作为英语专业的核心课程之一,在经济全球化深入发展的背景下,亟须打破原有课堂以写为主的传统教学模式。本论文研究新文科外贸人才的培养要求与现行课程思政的可融... 新文科背景下,英语专业开展课程思政被赋予了新的含义。外经贸英语函电作为英语专业的核心课程之一,在经济全球化深入发展的背景下,亟须打破原有课堂以写为主的传统教学模式。本论文研究新文科外贸人才的培养要求与现行课程思政的可融合之处,分析外经贸英语函电实施课程思政教学的意义。从培养目标与要求、教学实施、实施效果等方面对函电课程思政进行了积极的探索,希望实现兼顾学生思政素质和函电技能的培养目标。 展开更多

关键词 新文科 英语专业 外经贸英语函电 课程思政

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谈利用网络资源进行“外经贸英语”教学 被引量：1

8

作者 易露霞 叶德万 +1 位作者 刘可夫 陈原 《中国成人教育》 北大核心 2006年第3期136-137,共2页

随着网络技术的飞速发展和功能不断完善,以网络技术为特征的现代教育技术,改变了传统的教育理念、教育思想乃至教学模式,给高等教育改革带来了新的契机。笔者对如何利用网络资源进“行外经贸英语”的教学改革作了多年的探索,本文总结了... 随着网络技术的飞速发展和功能不断完善,以网络技术为特征的现代教育技术,改变了传统的教育理念、教育思想乃至教学模式,给高等教育改革带来了新的契机。笔者对如何利用网络资源进“行外经贸英语”的教学改革作了多年的探索,本文总结了这几年来的教学经验和体会。在教学实践中如何充分利用网络资源的特点和优势来进行了课堂教学的改革,以便探索出一套更好更有效的、深受当今大学生欢迎的教学方法。 展开更多

关键词 网络教学 网络资源 外经贸英语学习 教学改革

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基于BOPPPS混合式教学模式的探索——以外经贸英语函电课程的“农产品贸易询盘”为例

9

作者 陈尾云 《福建轻纺》 2023年第11期67-70,76,共5页

BOPPPS与线上线下混合式教学模式的结合已经被广泛运用在教育技术领域。文章探索BOPPPS与混合式教学模式在外经贸英语函电课程教学中的应用,以外经贸英语函电课程的“农产品贸易询盘”为例,围绕“以学为中心”的教育理念,重新设计教学... BOPPPS与线上线下混合式教学模式的结合已经被广泛运用在教育技术领域。文章探索BOPPPS与混合式教学模式在外经贸英语函电课程教学中的应用,以外经贸英语函电课程的“农产品贸易询盘”为例,围绕“以学为中心”的教育理念,重新设计教学过程以提高学生的积极性和参与度,将被动接受知识改变为探索知识,同时在实践中评价该教学模式的效果,为后续相关课程的教学提供理论指导。 展开更多

关键词 BOPPPS模式 混合式教学 外经贸英语函电

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浅谈外经贸英语信函的写作特点

10

作者 辛琳 郑树梅 《江西广播电视大学学报》 2003年第1期59-62,共4页

外经贸英语信函虽然也是一种信函,但它的措辞和行文格式具有自己的特点,本文就外经贸英语信函写作的措辞和行文的特点进行阐述。

关键词 英语教学 外经贸英语信函 措辞 行文格式 写作特点 句式 套语

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语域理论在高职院校外经贸英语函电教学中的运用初探

11

作者 王彦 《山东省农业管理干部学院学报》 2011年第S1期88-89,94,共3页

本论文以系统功能语法的语域理论为指导,对山东省农业管理干部学院外语系报关专业两个班级的学生外经贸英语函电写作进行分析与研究,试图得出掌握外经贸函电英语的语域特征,有助于快速提高高职学生外经贸英语信函的写作能力的结论,旨在... 本论文以系统功能语法的语域理论为指导,对山东省农业管理干部学院外语系报关专业两个班级的学生外经贸英语函电写作进行分析与研究,试图得出掌握外经贸函电英语的语域特征,有助于快速提高高职学生外经贸英语信函的写作能力的结论,旨在为高职类学校的外贸函电写作教学提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 语域理论 外经贸英语函电 高职教育

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《外经贸英语函电》课程教学改革初探

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作者 江晓珍 《吉林农业科技学院学报》 2015年第1期96-98,共3页

《外经贸英语函电》(以下简称《函电》)作为各大高校经贸专业以应用为主的重点学科,目前存在一系列亟需解决的问题。通过该课程的教学和研究,从学生、教学方法、教材和教师等方面提出了相应的问题和对策,希望通过教学探究和改革为外贸... 《外经贸英语函电》(以下简称《函电》)作为各大高校经贸专业以应用为主的重点学科,目前存在一系列亟需解决的问题。通过该课程的教学和研究,从学生、教学方法、教材和教师等方面提出了相应的问题和对策,希望通过教学探究和改革为外贸行业培养出更多合格人才。 展开更多

关键词 外经贸英语函电 教学改革 问题与对策

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外经贸英语函电课程考核模式改革初探——以吉林华桥外国语学院为例 被引量：1

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作者 蔡秀梅 《才智》 2014年第7期132-132,共1页

《外经贸英语函电》是国际经济与贸易专业学生的专业英语必修课程。作为吉林华桥外国语学院省级特色专业中最核心的英语课程,其考核方式关系到能否真正测试学生的应用型、复合型的英语写作交流能力。传统的考核方式如何改革才能更好地... 《外经贸英语函电》是国际经济与贸易专业学生的专业英语必修课程。作为吉林华桥外国语学院省级特色专业中最核心的英语课程,其考核方式关系到能否真正测试学生的应用型、复合型的英语写作交流能力。传统的考核方式如何改革才能更好地适应教学和就业需求是值得思考的问题。笔者结合自己的实践经验对这一探索进行了陈述和总结。 展开更多

关键词 外经贸英语函电 考试模式改革 民办本科院校 吉林华桥外国语学院

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