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场景化、具象化、情感化:电视理论节目的创新路径——以《党课开讲啦》为例 被引量:7
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作者 李舒 黄馨茹 《电视研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期37-39,共3页
中央组织部、中央广播电视总台联合推出的《党课开讲啦》系列节目,将党课课堂引入电视媒体。本文认为,《党课开讲啦》借助时空张力、话语转化、圈层融通等艺术手法,实现了党的创新理论的场景化、具象化和情感化表达。党课教育从传统的... 中央组织部、中央广播电视总台联合推出的《党课开讲啦》系列节目,将党课课堂引入电视媒体。本文认为,《党课开讲啦》借助时空张力、话语转化、圈层融通等艺术手法,实现了党的创新理论的场景化、具象化和情感化表达。党课教育从传统的组织传播转向大众传播,受众对党的历史和创新理论的认同显著提升。 展开更多
关键词 党课开讲 理论节目 理论传播 节目创新
原文传递
央视《党课开讲啦》的栏目内容与社会影响分析
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作者 赵璟珺 《新闻文化建设》 2022年第1期12-13,共2页
2021年是中国共产党成立100周年,党史学习教育在全党全国范围内广泛开展。在此期间,各类学习方式不断创新。央视推出的特别栏目《党课开讲啦》社会影响巨大,尤其是在青年群体中极受欢迎。《党课开讲啦》内容丰富、形式新颖、传播渠道多... 2021年是中国共产党成立100周年,党史学习教育在全党全国范围内广泛开展。在此期间,各类学习方式不断创新。央视推出的特别栏目《党课开讲啦》社会影响巨大,尤其是在青年群体中极受欢迎。《党课开讲啦》内容丰富、形式新颖、传播渠道多样,充分发挥了党史学习资政育人的积极作用,对青年群体具有重要的教育意义。 展开更多
关键词 党课开讲 青年群体 社会影响
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