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《学校图书馆指南(第二版)》对我国中小学图书馆的启示 被引量：6
1
作者 王鸿飞 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第5期52-56,共5页
文章以《学校图书馆指南(第二版)》为样本,通过与我国最新发布的《中小学图书馆(室)规程》(2018版)进行比较,从适用范围、结构框架、图书馆的性质与任务、图书馆保障和经费支持、图书馆人力资源、图书馆实体和数字资源、图书馆服务与活... 文章以《学校图书馆指南(第二版)》为样本,通过与我国最新发布的《中小学图书馆(室)规程》(2018版)进行比较,从适用范围、结构框架、图书馆的性质与任务、图书馆保障和经费支持、图书馆人力资源、图书馆实体和数字资源、图书馆服务与活动、图书馆评估和公共关系等方面对两者进行对比分析,归纳总结二者异同,以期为我国中小学图书馆发展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 中小学图书馆 《学校图书馆指南(第二版)》 《中小学图书馆(室)规程》(2018版)
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