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“儿童哲学”课程:照亮孩子的心灵 被引量：13
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作者 王梅 《中小学管理》 北大核心 2015年第6期57-59,共3页
云南省昆明市官渡区南站小学自1997年以来,一直开设"儿童哲学"课程。学校通过设计与编排教材,进行教师培训,探索"儿童哲学"课程的教学模式,扎扎实实推进"儿童哲学"课程建设。"儿童哲学"课程有... 云南省昆明市官渡区南站小学自1997年以来,一直开设"儿童哲学"课程。学校通过设计与编排教材,进行教师培训,探索"儿童哲学"课程的教学模式,扎扎实实推进"儿童哲学"课程建设。"儿童哲学"课程有利于学生心灵的自由成长、教师专业能力的提升。在"儿童哲学"课程研究中,也存在值得反思的地方。 展开更多
关键词 “儿童哲学”课程 《中国儿童哲学》 群体探究 “思维火花” 教学模式
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