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“融通”育人模式下出入境管理专业人才培养
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作者 常晓东 牛玉钵 《辽宁警察学院学报》 2022年第3期123-128,共6页
“融通”育人模式是针对出入境管理专业人才培养,并结合国家移民管理系统和中国人民警察大学出入境管理专业实际提出校局双方紧密结合的一种人才培养模式。校局双方都应贯彻“融通”育人理念,在“融通”育人理念的指导下以国家移民管理... “融通”育人模式是针对出入境管理专业人才培养,并结合国家移民管理系统和中国人民警察大学出入境管理专业实际提出校局双方紧密结合的一种人才培养模式。校局双方都应贯彻“融通”育人理念,在“融通”育人理念的指导下以国家移民管理机构人才需求为导向,“融通”师资队伍,“融通”课程资源,优化专业人才培养方案,推动教学改革,完善出入境管理专业的实习管理制度;建立“融通”育人多元考核评价体系。 展开更多
关键词 “融通”育人模式 出入境管理专业 人才培养
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美国教育基金会对艺术融合教育模式的探索——非营利组织推动教育机制改革的理念与路径
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作者 岳晓英 《美育学刊》 2020年第5期27-34,共8页
近30多年来,美国艺术教育领域的重要现象是对视艺术为所有学科的重要教学资源、将艺术教育融入学校核心、实现人的全面发展和培养创新精神的教育模式的探索。沃尔夫·特拉普表演艺术基金会和索伦森遗产基金会等非营利组织对艺术融... 近30多年来,美国艺术教育领域的重要现象是对视艺术为所有学科的重要教学资源、将艺术教育融入学校核心、实现人的全面发展和培养创新精神的教育模式的探索。沃尔夫·特拉普表演艺术基金会和索伦森遗产基金会等非营利组织对艺术融合教育模式的研究和实践持续时间长、社会影响深远,并带动各种社会力量共同推进对这一教育模式的研究和实践,从而有力推动了美国艺术教育和教育机制改革。 展开更多
关键词 美国 艺术融合教育模式 创新型人才 教育基金会 非营利组织
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“智能审计”课程“岗课赛证思”五元融合育人模式探讨 被引量:1
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作者 詹雅杰 《广东农工商职业技术学院学报》 2023年第2期78-81,共4页
完善“岗课赛证”综合育人机制以及开展思想政治育人是新时代对高职院校审计课程教学的要求。本文以“智能审计”课程融合育人方面存在的问题为抓手,通过分解重构课程内容、建立岗位认证机制和赛证融通结果反馈机制对“智能审计”课程... 完善“岗课赛证”综合育人机制以及开展思想政治育人是新时代对高职院校审计课程教学的要求。本文以“智能审计”课程融合育人方面存在的问题为抓手,通过分解重构课程内容、建立岗位认证机制和赛证融通结果反馈机制对“智能审计”课程进行改革,以期实现“岗课赛证思”五元融合育人,提升学生实践能力。 展开更多
关键词 岗课赛证融通 思政育人 职业教育
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“创学结合”人才培养模式的构建举措 被引量:4
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作者 张涛 陈宇 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2013年第1期133-136,共4页
针对目前国内高职院校创业教育与学业教育相脱离的现状,提出构建"创学结合"的人才培养模式,并就人才培养模式构建中的实践平台的建设、课程体系的建设、师资队伍的培养、考核机制的确定等相关问题提出管见。
关键词 创业教育 创学结合 人才培养模式 保障机制
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陕西省大学生“体教融合”发展现状调查研究
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作者 张弘强 《中阿科技论坛(中英文)》 2022年第1期160-163,共4页
本文通过对陕西省五所高校428名同学的调查研究发现,当前陕西省在人才培养方面存在对“体教融合”模式相关政策认知不足,培养目标、理念有待加强,课程设置有待改进等问题。基于此,本文提出了加强“体教融合”模式政策宣传力度、推进“... 本文通过对陕西省五所高校428名同学的调查研究发现,当前陕西省在人才培养方面存在对“体教融合”模式相关政策认知不足,培养目标、理念有待加强,课程设置有待改进等问题。基于此,本文提出了加强“体教融合”模式政策宣传力度、推进“体教融合”建设、创新深化课程体系、加强国际合作等具体策略。 展开更多
关键词 大学生 “体教融合”模式 发展现状
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