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论“双一流”战略背景下的高校教师专业发展 被引量：6
1
作者 李江 张向华 《重庆第二师范学院学报》 2018年第2期94-98,128,共6页
"双一流"战略是建设高等教育强国的重要举措。"双一流"视野中的高校教师专业发展就是在建设一流大学和一流学科的背景下,通过教师个体的自我成长和群体化组织的不断建构表征出来的知识体系的建构。它既是教师个体在... "双一流"战略是建设高等教育强国的重要举措。"双一流"视野中的高校教师专业发展就是在建设一流大学和一流学科的背景下,通过教师个体的自我成长和群体化组织的不断建构表征出来的知识体系的建构。它既是教师个体在"双一流"战略下发展与完善自我的内在需求,又是在发展与完善自我过程中助推"双一流"战略的重要保障。本文在阐述"双一流"背景下教师专业发展应有内涵的基础上探讨了其当下意义,提出了高校教师专业发展的实现路径。 展开更多
关键词 “双一流”战略 一流大学 一流学科 高校 教师专业发展
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“双一流”战略背景下应用型本科高校旅游文化课程优化路径探析 被引量：3
2
作者 杨帆 齐先文 唐丽丽 《白城师范学院学报》 2020年第2期124-128,共5页
在国家“双一流”战略背景下,应用型本科高校旅游管理类专业在满足市场对人才需求量增加的同时,推进专业建设与课程改革,以期不断靠近“双一流”目标.旅游文化作为安徽省慕课示范项目,从改革教材与教学内容、促进慕课时代教学转型、加... 在国家“双一流”战略背景下,应用型本科高校旅游管理类专业在满足市场对人才需求量增加的同时,推进专业建设与课程改革,以期不断靠近“双一流”目标.旅游文化作为安徽省慕课示范项目,从改革教材与教学内容、促进慕课时代教学转型、加强教学团队建设、关注学生自我发展、落实保障机制五个方面进行了课程优化提质,争取向更高的建设目标迈进. 展开更多
关键词 “双一流”战略 应用型本科高校 旅游文化 优化路径
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