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应用型本科高校“以赛带练”教学模式探究——以大连财经学院会计学院为例
1
作者
么娆
《白城师范学院学报》
2022年第3期99-102,106,共5页
文章通过“以赛带练”教学模式内涵的辨析,结合大连财经学院会计学院的实际,探究“以赛带练”在应用型本科院校应用的意义,总结“以赛带练”在教育教学中推行和运用所取得的实际效果,分析目前仍存在的问题及原因,提出进一步完善和提升...
文章通过“以赛带练”教学模式内涵的辨析,结合大连财经学院会计学院的实际,探究“以赛带练”在应用型本科院校应用的意义,总结“以赛带练”在教育教学中推行和运用所取得的实际效果,分析目前仍存在的问题及原因,提出进一步完善和提升的策略,以期对应用型本科院校的建设与发展有一定的指导作用。
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关键词
应用型本科
“以赛带练”
激励机制
“同向双重”
复合型人才
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职称材料
题名
应用型本科高校“以赛带练”教学模式探究——以大连财经学院会计学院为例
1
作者
么娆
机构
大连财经学院会计学院
出处
《白城师范学院学报》
2022年第3期99-102,106,共5页
文摘
文章通过“以赛带练”教学模式内涵的辨析,结合大连财经学院会计学院的实际,探究“以赛带练”在应用型本科院校应用的意义,总结“以赛带练”在教育教学中推行和运用所取得的实际效果,分析目前仍存在的问题及原因,提出进一步完善和提升的策略,以期对应用型本科院校的建设与发展有一定的指导作用。
关键词
应用型本科
“以赛带练”
激励机制
“同向双重”
复合型人才
Keywords
application-oriented
colleges
and
universities
“training
through
competition”
incentive
mechanism
“
double
focuses
in
the
same
direction
”
compound
talents
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
应用型本科高校“以赛带练”教学模式探究——以大连财经学院会计学院为例
么娆
《白城师范学院学报》
2022
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