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中国空间格局的规律认知与理论提炼 被引量：14
1
作者 陆玉麒 《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期2885-2897,共13页
胡焕庸线、"T"型模式以及双核结构,可归纳为"一线两轴双核"结构,是不同时期中国人文地理学者对于中国空间格局的规律认知和理论提炼。胡焕庸线属于自然地理学地域分异规律在人文地理学中的延伸和拓展,遵循的是均质... 胡焕庸线、"T"型模式以及双核结构,可归纳为"一线两轴双核"结构,是不同时期中国人文地理学者对于中国空间格局的规律认知和理论提炼。胡焕庸线属于自然地理学地域分异规律在人文地理学中的延伸和拓展,遵循的是均质区域的基本假设;"T"型模式和双核结构则超越了地域分异规律的分析思路,遵循的是功能区域的基本假设。其中,"T"型模式是陆大道提出的点轴系统理论在中国的实践应用。从现象看,双核结构附属于"T"型开发模式,但后继研究实现了由特殊向一般的转化,完成了科学发现、机理分析、数学推导和实践应用的全过程科学研究,成为一个普适性较强的区域空间结构理论。从理论层面而言,分别基于均质区域和功能区域假设的胡焕庸线和"T"型模式属于空间分异规律的分析结果,属于地理学中的个例性理论;双核结构则属于符合一般科学意义上的普适性较强的理论。显然,胡焕庸线、"T"型模式和双核结构三位一体的分析,一方面表明中国是一个非常适合进行区域分析并在此基础上进行地理学规律和理论提炼的国家;另一方面,本文的研究可为区域空间结构规律的总结和人文地理学理论的提炼提供研究思路和方法论角度的启迪。 展开更多
关键词 空间格局 胡焕庸线 “T”型模式 双核结构 “一线两轴双核”结构
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从“订单教育”到“T”型模式:高职院校解决毕业生就业的根本出路 被引量：7
2
作者 谭镜星 张世英 王福鑫 《湖南社会科学》 2005年第4期141-143,共3页
关键词 “订单教育” “T”型模式 高职院校 毕业生 就业问题 体制改革 人才培养模式 中国
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美国大学的T型教育模式研究——以美国西北大学Medill新闻学院为例 被引量：6
3
作者 王天铮 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2010年第4期100-103,共4页
由于新闻学教育具有实践性、复合性、多学科交叉性等特点,一直备受业界和学界的关注。本文以美国西北大学Medill新闻学院为例,从课程设计、实践教学、教辅制度三方面阐述新闻学教育的教学内容和教育方式。
关键词 新闻学教育 Medill新闻学院 T型模式
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多学科交叉融合“T型模式”培养卓越工程人才探索与实践 被引量：5
4
作者 王丽芳 满达虎 +1 位作者 张德勤 李养良 《轻工科技》 2019年第7期167-168,共2页
文章分析传统工程教育的弊端,构建多学科交叉融合的'T型模式',有针对地提出具体实施方法:制定准确的专业培养标准、设置模块化与多学科交叉融合的课程体系、推行'做中学'的教学方法、建立高水平的教师队伍、鼓励学生积... 文章分析传统工程教育的弊端,构建多学科交叉融合的'T型模式',有针对地提出具体实施方法:制定准确的专业培养标准、设置模块化与多学科交叉融合的课程体系、推行'做中学'的教学方法、建立高水平的教师队伍、鼓励学生积极参加各类学科竞赛和创新创业活动。这对其他高校相关专业的人才培养具有一定的参考作用。 展开更多
关键词 多学科交叉融合 T型模式 卓越工程人才
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北京居民夜间消费倾向实证研究——基于Ⅳ-logit回归模型的分析 被引量：4
5
作者 王晖 王晋立 《城市问题》 CSSCI 北大核心 2021年第2期75-83,共9页
夜经济作为支撑消费升级、推动经济增长的一大支柱,其发展水平主要取决于居民的夜间消费倾向与夜间消费水平。为了更有效地提升夜经济的发展,初步构建了夜经济发展T型模式,基于573份北京市常住居民的夜间消费调查数据,实证研究了供给侧... 夜经济作为支撑消费升级、推动经济增长的一大支柱,其发展水平主要取决于居民的夜间消费倾向与夜间消费水平。为了更有效地提升夜经济的发展,初步构建了夜经济发展T型模式,基于573份北京市常住居民的夜间消费调查数据,实证研究了供给侧外部因素对夜间消费倾向的影响。为解决内生性问题,选取合适的工具变量,建立Ⅳ-logit回归模型,通过两阶段回归法进行参数估计,对北京市居民夜间消费倾向进行了定量研究分析。实证结果表明,增加夜间商户提供的服务种类以及提高夜间出行的便捷程度,能够显著地提升居民的夜间消费倾向。 展开更多
关键词 夜经济发展 T型模式 夜间消费倾向 Ⅳ-logit回归模型 北京
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基于人才培养T型模式的实验实训条件建设 被引量：3
6
作者 谭镜星 周劲松 +2 位作者 肖智清 彭跃湘 文益民 《湖南科技学院学报》 2006年第10期198-200,共3页
科学建设高等职业院校实验实训条件,努力营造良好的工程氛围,保证培养目标岗位针对性和社会适应性的和谐统一,是构建人才培养T型模式,促进学生专业素养形成、基本技能培养和职业技能全面提高的重要环节。文章研究了人才培养T型模式条件... 科学建设高等职业院校实验实训条件,努力营造良好的工程氛围,保证培养目标岗位针对性和社会适应性的和谐统一,是构建人才培养T型模式,促进学生专业素养形成、基本技能培养和职业技能全面提高的重要环节。文章研究了人才培养T型模式条件下的校内实验实训条件和校外实验实训条件建设的基本策略,重点探索了有效发挥实训基地功能的措施和方法。 展开更多
关键词 T型模式 人才培养 实验实训条件建设
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从传统模式到T型模式:创业教育师资队伍的构建 被引量：3
7
作者 康彩霞 《潍坊教育学院学报》 2011年第1期11-14,共4页
创业教育已成为高等教育改革发展的重要任务之一,而师资是创业教育成功的关键。在传统模式下,创业教育师资队伍严重匮乏、质量不高,必须对创业教育师资队伍建设模式进行创新。T型模式是面向全体学生,培养学生创新精神和创业能力的师资... 创业教育已成为高等教育改革发展的重要任务之一,而师资是创业教育成功的关键。在传统模式下,创业教育师资队伍严重匮乏、质量不高,必须对创业教育师资队伍建设模式进行创新。T型模式是面向全体学生,培养学生创新精神和创业能力的师资队伍模式。 展开更多
关键词 创业教育 师资队伍 传统模式 T型模式
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高职数控专业人才培养T型模式探索 被引量：2
8
作者 彭跃湘 肖智清 +1 位作者 周劲松 文益民 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2006年第1期109-111,共3页
随着机械制造业的快速发展,企业急需大量掌握以数控加工技术为代表的先进制造技术方面的人才。作为培养技能型人才的职业技术学院,人才培养模式的构建是人才培养工作的基础。文章以企业需求为目标,初步构建了数控加工技术专业人才培养T... 随着机械制造业的快速发展,企业急需大量掌握以数控加工技术为代表的先进制造技术方面的人才。作为培养技能型人才的职业技术学院,人才培养模式的构建是人才培养工作的基础。文章以企业需求为目标,初步构建了数控加工技术专业人才培养T型模式,既重视基础理论教学,横向拓宽学生的一般能力,以增强其就业适应性;又强调岗位操作技能的培养,纵向深化其专业能力,以增强学生就业的岗位针对性。 展开更多
关键词 数控加工 课程体系 人才培养 T型模式
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湖南小龙门推覆构造的几何样式 被引量：1
9
作者 孙瑞民 蔡学林 《成都地质学院学报》 CAS CSCD 1991年第1期91-99,共9页
该文首次对湖南小龙门逆冲推覆构造的几何样式进行了详细研究,初步建立了逆冲断层的S型新模式。根据中、小型构造的空间分布和岩石变形特征,在推覆体内部划分两个构造带,并分析了下伏岩系的褶雏形态和剖面组合型式。
关键词 推覆构造 逆冲断层 几何样式 S型模式 就位机制 湖南
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当代中国法制现代化模式探析
10
作者 陈如男 过曦岚 《中国商界》 2009年第8期286-287,共2页
法制现代化的发展模式主要有两种,即政府推进型模式和社会演进型模式.本文分析了这两中模式的特点,以及中国走上政府推进型法制现代化模式的必然性和合理性,同时指出这种模式中存在的悖论,以期在未来的法治建设中有所突破.
关键词 当代中国 法制现代化模式 政府推进型 型模式 存在的悖论 社会演进 法治建设 发展模式 中模式 合理性 必然性 特点 分析
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建筑动漫技术人才培养模式探索与研究 被引量：1
11
作者 于沙 周莉 《价值工程》 2014年第32期280-281,共2页
当现代化数字时代到来时,传统的建筑设计与信息化技术得到碰撞和交融,使其发生了根本的改变。在现代化进程中传统的建筑行业催生出的新型建筑动漫设计技术,已推广至许多领域,成为一种建筑设计全方位表现和艺术性再创作的热门行业。因此... 当现代化数字时代到来时,传统的建筑设计与信息化技术得到碰撞和交融,使其发生了根本的改变。在现代化进程中传统的建筑行业催生出的新型建筑动漫设计技术,已推广至许多领域,成为一种建筑设计全方位表现和艺术性再创作的热门行业。因此,可以预计该技术领域的蓬勃发展趋势必将进入社会化分工层面,成为未来最具生存实力的技术行业之一,根据劳动市场需求,我们创办了建筑动漫技术专业,并对专业人才培养模式进行了探索与研究。 展开更多
关键词 建筑动漫技术 “T”型模式 课程体系 复合型人才
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高职药分专业T型模式课程体系的探索 被引量：1
12
作者 王金香 张玉祥 《药学教育》 2006年第3期13-15,共3页
T型模式课程体系以职业素质和技术应用能力的培养为主线设计学生的知识、技能、素质结构,能较好地兼顾岗位针对性和职业适应性的关系。运用“T型人才培养模式”的理论,对高职药物分析技术专业的能力目标及课程体系建设进行探讨。
关键词 高职课程体系 T型模式 探索与实践
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基于学科核心素养的U型教学模式——以“气体的等温变化”为例 被引量：1
13
作者 李思敏 朱巧萍 《物理通报》 CAS 2022年第3期57-61,共5页
新课程改革的大背景下对物理教学提出了新的要求,如何促进人才培养模式的转变、发展学生的核心素养成为了当下物理教师的首要任务.通过“U型教学模式”来探索引导深度学习,以高中物理“气体的等温变化”一节为例,经历层层递进的探究,利... 新课程改革的大背景下对物理教学提出了新的要求,如何促进人才培养模式的转变、发展学生的核心素养成为了当下物理教师的首要任务.通过“U型教学模式”来探索引导深度学习,以高中物理“气体的等温变化”一节为例,经历层层递进的探究,利用大量实验引导,使学生体验知识的产生过程,旨在进行知识教学的同时促进学生核心素养的发展. 展开更多
关键词 核心素养 U 型模式 实验 气体的等温变化
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“M”型管理模型探讨
14
作者 李仕明 唐小我 《电子科技大学学报（社科版）》 1999年第2期39-41,共3页
现代社会是一个以人为本的多元化时代，本文据此探讨了多元系统与空间和人格化两种“M”型管理模式，分别分析了它们的基本构成，基本思想和特点，揭示出“M’型管理模式的核心是人，人的价值，人的机制。
关键词 管理 价值 人格化 M型模式
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经济空间分异下河北沿海地区与京津T型发展新模式研究
15
作者 张亚明 唐朝生 孙瑞佳 《燕山大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第4期75-78,共4页
河北沿海地区的发展深受京津的影响,全面促进这一地区的发展是打造我国北方新经济增长极的重要战略举措。文章从城市群整体网络结构以及区域经济一体化双重视角分析了河北沿海地区与京津发展的经济空间分异,梳理并总结了河北沿海地区发... 河北沿海地区的发展深受京津的影响,全面促进这一地区的发展是打造我国北方新经济增长极的重要战略举措。文章从城市群整体网络结构以及区域经济一体化双重视角分析了河北沿海地区与京津发展的经济空间分异,梳理并总结了河北沿海地区发展面临的问题,设计了河北沿海地区与京津的T型发展新模式。 展开更多
关键词 河北沿海地区 经济空间分异 经济一体化 T型模式
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现代企业管理“M”型模式探讨
16
作者 郝钦伟 李仕明 《工厂管理》 1996年第7期42-43,共2页
人本主义者认为:现代社会是以人为本,追求人的价值实现的“M”型(Multi-Merit,多元价值)社会。企业是实现人的价值的最主要场所。现代公司的结构正演变为一种强调整体利益、重视和谐的“M”型(Multi Division,多元)结构。与这种M型社会。
关键词 现代企业管理 M型模式 企业管理创新
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“T”型教学模式在工业设计专业教学中的应用――以《创意衍生品设计》课程为例
17
作者 张娜 《工业设计》 2019年第7期30-31,共2页
文章以创意衍生品设计课程为载体,尝试提出面对高校工业设计专业的创新课堂教学模式,构建以教师团队和学生团队为基础的“T”型教学模式,推行多维度混合式教学实践。并对课程的前期准备策划、课堂的具体操作手法、课程的考核评价体系等... 文章以创意衍生品设计课程为载体,尝试提出面对高校工业设计专业的创新课堂教学模式,构建以教师团队和学生团队为基础的“T”型教学模式,推行多维度混合式教学实践。并对课程的前期准备策划、课堂的具体操作手法、课程的考核评价体系等方面进行了系统性地探索分析,找到了一些实际可操作的教学经验,可为后继的工业设计专业方向课程的教学提供参考。 展开更多
关键词 工业设计 “T”型模式 创意衍生品设计 教学实践
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P2P网络借贷平台的异化及其规制 被引量：58
18
作者 杨东 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期88-96,共9页
以金融抑制为主要特征的现存金融体制造成了我国信贷市场长期供需结构失衡,分业监管体制下形成的监管真空和P2P行业中的羊群效应,使P2P平台逐步异化以适应我国独特的民间借贷市场。目前我国P2P平台大致可分为中介服务型、担保型、债权... 以金融抑制为主要特征的现存金融体制造成了我国信贷市场长期供需结构失衡,分业监管体制下形成的监管真空和P2P行业中的羊群效应,使P2P平台逐步异化以适应我国独特的民间借贷市场。目前我国P2P平台大致可分为中介服务型、担保型、债权转让型三种模式,并以P2P平台为中心存在借款人、贷款人、平台和第三关联方四类主体之间的法律关系。针对P2P网络借贷这一金融创新模式各类主体,梳理其中的法律关系,从而揭示其异化的本质和对法律风险的提示,在分析目前监管现状、借鉴国外监管措施的基础上,提出完善法律规制的建议。 展开更多
关键词 P2P网络借贷 中介服务型模式 担保型模式 债权转让型模式
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教师培训——信息技术整合于教育的基石 被引量：43
19
作者 陈琦 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第4期63-69,共7页
以计算机为核心的信息技术（ＩＴ）应用于教学已有３０多年的历史。然而，信息技术对教育的影响远未达到最初或一二十年前人们的种种预想。教育至今还未能达到由于使用技术而产生根本的变革。无论是发达国家还是发展中国家，情况大致如... 以计算机为核心的信息技术（ＩＴ）应用于教学已有３０多年的历史。然而，信息技术对教育的影响远未达到最初或一二十年前人们的种种预想。教育至今还未能达到由于使用技术而产生根本的变革。无论是发达国家还是发展中国家，情况大致如是。究其原因是十分复杂的，其中最主要的原因是信息技术未能整合于教学中，其核心是教师培训未能跟上。笔者在分析教师在计算机应用于教育中的作用的基础上，提出适合于我国情况的两种教师培训模式：一是以中青年教师为主体，特别是以其中的积极分子为中坚，有重点有层次地进行培训，即核心培训模式。 展开更多
关键词 信息技术 整合 教师培训 核心培训模式 锯齿型模式
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论群体性事件的行政法治理模式——从压制型到回应型的转变 被引量：36
20
作者 戚建刚 《当代法学》 CSSCI 北大核心 2013年第2期24-32,共9页
当前我国群体性事件频发,政府执政能力面临严峻考验,但相关部门仍然习惯运用"压制型"模式予以应付。"压制型"治理模式以行政法"管理论"作为理论基础,以追求社会的"刚性稳定"为目标,以行政单方&... 当前我国群体性事件频发,政府执政能力面临严峻考验,但相关部门仍然习惯运用"压制型"模式予以应付。"压制型"治理模式以行政法"管理论"作为理论基础,以追求社会的"刚性稳定"为目标,以行政单方"强制措施"为手段,在实践操作中已呈现诸多合法性危机。根据我国行政法治的发展状况,并反思地方政府治理群体性事件的经验和教训,建立一种新的群体性事件治理模式——"回应型"治理模式势在必行。"回应型"治理模式以相对人有序参与为手段,以"平衡论"作为理论基础,将维护社会"韧性稳定"作为终极目标。该模式的优点在于能够从根源上实施风险防范、危机处理和权益保障。为将"回应型"治理模式合法化,行政法需要在微观层面进行严谨缜密的制度设计,而关键是建构相对人有序参与群体性事件处理过程的程序制度。 展开更多
关键词 群体性事件 压制型模式 回应型模式 相对人参与
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