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面向新工科的“MATLAB语言及应用”课程教学改革与探索 被引量：1
1
作者 韩凌波 李晓玉 石丽梅 《黑龙江教育（理论与实践）》 2024年第7期67-69,共3页
在新工科建设背景下,文章以通信工程专业“MATLAB语言及应用”课程为例,分析了当前课程教学和考核方面存在的问题,从教学内容、教学模式和教学方法等方面进行改革和探索,提出了以学生为中心的多维教学模式,突出专业特色,促进科教融合,... 在新工科建设背景下,文章以通信工程专业“MATLAB语言及应用”课程为例,分析了当前课程教学和考核方面存在的问题,从教学内容、教学模式和教学方法等方面进行改革和探索,提出了以学生为中心的多维教学模式,突出专业特色,促进科教融合,实行多元化考核,提升教学效果和质量,有助于培养学生的创新思维、工程实践水平和科学的问题研究能力。 展开更多
关键词 “matlab语言及应用”课程 新工科 通信工程专业 教学改革
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