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大学生“网络愤青”的生成机理及引导策略
被引量：
1
1
作者
赵惜群
常俊
《怀化学院学报》
2023年第3期124-128,共5页
“网络愤青”是网络信息时代一种新兴的网络亚文化现象,呈现出情绪表达的双重趋向、价值评判的双重标准和虚实场域的双重人格等现实表征。大学生“网络愤青”有其独特的生成机理,是大学生身心发展特性、网络空间特性以及突发事件的诱导...
“网络愤青”是网络信息时代一种新兴的网络亚文化现象,呈现出情绪表达的双重趋向、价值评判的双重标准和虚实场域的双重人格等现实表征。大学生“网络愤青”有其独特的生成机理,是大学生身心发展特性、网络空间特性以及突发事件的诱导等多重因素综合作用的结果。加强人文关怀以培育健康平和心态、注重价值引领以凝聚主流价值共识、强化队伍建设以提升主体引导能力,能够有效矫正大学生的非理性言行、培育大学生积极健康的网络人格和文明素养、凝聚新时代网络文明建设的正能量。
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关键词
大学生“网络愤青”
生成机理
引导策略
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题名
大学生“网络愤青”的生成机理及引导策略
被引量：
1
1
作者
赵惜群
常俊
机构
湘潭大学
出处
《怀化学院学报》
2023年第3期124-128,共5页
基金
国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“大学生‘网络愤青’及其引导策略研究”(22VSZ046)。
文摘
“网络愤青”是网络信息时代一种新兴的网络亚文化现象,呈现出情绪表达的双重趋向、价值评判的双重标准和虚实场域的双重人格等现实表征。大学生“网络愤青”有其独特的生成机理,是大学生身心发展特性、网络空间特性以及突发事件的诱导等多重因素综合作用的结果。加强人文关怀以培育健康平和心态、注重价值引领以凝聚主流价值共识、强化队伍建设以提升主体引导能力,能够有效矫正大学生的非理性言行、培育大学生积极健康的网络人格和文明素养、凝聚新时代网络文明建设的正能量。
关键词
大学生“网络愤青”
生成机理
引导策略
Keywords
“
internet
angry
youth
”
among
college
students
generation
mechanism
guiding
strategies
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
C912.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
大学生“网络愤青”的生成机理及引导策略
赵惜群
常俊
《怀化学院学报》
2023
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