期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“Intel未来教育”模式与学科教学的整合
被引量：
1
1
作者
郑向红
《教育艺术》
2002年第5期40-42,共3页
关键词
教学整合
初中
政治课教学
“
intel
未来
教育
”
模式
学科教学
下载PDF
职称材料
基于Intel未来教育模式的《现代教育技术》实践教学初探
被引量：
2
2
作者
肖琼
罗李平
+2 位作者
李浏兰
彭白玉
周勇
《衡阳师范学院学报》
2011年第3期155-158,共4页
针对《现代教育技术》课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合《现代教育技术》课程应用性强,...
针对《现代教育技术》课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合《现代教育技术》课程应用性强,广泛应用现代多媒体教学工具的特点开展了课程实践研究,主要包括学生分组,选择课题,制定单元内容并创建教师材料,互选课题并创建学生材料,成果展示和效果互评,问卷调查等步骤,完全改变了现有的教学模式。实践表明:Intel未来教育模式的典型特点可很好的弥补传统《现代教育技术》课程教学中存在的一些问题,学生形成了积极主动的学习态度,使学生的主体地位得到落实,取得了较好的成果,学生从中受益非浅,同时为今后Intel未来教育模式在《现代教育技术》课程实践教学中的应用提供了参考依据和数据支持。
展开更多
关键词
intel
未来
教育
模式
现代
教育
技术
实践教学
自主性学习
下载PDF
职称材料
题名
“Intel未来教育”模式与学科教学的整合
被引量：
1
1
作者
郑向红
出处
《教育艺术》
2002年第5期40-42,共3页
关键词
教学整合
初中
政治课教学
“
intel
未来
教育
”
模式
学科教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于Intel未来教育模式的《现代教育技术》实践教学初探
被引量：
2
2
作者
肖琼
罗李平
李浏兰
彭白玉
周勇
机构
衡阳师范学院数学与计算科学系
出处
《衡阳师范学院学报》
2011年第3期155-158,共4页
基金
衡阳师范学院教学研究课题(JYKT201019)
文摘
针对《现代教育技术》课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合《现代教育技术》课程应用性强,广泛应用现代多媒体教学工具的特点开展了课程实践研究,主要包括学生分组,选择课题,制定单元内容并创建教师材料,互选课题并创建学生材料,成果展示和效果互评,问卷调查等步骤,完全改变了现有的教学模式。实践表明:Intel未来教育模式的典型特点可很好的弥补传统《现代教育技术》课程教学中存在的一些问题,学生形成了积极主动的学习态度,使学生的主体地位得到落实,取得了较好的成果,学生从中受益非浅,同时为今后Intel未来教育模式在《现代教育技术》课程实践教学中的应用提供了参考依据和数据支持。
关键词
intel
未来
教育
模式
现代
教育
技术
实践教学
自主性学习
Keywords
intel
Future Education
modern educational technology
practice teaching
autonomous learning
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“Intel未来教育”模式与学科教学的整合
郑向红
《教育艺术》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
基于Intel未来教育模式的《现代教育技术》实践教学初探
肖琼
罗李平
李浏兰
彭白玉
周勇
《衡阳师范学院学报》
2011
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
