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“双非”地方高校德语本科专业建设的现实困境与纾解之策
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作者 于博 《当代外语研究》 CSSCI 2024年第1期169-177,190,共10页
我国社会有着客观存在的德语人才需求,作为人才供给方之一的“双非”地方高校,其开设德语本科专业数量占我国高校总量的三分之一。然而,“双非”地方高校德语本科专业却面临诸多现实困境:德语本科专业定位模糊、师资队伍建设困难较多、... 我国社会有着客观存在的德语人才需求,作为人才供给方之一的“双非”地方高校,其开设德语本科专业数量占我国高校总量的三分之一。然而,“双非”地方高校德语本科专业却面临诸多现实困境:德语本科专业定位模糊、师资队伍建设困难较多、实践教学体系不完备、人才产出状况不甚理想。造成上述困境的最主要原因在于专业定位的不准确,而准确的专业定位是既可以与“双一流”高校之间形成错位发展、避免无效竞争的出现,又可以打破宿命论立场,为“双非”地方高校德语本科专业寻找突破不利身份地位限制,从而实现变轨超车的有效路径。纾解之策的整体思路为打造应用型德语本科专业,具体实践对策包括:与德语区高校合作开展“3+2”本硕学位贯通培养、与外部伙伴共建“德语人才联盟”协同育人模式、现代信息技术手段加持以破解教育教学和师资之困。 展开更多
关键词 “双非”地方高校 德语本科专业 现实困境 纾解之策
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