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“CDIO+学习通”教学模式在护理综合实训课程的应用研究
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作者 徐燕菊 周利容 《学园》 2022年第1期37-40,共4页
以探讨“CDIO+学习通”教学方法运用于护理综合实训课程的有效性为目的。选择三年制高职助产学专业1班和2班作为研究对象,将1班的59名学生作为实验组,2班的55名学生作为对照组进行研究。结果显示91.5%的学生满意“CDIO+学习通”的教学... 以探讨“CDIO+学习通”教学方法运用于护理综合实训课程的有效性为目的。选择三年制高职助产学专业1班和2班作为研究对象,将1班的59名学生作为实验组,2班的55名学生作为对照组进行研究。结果显示91.5%的学生满意“CDIO+学习通”的教学模式。表明通过尝试在护理综合实训课程中采用“CDIO+学习通”教学模式,可以有助于加深学生对护理综合实训课程的理解,培养学生的综合素养,有效促进教学效果的提升。 展开更多
关键词 “cdio+学习通” 护理综合实训课程
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