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语义结构复杂异常的语符“A and B”
1
作者
李金荣
《镇江高专学报》
2002年第4期16-18,共3页
“AandB”是最常见的词组形式 ,也是最简单的常用组词结构。对其作语法分析很容易 。
关键词
语义结构
“A&
b
”
句式
组词结构
语法分析
语义分析
语法结构
语符
英语
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职称材料
“无论A,也/都B”句的语义分析
被引量:
4
2
作者
黄晓冬
《汉语学习》
北大核心
2001年第5期32-39,共8页
副词“也”和“都”进入“无论 A,也 /都 B”句式时 ,二者的主要区别是 :“也”强调“比较”义 ,而“都”不强调“比较”义。“比较”形成了二者其他区别特征 ,如“都”的包举性质是中性 ,“也”的包举性质是偏指。在这一句式中 ,A对“...
副词“也”和“都”进入“无论 A,也 /都 B”句式时 ,二者的主要区别是 :“也”强调“比较”义 ,而“都”不强调“比较”义。“比较”形成了二者其他区别特征 ,如“都”的包举性质是中性 ,“也”的包举性质是偏指。在这一句式中 ,A对“也”和“都”的选择由意义的和谐要求所致 ,且 A选择“也”和“都”会引起句式意义有“兼而概全”、“偏而概全”的不同。
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关键词
'无论A
也/都
b
'
句式
语义
比较
兼而概全
偏而概全
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职称材料
谈谈不A不B
被引量:
4
3
作者
傅远碧
《绵阳师范高等专科学校学报》
2002年第3期7-10,共4页
本文采取描写的方法,用大量的语言事实,运用语法学和语义学中的有关知识,较为全面地探讨不A不B这一固定格式,重点分析了不A不B之间的语义关系,不A与不B之间可以是完全否定,可以是不完全否定,也可以是否定后有蕴含,还可以表示假设关系。...
本文采取描写的方法,用大量的语言事实,运用语法学和语义学中的有关知识,较为全面地探讨不A不B这一固定格式,重点分析了不A不B之间的语义关系,不A与不B之间可以是完全否定,可以是不完全否定,也可以是否定后有蕴含,还可以表示假设关系。通过对不A不B的考察,目的在于掌握这一固定格式的用法以及与双重否定表肯定的区别。
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关键词
意义
词性
语义
功能
现代汉语
"不A不
b
"
句式
句法
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职称材料
“哪怕”与“即使”句式对比分析
被引量:
3
4
作者
李向阳
《绥化学院学报》
2015年第8期86-90,共5页
"哪怕"与"即使"都是表让步转折连词的典型代表,但是,它们所在的基本复句格式"哪怕A,也B"与"即使A,也B"无论在形式、意义和语用上都有一定的区别。在语表形式上,它们在前后分句及整体句式上表...
"哪怕"与"即使"都是表让步转折连词的典型代表,但是,它们所在的基本复句格式"哪怕A,也B"与"即使A,也B"无论在形式、意义和语用上都有一定的区别。在语表形式上,它们在前后分句及整体句式上表现出不同的特征;在语里内容上,它们两个分句之间的语义关系也不尽相同;在语用价值上,两个句式的传信功能、着意焦点和表述效果等方面,也有不同的特点。
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关键词
“哪怕A
也
b
”
句式
“即使A
也
b
”
句式
语表形式
语里内容
语用价值
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职称材料
“一A就B”句的认知层面探究
被引量:
1
5
作者
李向阳
《绥化学院学报》
2014年第12期55-58,共4页
"一A就B"是一种特殊的复句,A与B之间有因果、并列和转折三种关系。从认知层面来对这三种类型进行分析,考察在主观推测层面和客观反映层面中人们对于命题的信赖程度。主观推测层面:因果类0.5<P{B/A}≤1,并列类P{B/A}=0.5,...
"一A就B"是一种特殊的复句,A与B之间有因果、并列和转折三种关系。从认知层面来对这三种类型进行分析,考察在主观推测层面和客观反映层面中人们对于命题的信赖程度。主观推测层面:因果类0.5<P{B/A}≤1,并列类P{B/A}=0.5,转折类0<P{B/A}<0.5;客观反映层面P{A}=1,P{B}=1或P{B/A}=1。说话人使用"一A就B"这一句式,其目的为了反映大脑思维这两种不同认知层面的不一致关系。
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关键词
“一A就
b
”
句式
认知层面
主观推测
客观反映
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职称材料
“从A到B”句式结构研究
被引量:
1
6
作者
陈迁
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期102-105,共4页
对"从A到B"句式的结构研究,以对其演化规律的历时考察为立足点,以对当下分歧的共时比较为落脚点,通过演化规律验证现有分歧。最终得出结论:该句式为联合结构;"到"由动词虚化为介词。
关键词
“从A到
b
”
句式
联合结构
介词
汉语史
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职称材料
“尚且A何况B”句式的反逼推理
7
作者
黄党生
丁力
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第4期132-135,共4页
"尚且A何况B"句式表示反逼推理。反逼推理是一种或然性推理,其推理的依据是说话人主观推测层面的P{A}<P{E(B)}与客观反映层面的P{A}=1,其反逼结论是P{E(B)(更/更会)}=1。
关键词
“尚且A何况
b
”
句式
主观推测层面
客观反映层面
反逼推理
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职称材料
“A也罢,B也罢”句式考察
被引量:
2
8
作者
黄碧云
《商丘师范学院学报》
CAS
2004年第6期168-169,共2页
"A也罢,B也罢"一类无条件句,表现形态复杂多样,语义类型丰富,有着很强的表达功能。
关键词
“A也罢
b
也罢”
句式
语义
语用
语形
句法
下载PDF
职称材料
句式“哪里是A,简直是B”
被引量:
7
9
作者
黄佩文
《汉语学习》
北大核心
2003年第3期69-69,共1页
关键词
“哪里是A
简直是
b
”
句式
汉语
句法
语法
下载PDF
职称材料
“S+V+R+O”双核谓词格框架研究
10
作者
岳利民
邱震强
《长沙电力学院学报(社会科学版)》
2002年第3期104-106,共3页
在“S +V +R +O”句式中 ,由于述语中心动词V价的不同、宾语的不同 ,补语R语义指向的不同 ,主语S、述语V、补语R、宾语O构成一个复杂的语义网络。弄清楚其中的语义网络 ,就可以着手建立“S +V +R +O”双核谓词格框架了。建立双核谓词格...
在“S +V +R +O”句式中 ,由于述语中心动词V价的不同、宾语的不同 ,补语R语义指向的不同 ,主语S、述语V、补语R、宾语O构成一个复杂的语义网络。弄清楚其中的语义网络 ,就可以着手建立“S +V +R +O”双核谓词格框架了。建立双核谓词格框架 ,可以促进对句子的理解 。
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关键词
汉语
"S+V+
b
+O"
句式
双核谓词格框架
句型
句模
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职称材料
论“才A就B”夸张句式的语义特征
11
作者
张福龙
《宿州教育学院学报》
2014年第2期63-65,76,共4页
本文从语法、语义等不同层面对"才A就B"超前夸张句式进行了多角度分析,包括超前夸张句式的界定、"才A就B"超前夸张句式中A和B的选择、句式中关键词和句式的语义特征。
关键词
“才A就
b
”超前夸张
句式
界定
选择
语义特征
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职称材料
题名
语义结构复杂异常的语符“A and B”
1
作者
李金荣
机构
南京经济学院
出处
《镇江高专学报》
2002年第4期16-18,共3页
文摘
“AandB”是最常见的词组形式 ,也是最简单的常用组词结构。对其作语法分析很容易 。
关键词
语义结构
“A&
b
”
句式
组词结构
语法分析
语义分析
语法结构
语符
英语
Keywords
semantic level
grammatical level
semantic analysis
grammatical structural analysis
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“无论A,也/都B”句的语义分析
被引量:
4
2
作者
黄晓冬
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《汉语学习》
北大核心
2001年第5期32-39,共8页
文摘
副词“也”和“都”进入“无论 A,也 /都 B”句式时 ,二者的主要区别是 :“也”强调“比较”义 ,而“都”不强调“比较”义。“比较”形成了二者其他区别特征 ,如“都”的包举性质是中性 ,“也”的包举性质是偏指。在这一句式中 ,A对“也”和“都”的选择由意义的和谐要求所致 ,且 A选择“也”和“都”会引起句式意义有“兼而概全”、“偏而概全”的不同。
关键词
'无论A
也/都
b
'
句式
语义
比较
兼而概全
偏而概全
Keywords
the sentence of 'Regardless of A,also/all
b
'
meanings
compare
currently involves the all
partially involves the all
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈不A不B
被引量:
4
3
作者
傅远碧
机构
绵阳师范学院中文系
出处
《绵阳师范高等专科学校学报》
2002年第3期7-10,共4页
文摘
本文采取描写的方法,用大量的语言事实,运用语法学和语义学中的有关知识,较为全面地探讨不A不B这一固定格式,重点分析了不A不B之间的语义关系,不A与不B之间可以是完全否定,可以是不完全否定,也可以是否定后有蕴含,还可以表示假设关系。通过对不A不B的考察,目的在于掌握这一固定格式的用法以及与双重否定表肯定的区别。
关键词
意义
词性
语义
功能
现代汉语
"不A不
b
"
句式
句法
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“哪怕”与“即使”句式对比分析
被引量:
3
4
作者
李向阳
机构
陕西理工学院文学院
出处
《绥化学院学报》
2015年第8期86-90,共5页
基金
陕西理工学院研究生创新基金项目"转折类复句相关句式对比研究"(SLGYCX1508)成果之一
文摘
"哪怕"与"即使"都是表让步转折连词的典型代表,但是,它们所在的基本复句格式"哪怕A,也B"与"即使A,也B"无论在形式、意义和语用上都有一定的区别。在语表形式上,它们在前后分句及整体句式上表现出不同的特征;在语里内容上,它们两个分句之间的语义关系也不尽相同;在语用价值上,两个句式的传信功能、着意焦点和表述效果等方面,也有不同的特点。
关键词
“哪怕A
也
b
”
句式
“即使A
也
b
”
句式
语表形式
语里内容
语用价值
Keywords
"Napa A, ye
b
"
"Jishi A, ye
b
"
the superficial language form
the language content
thepragmatic value
分类号
H146 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“一A就B”句的认知层面探究
被引量:
1
5
作者
李向阳
机构
陕西理工学院文学院
出处
《绥化学院学报》
2014年第12期55-58,共4页
基金
陕西理工学院研究生创新基金项目"因果类复句的认知层面研究"(SLGYCX1401)成果之一
文摘
"一A就B"是一种特殊的复句,A与B之间有因果、并列和转折三种关系。从认知层面来对这三种类型进行分析,考察在主观推测层面和客观反映层面中人们对于命题的信赖程度。主观推测层面:因果类0.5<P{B/A}≤1,并列类P{B/A}=0.5,转折类0<P{B/A}<0.5;客观反映层面P{A}=1,P{B}=1或P{B/A}=1。说话人使用"一A就B"这一句式,其目的为了反映大脑思维这两种不同认知层面的不一致关系。
关键词
“一A就
b
”
句式
认知层面
主观推测
客观反映
Keywords
sentence pattern "Yi A jiu
b
"
cognitive level
su
b
jective speculation
o
b
jective reflection
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“从A到B”句式结构研究
被引量:
1
6
作者
陈迁
机构
北京师范大学汉语文化学院
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期102-105,共4页
文摘
对"从A到B"句式的结构研究,以对其演化规律的历时考察为立足点,以对当下分歧的共时比较为落脚点,通过演化规律验证现有分歧。最终得出结论:该句式为联合结构;"到"由动词虚化为介词。
关键词
“从A到
b
”
句式
联合结构
介词
汉语史
分类号
H146 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“尚且A何况B”句式的反逼推理
7
作者
黄党生
丁力
机构
陕西理工学院文学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第4期132-135,共4页
基金
陕西省教育厅人文社科研究计划项目<复句格式与认知层面关系研究>(11JK0272)的阶段性成果
文摘
"尚且A何况B"句式表示反逼推理。反逼推理是一种或然性推理,其推理的依据是说话人主观推测层面的P{A}<P{E(B)}与客观反映层面的P{A}=1,其反逼结论是P{E(B)(更/更会)}=1。
关键词
“尚且A何况
b
”
句式
主观推测层面
客观反映层面
反逼推理
分类号
H042 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“A也罢,B也罢”句式考察
被引量:
2
8
作者
黄碧云
机构
广东省对外贸易学校基础教研室
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2004年第6期168-169,共2页
文摘
"A也罢,B也罢"一类无条件句,表现形态复杂多样,语义类型丰富,有着很强的表达功能。
关键词
“A也罢
b
也罢”
句式
语义
语用
语形
句法
Keywords
ye
b
a
syntactic
semantics
pragmatic
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
句式“哪里是A,简直是B”
被引量:
7
9
作者
黄佩文
出处
《汉语学习》
北大核心
2003年第3期69-69,共1页
关键词
“哪里是A
简直是
b
”
句式
汉语
句法
语法
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“S+V+R+O”双核谓词格框架研究
10
作者
岳利民
邱震强
机构
长沙电力学院中文系
出处
《长沙电力学院学报(社会科学版)》
2002年第3期104-106,共3页
文摘
在“S +V +R +O”句式中 ,由于述语中心动词V价的不同、宾语的不同 ,补语R语义指向的不同 ,主语S、述语V、补语R、宾语O构成一个复杂的语义网络。弄清楚其中的语义网络 ,就可以着手建立“S +V +R +O”双核谓词格框架了。建立双核谓词格框架 ,可以促进对句子的理解 。
关键词
汉语
"S+V+
b
+O"
句式
双核谓词格框架
句型
句模
Keywords
the sentence pattern of 'S+V+R+O'
dou
b
le-nucleus predicate case-frame
syntactic sentence pattern
semantic sentence pattern
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
论“才A就B”夸张句式的语义特征
11
作者
张福龙
机构
新疆师范大学文学院
出处
《宿州教育学院学报》
2014年第2期63-65,76,共4页
文摘
本文从语法、语义等不同层面对"才A就B"超前夸张句式进行了多角度分析,包括超前夸张句式的界定、"才A就B"超前夸张句式中A和B的选择、句式中关键词和句式的语义特征。
关键词
“才A就
b
”超前夸张
句式
界定
选择
语义特征
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语义结构复杂异常的语符“A and B”
李金荣
《镇江高专学报》
2002
0
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职称材料
2
“无论A,也/都B”句的语义分析
黄晓冬
《汉语学习》
北大核心
2001
4
下载PDF
职称材料
3
谈谈不A不B
傅远碧
《绵阳师范高等专科学校学报》
2002
4
下载PDF
职称材料
4
“哪怕”与“即使”句式对比分析
李向阳
《绥化学院学报》
2015
3
下载PDF
职称材料
5
“一A就B”句的认知层面探究
李向阳
《绥化学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
6
“从A到B”句式结构研究
陈迁
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
7
“尚且A何况B”句式的反逼推理
黄党生
丁力
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
0
下载PDF
职称材料
8
“A也罢,B也罢”句式考察
黄碧云
《商丘师范学院学报》
CAS
2004
2
下载PDF
职称材料
9
句式“哪里是A,简直是B”
黄佩文
《汉语学习》
北大核心
2003
7
下载PDF
职称材料
10
“S+V+R+O”双核谓词格框架研究
岳利民
邱震强
《长沙电力学院学报(社会科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
11
论“才A就B”夸张句式的语义特征
张福龙
《宿州教育学院学报》
2014
0
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职称材料
已选择
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