“4R”法药学服务工作模式在乡镇医院的开展应用 被引量：1

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作者 杨慧 王丽翠 《基层医学论坛》 2011年第22期763-764,共2页

目的探讨"4R"法药学服务工作模式在乡镇医院的开展应用。方法随机抽取审查门诊处方10 080张和720例住院患者医嘱,审核临床用药是否合理,并进行分析总结。结果临床用药中主要为对症选药不合理,不合格率为12.6%;用药剂量不合理... 目的探讨"4R"法药学服务工作模式在乡镇医院的开展应用。方法随机抽取审查门诊处方10 080张和720例住院患者医嘱,审核临床用药是否合理,并进行分析总结。结果临床用药中主要为对症选药不合理,不合格率为12.6%;用药剂量不合理,不合格率为13.2%;给药途径不合理,不合格率为5.0%;给药时间不合理,不合格率为3.9%等。结论 "4R"法药学服务模式的开展,可以为乡镇基层医院临床医生和患者提供药学服务,有利于为患者提供安全、合理、经济、有效的药物治疗。 展开更多

关键词 “4r”法 工作模式 不合理用药分析 效果

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MCM的四通孔(V4R)布线法

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作者 许琪 孙泰仁 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 1999年第3期8-10,共3页

文章详细介绍了多芯片组件（ＭＣＭ）布线的四通孔（Ｖ４Ｒ）布线方法，它可以生成详细的布线结果，有利于节省成本和提高布线效率。Ｖ４Ｒ法可望得到更广泛地应用。

关键词 多芯片组件 多层布线 V4r布线法 MCM

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PQ4R学习法应用于英语专业大一泛读教学

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作者 张小红 马丽丹 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第7期156-158,共3页

PQ4R学习法是由托马斯和罗宾逊提出来的,它能有效地帮助学生理解和记忆所阅读的内容。把这种学习法应用到英语专业大一泛读教学中,能指导学生养成良好的阅读习惯,从而提高学生的阅读理解能力。

关键词 PQ4r学习法 英语泛读教学 应用

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“4R”阅读——为初中英语阅读教学插上隐形的翅膀 被引量：4

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作者 黄翠红 《文理导航》 2012年第30期54-55,共2页

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,其教学质量的高低直接影响着学生综合运用英语的能力。以江苏译林牛津版初中英语教材为例,结合笔者多年的从教实践,就如何打造高效的英语阅读教学作了深入探讨,以期为提升英语阅读教学质量,提升... 阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,其教学质量的高低直接影响着学生综合运用英语的能力。以江苏译林牛津版初中英语教材为例,结合笔者多年的从教实践,就如何打造高效的英语阅读教学作了深入探讨,以期为提升英语阅读教学质量,提升学生英语阅读水平提供有益的参考。 展开更多

关键词 “4r”阅读法 初中英语阅读教学 初三 牛津版

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由PQ4R法谈大学英语课外自主阅读能力的培养 被引量：1

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作者 裴素华 《今日科苑》 2008年第6期227-228,共2页

PQ4R法是随着认知学的发展于1972年由托马斯和罗宾逊在SQ3R法的基础上发展起来的一套非常有用的阅读方法。运用该方法指导学生进行课外自主阅读,将有效弥补传统课堂教学的不足,打破课堂教学的局限性,大大提高他们的英语阅读能力。

关键词 PQ4r法 SQ3r法 自主阅读

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SQ4R法在皮肤性病学教学中的应用 被引量：1

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作者 邓丹琪 《昆明医学院学报》 2007年第03B期254-255,共2页

就教学方法的定义,教与学的关系,特别是SQ4R法在皮肤科教学中的运用及初步效果进行讨论.实践表明SQ4R法在皮肤性病的教学中效果是好的,但还需要在教学中不断实践和完善.

关键词 教学 SQ4r法 皮肤性病学

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“以读促写,以写促读”——课外阅读提高大学生英语写作能力的探索 被引量：1

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作者 李萍凤 王玲香 《疯狂英语（教师版）》 2011年第4期11-14,共4页

笔者对高校非英语专业新生进行的一项"以读促写,以写促读"准实验研究——为期一学年的PQ4R法指导课外阅读结合写作实践,旨在通过大量英语输入提高学生写作能力。结果发现,实验班学生在写作思路、自查错误、注意句子之间的逻... 笔者对高校非英语专业新生进行的一项"以读促写,以写促读"准实验研究——为期一学年的PQ4R法指导课外阅读结合写作实践,旨在通过大量英语输入提高学生写作能力。结果发现,实验班学生在写作思路、自查错误、注意句子之间的逻辑性和语篇衔接、应用写作策略、句式变化、用具体论据或细节支持论点、回避中式英语、合作学习、自主学习能力等方面具有明显的优势。 展开更多

关键词 “以读促写 以写促读” PQ4r法 课外阅读 英语写作

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PQ4R法提高学生英语阅读能力 被引量：1

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作者 张冬梅 《山西煤炭管理干部学院学报》 2009年第4期64-64,92,共2页

由托马斯和罗宾逊提出的PQ4R法,是一种学习策略,能够帮助学生理解和记忆所读的内容。运用该方法指导学生进行阅读,将有效提高他们的英语阅读能力。

关键词 英语教学 PQ4r法 英语阅读能力

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巧用4R法处理情绪事件

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作者 曾妍 《中小学班主任》 2022年第9期50-52,共3页

学生情绪问题是德育教育中的突出问题,如何帮助学生平稳释放情绪并提升其解决问题的能力是班主任日常工作的重中之重。本文以真实案例导入,分步骤、多层次介绍4R法的具体运用,总结出使用4R法的一般规律,为同仁处理学生情绪事件提供参考... 学生情绪问题是德育教育中的突出问题,如何帮助学生平稳释放情绪并提升其解决问题的能力是班主任日常工作的重中之重。本文以真实案例导入,分步骤、多层次介绍4R法的具体运用,总结出使用4R法的一般规律,为同仁处理学生情绪事件提供参考范例。 展开更多

关键词 情绪事件 4r法

原文传递

浅谈小学信息技术有效教学的策略

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作者 谢正贤 《新课程》 2019年第23期115-117,共3页

名著阅读教学是初中语文教学中的难题,被动读书、功利读书成为中学生名著阅读中存在的普遍现象.以《昆虫记》导读课为例,进行了实践和反思,探索PQ4R法在名著阅读教学中的运用,以实现激发阅读兴趣,给予阅读指导,培养阅读习惯的教育目标.

关键词 PQ4r法 名著阅读 运用实践 方法指导

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链传动多边形效应实时传动数学模型构建与仿真 被引量：7

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作者 杨仁民 张学昌 +1 位作者 韩俊翔 李加林 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2017年第6期821-826,共6页

针对目前缺乏有效的数学模型来表述由于多边形效应对链传动的实时影响,建立了从动链轮实时运动状态数学模型。通过4阶R-K法求解方程,得出从动链轮的实时运动状态。根据求解结果可知,链传动过程中除了链轮链节接触产生碰撞载荷外,还存在... 针对目前缺乏有效的数学模型来表述由于多边形效应对链传动的实时影响,建立了从动链轮实时运动状态数学模型。通过4阶R-K法求解方程,得出从动链轮的实时运动状态。根据求解结果可知,链传动过程中除了链轮链节接触产生碰撞载荷外,还存在固有的动载荷冲击。通过分析链条的姿态,链传动实际上是"蠕动向前"的过程。分析了传动比、初始相位角对于传动过程平稳性的影响。最后,通过分析理论计算值与Adams仿真值之间的差距,发现理论值与仿真值之间的平均差值为0.34%,证明所建方程能够比较好地反应传动过程。 展开更多

关键词 链传动 4阶r-K法 动载荷 蠕动 仿真

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