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基于"3P"模型的线上临床见习教学实践 被引量:4
1
作者 万文慧 王婷 +1 位作者 刘涵 梅雪岭 《中华医学教育探索杂志》 2022年第7期863-866,共4页
为构建临床见习课程的线上教学模式,完善我国临床医学线上见习教学体系,本研究基于"3P"模型,从课前准备、课堂教学和课后评价3个教学环节构建了一套完整的线上临床见习模式,并将其应用于《内科学》临床教学实践中。结果表明,... 为构建临床见习课程的线上教学模式,完善我国临床医学线上见习教学体系,本研究基于"3P"模型,从课前准备、课堂教学和课后评价3个教学环节构建了一套完整的线上临床见习模式,并将其应用于《内科学》临床教学实践中。结果表明,学生满意度高、教学效果良好,该研究为临床医学线上见习教学改革提供了新思路。 展开更多
关键词 "3p"模型 临床见习 线上教学 内科学教学
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《商务现场口译》“3P”模式之初探 被引量:4
2
作者 赵敏懿 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2006年第2期97-101,共5页
口译是一项立竿见影的语言交际活动。口译教学必须加强实践性,强调口译技能技巧训练。该文通过对吉尔口译训练模式与厦门大学口译训练模式的比较,提出了以实践为主线的“3P”口译模式,及其在《商务现场口译》课程教学中的具体训练方法... 口译是一项立竿见影的语言交际活动。口译教学必须加强实践性,强调口译技能技巧训练。该文通过对吉尔口译训练模式与厦门大学口译训练模式的比较,提出了以实践为主线的“3P”口译模式,及其在《商务现场口译》课程教学中的具体训练方法和可操作案。 展开更多
关键词 口译训练 3p”模式 内容 方法
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采用“3P”教学模式培养高职学生英语交际能力的实验研究 被引量:2
3
作者 孙峰 《长治学院学报》 2012年第6期118-120,共3页
本文通过调查问卷、实验和课堂观察等主要研究方法,以交际教学思想的观点,采用交际教学法,设计了"3P"教学模式,设置交际活动和情景,来激发学生的动机,对比分析传统教学法和交际教学法的教学效果。结果显示:交际教学法能激发... 本文通过调查问卷、实验和课堂观察等主要研究方法,以交际教学思想的观点,采用交际教学法,设计了"3P"教学模式,设置交际活动和情景,来激发学生的动机,对比分析传统教学法和交际教学法的教学效果。结果显示:交际教学法能激发英语学习动机,动机的提高促使学习成功或成功的学习促使动机的提高,提高了学生的交际能力和英语成绩。由于实验的被试数量有限,缺乏统一的测试体系,实验结论还需在更大的范围内进行验证。 展开更多
关键词 3p”教学模式 动机 交际能力
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Study of radially excited Ds(2^1S0)and Ds(3P)
4
作者 Yu Tian Ze Zhao Ai-Lin Zhang 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2017年第8期64-70,共7页
The unobserved J^P= 0^-radial excitation Ds(2^1S0) is anticipated to have mass 2650 Me V(denoted as Ds(2650)). Study of hadronic production is an important way to identify highly excited states. We study hadroni... The unobserved J^P= 0^-radial excitation Ds(2^1S0) is anticipated to have mass 2650 Me V(denoted as Ds(2650)). Study of hadronic production is an important way to identify highly excited states. We study hadronic production of Ds(2650) from higher excited resonances in a3P0 model. Relevant hadronic partial decay widths are found to be very small, which implies it is difficult to observe Ds(2650) in hadronic decays of higher excited resonances. Hadronic decay widths of radially excited Ds(3P) have also been estimated. The total decay widths of four Ds(3P) are large, but the branching ratios in the Ds(2650)η channel are very small, which implies that it seems impossible to observe Ds(2650) in hadronic decays of Ds(3P). The dominant decay channels of the four Ds(3P) have been pointed out, and D1(2420), D1(2430), D*2(2460), D(2550), D(2600),(1-1D2)D(2750) and D3^(2760) are possible to observe in hadronic production from Ds(3P). 展开更多
关键词 3p0 model Hadronic decay Ds(2650) Ds(3p
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“3P”模式在大气污染分析上的应用 被引量:1
5
作者 张国荣 《中国环境监测》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期76-78,共3页
采用“3P”模式(项目(Program)、规划(Projection)及政策(Policy)分析模式)分析和评述丹东市环境空气污染,提出改进锅炉的脱硫装置、降低采暖费和实施热电联产集中供热体制的综合污染防治对策。
关键词 3p”模式 SO2 大气污染
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NVQ评估理念与“3P”商务口译模式 被引量:1
6
作者 赵敏懿 《合肥学院学报(社会科学版)》 2006年第4期136-137,154,共3页
通过对英国职业资格证书NVQ理念的认识,探索以实践为主线的“3P”口译模式及其在“商务现场口译”课程教学中的具体训练方法,并阐述该模式对内容、方法、主体、评估阶段的多元化评估特色。
关键词 口译训练 3p”模式 NVQ 评估
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Systematic analysis of D_J(2580), D*_J(2650), D_J(2740), D*_J(2760),D_J(3000) and D*_J(3000) in the D meson family
7
作者 于国梁 王志刚 +1 位作者 李振宇 蒙高庆 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2015年第6期1-10,共10页
In this work, we tentatively assign the charmed mesons D J(2580), D*J(2650), D J(2740), D*J(2760),D J(3000) and D*J(3000) observed by the LHCb collaboration according to their spin, parity and masses, t... In this work, we tentatively assign the charmed mesons D J(2580), D*J(2650), D J(2740), D*J(2760),D J(3000) and D*J(3000) observed by the LHCb collaboration according to their spin, parity and masses, then systematically study their strong decays to ground state charmed mesons plus pseudoscalar mesons with the3P0 decay model. Based on these studies, we assign the D*J(2760) as the 1D5/23-state, the D*J(3000) as the 1F5/22+or 1F7/24+state, the D J(3000) as the 1F7/23+or 2P1/21+state in the D meson family. As a byproduct, we also study the strong decays of the states 2P1/20+, 2P3/22+, 3S1/21-, 3S1/20-etc, which will be valuable in searching for the partners of these D mesons. 展开更多
关键词 3p0 model D mesons decay width
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Analysis of the excited bottom and bottom-strange states B1(5721), B2*(5747),Bs1(5830), Bs2*(5840), BJ(5840) and BJ(5970) of the B meson family
8
作者 Guo-Liang Yu Zhi-Gang Wang 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2020年第3期44-51,共8页
In order to make a further confirmation of the assignments of the excited bottom and bottom-strange mesons B1(5721),B2^*(5747),Bs1(5830)and Bs2^*(5840)and identify possible assignments of BJ(5840)and BJ(5970),we study... In order to make a further confirmation of the assignments of the excited bottom and bottom-strange mesons B1(5721),B2^*(5747),Bs1(5830)and Bs2^*(5840)and identify possible assignments of BJ(5840)and BJ(5970),we study the strong decay of these states with the 3P0 decay model.Our analysis supports the assignments of B1(5721)and B2*(5747)as the 1P'1 and 1^3P2 states,and Bs1(5830)and Bs2^*(5840)as the strange partners of B1(5721)and B2^*(5747).Besides,we tentatively identify the recently observed BJ(5840)and BJ(5970)as the 2^3S1 and 13D3 states.It is noted that these conclusions need further confirmation by measurements of the decay channels BJ(5840)→Bπand BJ(5970)→Bπ. 展开更多
关键词 bottom mesons 3p0 model strong decays
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Direct pion emission in D*+ → D+π decays
9
作者 郭星导 刘学文 +1 位作者 柯红卫 李学潜 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2016年第7期22-27,共6页
The QCD multipole expansion (QCDME) is based on quantum field theory and has been extensively applied to study transitions among Y and ψ family members. As it refers to non-perturbative QCD, however, it has only a... The QCD multipole expansion (QCDME) is based on quantum field theory and has been extensively applied to study transitions among Y and ψ family members. As it refers to non-perturbative QCD, however, it has only a certain application range. Even though it successfully explains the transition data among members of the T (ψ ) family, as Eichten indicates, beyond the production threshold of mediate states it fails to match data by several orders of magnitude. In this work, by studying a simple decay mode D* → D + π, where a pion may be emitted before D* transitions into D, we analyze the contribution of QCD multipole expansion. As the Dπ portal is open, the dominant contribution is an OZI-allowed process where a light quark-pair is excited out from vacuum, and its contribution can be evaluated by the 3P0 model. Since direct pion emission is OZI-suppressed and violates isospin conservation, its contribution must be much smaller than the dominant one. By a careful calculation, we estimate that the QCDME contribution should be 34 orders smaller than the dominant contribution and this result can offer a quantitative interpretation for Eichten's statement. 展开更多
关键词 QCDME D* decay 3p0 model
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为学而教:3P教学模型对大学本科教育改革的启示 被引量:17
10
作者 纪春 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第12期109-115,共7页
高等教育由大众化向普及化阶段转变,提高高等教育质量成为世界各国关注的焦点。约翰·比格斯3P教学模型围绕学生学习这条主线,构建了由“前提”“过程”和“结果”三个环节组成的螺旋上升的学习闭环,其核心理念是“为学而教”,推进... 高等教育由大众化向普及化阶段转变,提高高等教育质量成为世界各国关注的焦点。约翰·比格斯3P教学模型围绕学生学习这条主线,构建了由“前提”“过程”和“结果”三个环节组成的螺旋上升的学习闭环,其核心理念是“为学而教”,推进传统教学范式的变革,实现从“教”向“学”的转变,旨在促进学生学习质量提高。文章剖析了3P教学模型的理论内涵、教育理念及其时代意义,通过分析与借鉴,提出推进“双一流”建设背景下中国本科教育改革的举措。 展开更多
关键词 为学而教 3p教学模型 本科教育 约翰·比格斯
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“3P教学模型”对“大学语文”课程思政教学的启示 被引量:6
11
作者 武云霞 《湖北广播电视大学学报》 2021年第1期60-64,共5页
“3P教学模型”对“大学语文”课程思政教学的启发在于对思政教学内容的“一致性建构”设计,即结合专业课程教学目标,将思政元素融合贯穿于课堂教学的始终,层层推进,通过恰当的教学活动和评价方式,努力实现课程思政教学由教师的“单向... “3P教学模型”对“大学语文”课程思政教学的启发在于对思政教学内容的“一致性建构”设计,即结合专业课程教学目标,将思政元素融合贯穿于课堂教学的始终,层层推进,通过恰当的教学活动和评价方式,努力实现课程思政教学由教师的“单向输出”转向学生的“主动探求”,进而促进学生对课程思政内容进行深层学习并最终实现价值观的引领与塑造。 展开更多
关键词 3p教学模型 课程思政 一致性建构
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研究生课程感知对学习方式及学习结果的影响——基于3P教学模型的实证研究 被引量:1
12
作者 戴薇郦 吴立保 +1 位作者 祝成林 王骥 《研究生教育研究》 北大核心 2023年第5期27-34,共8页
课程是研究生教育人才培养的主要载体,是保障研究生教育高质量发展的关键因素。基于3P教学模型构建理论模型,对18所高校的2049名研究生展开调查分析发现:研究生课程感知、学习方式及学习结果总体较为理想,课程内容满意度有待提升;研究... 课程是研究生教育人才培养的主要载体,是保障研究生教育高质量发展的关键因素。基于3P教学模型构建理论模型,对18所高校的2049名研究生展开调查分析发现:研究生课程感知、学习方式及学习结果总体较为理想,课程内容满意度有待提升;研究生课程感知对其采用何种学习方式具有显著影响,并对学习结果存在直接和间接的显著影响。建议在研究生教育课程建设中,强化以学生为中心的课程建设理念,凸显学生课程学习的主体需求;从课程目标、实施、内容、评价四个维度深化课程内涵建设,引导学生采用深层学习方式;推进研究生教育课程治理现代化,重构课程治理空间、落实评课反馈机制、提高学生参与课程治理能力,推进研究生教育高质量发展。 展开更多
关键词 研究生教育 课程感知 3p教学模型
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比格斯3P教学模型在骨科护理临床教学中的应用效果
13
作者 周文娟 张隽雅 《中国临床护理》 2023年第9期567-569,573,共4页
目的探讨比格斯3P教学模型在骨科护理临床教学中的应用效果.方法2023年1月,选取笔者所在医院108名在职骨科护士作为研究对象,按照所在院区将其分为对照组与观察组,各54名.对照组采用常规教学模式,观察组采用比格斯3P教学模型进行教学,比... 目的探讨比格斯3P教学模型在骨科护理临床教学中的应用效果.方法2023年1月,选取笔者所在医院108名在职骨科护士作为研究对象,按照所在院区将其分为对照组与观察组,各54名.对照组采用常规教学模式,观察组采用比格斯3P教学模型进行教学,比较2组护士专科理论、操作考核成绩,学习积极主动性和评判性思维能力.结果观察组专科理论、操作考试成绩,学习积极主动性和评判性思维能力均优于对照组(t=-5.498,P<0.001;t=-8.638,P<0.001;t=-8.825,P<0.001;t=-5.963,P<0.001).结论比格斯3P教学模型有利于骨科护理临床教学效果的提高,有助于骨科护士深层学习方式的建立及批判性思维能力的提升. 展开更多
关键词 3p教学模型 骨科护理 临床教学 骨科护士
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基于比格斯3P模型的学习评价模式研究 被引量:4
14
作者 潘睿 王朋 《科教文汇》 2017年第25期47-48,60,共3页
在高等教育走向大众化和普及化的时代,如何保证和持续提高高等教育质量成为世界各国关注的焦点。比格斯的3P教学模型为分析构建学习评价方式提供了理论框架。大学学习评价模式可分为"前提"模式、"过程"模式和"... 在高等教育走向大众化和普及化的时代,如何保证和持续提高高等教育质量成为世界各国关注的焦点。比格斯的3P教学模型为分析构建学习评价方式提供了理论框架。大学学习评价模式可分为"前提"模式、"过程"模式和"结果"模式,而每一种模式体现着不同的哲学观、知识观、教学观和学习观,具有各自不同的评价目的和评价核心。聚焦学习和成果的"结果"模式成为世界大学学习评价主流,值得关注和深入研究。 展开更多
关键词 3p教学模型 学习评价 学生学习成果
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网络环境下“3P模式”在英语听力教学中的应用 被引量:2
15
作者 胡荣华 《毕节学院学报(综合版)》 2007年第2期107-110,共4页
在高校英语教学中,听力教学是一门重要的基础课程,然而国内许多高校学生的英语听力能力相对薄弱,成了提升其语言综合运用能力的瓶颈。而无论是从现实必要性还是操作的可能性而言,“3P”听力教学模式都是网络时代提升大学听力教学效果的... 在高校英语教学中,听力教学是一门重要的基础课程,然而国内许多高校学生的英语听力能力相对薄弱,成了提升其语言综合运用能力的瓶颈。而无论是从现实必要性还是操作的可能性而言,“3P”听力教学模式都是网络时代提升大学听力教学效果的路径选择。 展开更多
关键词 听力教学 语言综合运用能力 3p”模式 路径选择
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职业需求导向下的高职英语听说教学探索与实践——以浙江经贸职业技术学院国际贸易实务专业为例 被引量:2
16
作者 孙秀莉 《神州》 2012年第33期59-60,62,共3页
本文以浙江经贸职业技术学院国际贸易实务专业为例,通过对英语听说能力在毕业生就业中的作用以及英语听说教学现状的调查分析,从听说有机整合,融合职业场景和改进教学模式等方面探索英语听说教学改革,以顺应高职英语听说教学的要求... 本文以浙江经贸职业技术学院国际贸易实务专业为例,通过对英语听说能力在毕业生就业中的作用以及英语听说教学现状的调查分析,从听说有机整合,融合职业场景和改进教学模式等方面探索英语听说教学改革,以顺应高职英语听说教学的要求,从而更加有效地促进学生英语听说能力的提高。 展开更多
关键词 英语听说教学 职业需求 整合 3p教学模式
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Strong decays of newly observed heavy flavor hadrons
17
作者 刘翔 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2009年第6期473-480,共8页
In this talk, we briefly review the experimental status of newly observed charmed hadrons during the past years. Then we introduce the theoretical progresses on these charmed hadrons, especially our studies on the str... In this talk, we briefly review the experimental status of newly observed charmed hadrons during the past years. Then we introduce the theoretical progresses on these charmed hadrons, especially our studies on the strong decays of new charmed hadrons during the past one year. 展开更多
关键词 heavy flavor hadrons strong decay ^3p0 model
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丹东市空气SO_2污染防治对策
18
作者 张国荣 《辽宁城乡环境科技》 2004年第1期42-44,共3页
过对丹东市空气SO2 时空分布的污染现状描述 ,采用“3p”模式分析和评述污染原因 ,提出改进在用锅炉的脱硫装置、降低采暖费和实施热电联产集中供热体制综合污染防治对策。
关键词 丹东市 大气污染 SO2污染 污染防治 气候条件 脱硫装置
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比格斯教学理论述评 被引量:11
19
作者 占丰菊 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期20-23,共4页
受现代科技发展的影响 ,教学开始有追求效率化、精确化和客观化的趋势 ,并把它们作为科学化的标准。这种功利主义、实证主义的教学具有工具化的倾向 ,容易使教学与生活相脱离。澳大利亚教学论学者比格斯在批评这种学习理论和教学理论的... 受现代科技发展的影响 ,教学开始有追求效率化、精确化和客观化的趋势 ,并把它们作为科学化的标准。这种功利主义、实证主义的教学具有工具化的倾向 ,容易使教学与生活相脱离。澳大利亚教学论学者比格斯在批评这种学习理论和教学理论的同时 。 展开更多
关键词 比格斯教学理论 量的学习 质的学习 教学层次 3p模型
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追求高质量的大学学习——高等教育大众化背景下大学学习、教学与课程的一些核心观念 被引量:11
20
作者 吕林海 孟克 李颖 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第2期19-24,共6页
大学课程与教学的根本目标在于帮助学生实现高质量的学习,而在高等教育大众化背景下,这一目标显得尤为醒目和重要。对于高质量学习内涵的研究,我们需要抓住学习方法和学习结果这两个关键变量,但采纳一种更加复杂的整体视野,才能洞悉更... 大学课程与教学的根本目标在于帮助学生实现高质量的学习,而在高等教育大众化背景下,这一目标显得尤为醒目和重要。对于高质量学习内涵的研究,我们需要抓住学习方法和学习结果这两个关键变量,但采纳一种更加复杂的整体视野,才能洞悉更多地关系与内涵。而从课程与教学的设计实践来看,在建立校准性的基本理念基础上,采纳课程目标、教学活动和评价任务的校准性设计模型,最有利于提升学生的学习效果,实现大学学习的高质量。 展开更多
关键词 高质量学习 大学学习方法 SOLO模型 3p模型 校准性设计
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