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题名“317护”培训宣教模式在儿内科的应用效果
被引量：1
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作者
陈海丹
贾苏孙
杨桂贞
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机构
杭州市儿童医院
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出处
《中医药管理杂志》
2021年第10期62-63,共2页
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文摘
目的:探究"317护"培训宣教模式在儿内科的应用效果。方法:选择医院2019年9月~2020年2月收治的50名儿内科患者为实施前,选择2020年3~8月收治的50名儿内科患者为实施后,实施前采用常规护理宣教,实施后调整护理管理模式,实行"317护"培训宣教,成立护理宣教督导小组,制定健康宣教流程,为患者提供从入院、住院到出院的全程健康教育服务,比较实施前后儿内科护士的健康宣教能力和患者满意度。结果:实施后儿内科护士在宣教内容、宣教时机、个体化宣教、宣教方法的能力评分均显著高于实施前(P<0.05);患者的健康教育满意度为100%,显著高于实施前的88%(P<0.05)。结论:"317护"培训宣教模式对护理管理质量的提高有良好的促进作用,可提升护士的宣教能力,改善患者评价。
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关键词
儿内科
护理管理
“317护”培训宣教
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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