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1
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“3+4”中本贯通一体化人才培养模式研究——以江苏省为例 |
汪雪蔚
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2019 |
20
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2
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上海“3+4”中本贯通实践及对福建职业教育改革的启示 |
念潮旭
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
12
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3
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“3+4”中本贯通人才培养模式:基于福建的实施逻辑、实践矛盾及推进路径 |
念潮旭
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
8
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4
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“3+4”中本贯通人才培养模式的探索——以化学工程与工艺专业为例 |
胡晓钧
陈桂娥
毛海舫
叶静
盛晓东
严小丽
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《化工高等教育》
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2017 |
7
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5
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职业教育“3+4”中本贯通模式研究综述 |
陈军向
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《福建轻纺》
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2023 |
0 |
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6
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基于校企合作的“3+4”中本贯通路径研究 |
念潮旭
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《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
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2020 |
3
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7
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职业教育改革路径探析——以福州市为例 |
念潮旭
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《福建技术师范学院学报》
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2022 |
0 |
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8
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福建实施“3+4”中本贯通应把握的几个关系——基于山东、江苏、上海的实践分析 |
念潮旭
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《教育与职业》
北大核心
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2022 |
0 |
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9
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“3+4”中本贯通培养课程衔接现状与策略——以重庆市旅游专业为例 |
周春燕
王入仪
彭金娥
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《北京印刷学院学报》
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2021 |
0 |
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