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毕业证书与“1+X”岗位能力证书相结合的教学改革——以建筑工程技术专业(施工信息化方向)为例 被引量：6
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作者 孙庆霞 刘广文 王鹏 《教育教学论坛》 2020年第28期190-191,共2页
如何在这么短的时间内改革原有固化的教学体系,将"1"和"X"有效融合,教育界尚没有统一的专业改革方案、具体的教学内容和方法。该文积极探索基于毕业证书与"1+X"(BIM)岗位能力证书相结合的建筑工程技术专... 如何在这么短的时间内改革原有固化的教学体系,将"1"和"X"有效融合,教育界尚没有统一的专业改革方案、具体的教学内容和方法。该文积极探索基于毕业证书与"1+X"(BIM)岗位能力证书相结合的建筑工程技术专业(施工信息化方向)教学改革,希冀为其他院校开展课证融通工作提供思路。 展开更多
关键词 “1+x”(bim)岗位能力证书 毕业证书 课程重构 教学改革
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