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国际中文智慧教育视域下的教学设计
被引量：
11
1
作者
闻亭
刘晓海
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期24-33,共10页
本文基于北京语言大学“国际中文智慧教育工程”的理论和实践探索,着眼于国际中文教育线上和线下教学中的核心痛点与难点,从智慧教育的视角全新思考了涵盖学前、课前、课中、课后、学后五个阶段全过程的教学设计,并讨论其落地实施效果。
关键词
国际中文智慧教育
教学
设计
“1+
n
”
教学
团队
教材资源化
教法标准化
原文传递
基于“项目驱动式”教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划
2
作者
雷东记
孟慧
《教育教学论坛》
2018年第25期192-193,共2页
针对《煤矿开采学》课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握的情况,提出"项目驱动式"教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划和与其相匹配的"1+N"教学团队,先把教学内容划分为项目,项目下设置不等...
针对《煤矿开采学》课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握的情况,提出"项目驱动式"教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划和与其相匹配的"1+N"教学团队,先把教学内容划分为项目,项目下设置不等的内容模块,然后把这些模块分配给相应老师,这种组合方式打破了教材章节顺序,避免了教师在台上泛泛地讲,学生在台下静静地听的局面,使学生的理论水平和技能操作达到新的层次。
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关键词
项目驱动
项目模块
教学
内容区划
1+
n
教学
团队
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职称材料
高职.NET Web开发项目课程改革的设计与探索
3
作者
肖玉朝
《网友世界》
2014年第13期157-157,共1页
专业核心课程项目化是高职高专课程改革的必然趋势。课程项目化的设计要以三个理念为依据：校企合作、项目载体和专兼结合的教学团队。
关键词
项目课程
课程包
校中企
“1+
n
+1”
教学
团队
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职称材料
题名
国际中文智慧教育视域下的教学设计
被引量：
11
1
作者
闻亭
刘晓海
机构
北京语言大学国际中文学院
北京语言大学语言资源高精尖创新中心
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期24-33,共10页
基金
北京高等教育本科教学改革创新项目“基于国际中文智慧教育体系的中外融通式初级汉语综合课程教学与实践”
北京语言大学教育教学改革重点项目“面向智慧教学的初级汉语综合课教学模式研究”资助。
文摘
本文基于北京语言大学“国际中文智慧教育工程”的理论和实践探索,着眼于国际中文教育线上和线下教学中的核心痛点与难点,从智慧教育的视角全新思考了涵盖学前、课前、课中、课后、学后五个阶段全过程的教学设计,并讨论其落地实施效果。
关键词
国际中文智慧教育
教学
设计
“1+
n
”
教学
团队
教材资源化
教法标准化
Keywords
I
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ter
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Chi
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Wisdom
Educatio
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methods
分类号
G434 [文化科学—教育学]
H195 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
基于“项目驱动式”教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划
2
作者
雷东记
孟慧
机构
安全工程国家级实验教学示范中心(河南理工大学)
河南省瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地
出处
《教育教学论坛》
2018年第25期192-193,共2页
基金
河南省高校基本科研业务费专项资金资助(NSFRF140104)
河南省教育厅科学技术重点研究项目(14A440008)
+1 种基金
河南省科技厅基础与前沿项目(152300410210)
河南理工大学青年骨干教师资助计划项目(2016XQG-01)
文摘
针对《煤矿开采学》课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握的情况,提出"项目驱动式"教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划和与其相匹配的"1+N"教学团队,先把教学内容划分为项目,项目下设置不等的内容模块,然后把这些模块分配给相应老师,这种组合方式打破了教材章节顺序,避免了教师在台上泛泛地讲,学生在台下静静地听的局面,使学生的理论水平和技能操作达到新的层次。
关键词
项目驱动
项目模块
教学
内容区划
1+
n
教学
团队
Keywords
project-drive
n
project
module
divisio
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g
co
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te
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＋
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team
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职.NET Web开发项目课程改革的设计与探索
3
作者
肖玉朝
机构
长沙商贸旅游职业技术学院
出处
《网友世界》
2014年第13期157-157,共1页
文摘
专业核心课程项目化是高职高专课程改革的必然趋势。课程项目化的设计要以三个理念为依据：校企合作、项目载体和专兼结合的教学团队。
关键词
项目课程
课程包
校中企
“1+
n
+1”
教学
团队
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际中文智慧教育视域下的教学设计
闻亭
刘晓海
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2023
11
原文传递
2
基于“项目驱动式”教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划
雷东记
孟慧
《教育教学论坛》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
高职.NET Web开发项目课程改革的设计与探索
肖玉朝
《网友世界》
2014
0
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职称材料
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