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“1+3”模块化教学在《演讲与口才》课程中的应用
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作者 冷淑敏 《文教资料》 2016年第7期161-162,共2页
《演讲与口才》作为高校开设的公共选修课程,具有较强的互动性和实践性,采用传统的教学模式难以达到培养应用型人才的要求。本文结合课程特点,围绕一个中心＂全面提升学生的演讲与口才能力＂,将教学内容设计为＂传统文化撷英、与校园社... 《演讲与口才》作为高校开设的公共选修课程,具有较强的互动性和实践性,采用传统的教学模式难以达到培养应用型人才的要求。本文结合课程特点,围绕一个中心＂全面提升学生的演讲与口才能力＂,将教学内容设计为＂传统文化撷英、与校园社团活动对接、解读应试技巧＂三大模块,以切实有效地提高教育教学质量。 展开更多
关键词 “1+3”模块化 《演讲与口才》 教学应用
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