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文化素质与专业技术“1+1”融合教学模式在高职公共课教学中的应用研究
被引量:
4
1
作者
李改香
《湖北函授大学学报》
2016年第3期101-102,110,共3页
本文以高职教育公共课与专业课脱离的现状为切入点,提出公共课与专业课相融合的教学理念,通过对公共课教学进行大刀阔斧的改革,在课堂教学中进行文化素质与专业技术"1+1"融合式教学实践,从教学设计、课程设置、师资队伍建设...
本文以高职教育公共课与专业课脱离的现状为切入点,提出公共课与专业课相融合的教学理念,通过对公共课教学进行大刀阔斧的改革,在课堂教学中进行文化素质与专业技术"1+1"融合式教学实践,从教学设计、课程设置、师资队伍建设、院方管理等方面提出融合式教学的具体途径。并总结教学过程的经验与不足,从而在公共课教学中建构1+1"融合教学模式。
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关键词
教学
改革
文化素质
专业技术
“1+1”
融合
教学模式
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职称材料
题名
文化素质与专业技术“1+1”融合教学模式在高职公共课教学中的应用研究
被引量:
4
1
作者
李改香
机构
郑州黄河护理职业学院
出处
《湖北函授大学学报》
2016年第3期101-102,110,共3页
基金
河南省教育厅人文社科研究项目(项目编号:2016-qn-192)
文摘
本文以高职教育公共课与专业课脱离的现状为切入点,提出公共课与专业课相融合的教学理念,通过对公共课教学进行大刀阔斧的改革,在课堂教学中进行文化素质与专业技术"1+1"融合式教学实践,从教学设计、课程设置、师资队伍建设、院方管理等方面提出融合式教学的具体途径。并总结教学过程的经验与不足,从而在公共课教学中建构1+1"融合教学模式。
关键词
教学
改革
文化素质
专业技术
“1+1”
融合
教学模式
Keywords
teaching
reform
cultural
quality
professional
technology
"
1
+
1
"
fusion
teaching
mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化素质与专业技术“1+1”融合教学模式在高职公共课教学中的应用研究
李改香
《湖北函授大学学报》
2016
4
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