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《礼记·乐记》“声”、“音”、“乐”辨 被引量：13
1
作者 刘伟生 《船山学刊》 2002年第4期80-82,共3页
《礼记·乐记》中的“声”、“音”、“乐”是三个不同的层次 ,由“声”到“音”再到“乐”不仅是一个艺术生成的过程 ,也是一个“同民心”而达“王道”的过程。就精神层面言 ,“乐”和“礼”一样还是儒家的具有形而上学意义的有关... 《礼记·乐记》中的“声”、“音”、“乐”是三个不同的层次 ,由“声”到“音”再到“乐”不仅是一个艺术生成的过程 ,也是一个“同民心”而达“王道”的过程。就精神层面言 ,“乐”和“礼”一样还是儒家的具有形而上学意义的有关宇宙的、人生的、政治的哲学思想。 展开更多
关键词 《礼记·乐记》 "声" "音" "乐" 艺术 王道
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音乐符号行为中的“物”“身”“音”“心”关系之思考 被引量：14
2
作者 黄汉华 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期109-113,共5页
从"物""身""心""音"的转化关系中探讨音乐符号行为过程,一方面可以揭示"音"(乐谱符号的音乐作品或音响符号的音乐作品)在作曲家、演奏家和听众的音乐符号行为的表达交流活动中所起... 从"物""身""心""音"的转化关系中探讨音乐符号行为过程,一方面可以揭示"音"(乐谱符号的音乐作品或音响符号的音乐作品)在作曲家、演奏家和听众的音乐符号行为的表达交流活动中所起的重要符号中介作用;另一方面,可以揭示"身"(身体行为)在音乐符号的创作行为、演奏行为和欣赏行为中的"心——音"相互转化中所起的重要的行为中介作用。 展开更多
关键词 音乐符号 行为 物 身 音 心
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再说biangbiang面 被引量：10
3
作者 梁澄清 《咸阳师范学院学报》 2009年第1期52-54,共3页
"biang biang"的biang字,音与形皆是民间共同意会的一种智慧与创造,是典型的地方风俗文化事象。如果非要借文献典籍给该字一个说法,弄得不好,无异于削足适履。
关键词 “biang biang”面 音 形 风俗文化
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从“曲”到“戏”——先秦“乐教”考察路径的转换 被引量：8
4
作者 王顺然 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2017年第5期44-49,共6页
当前学界常以"音乐"、"乐曲"等概念来解释先秦文献中的"乐",这是有局限性的。其实,先秦时期的"乐"是综合了"诗辞"、"乐曲"、"舞蹈"等艺术元素而近似于"戏... 当前学界常以"音乐"、"乐曲"等概念来解释先秦文献中的"乐",这是有局限性的。其实,先秦时期的"乐"是综合了"诗辞"、"乐曲"、"舞蹈"等艺术元素而近似于"戏剧"的一种社会活动。除去借助"乐曲"之演奏来影响受众之听觉外,"乐"更通过舞台表演对受众之视听感官产生协同作用,影响和塑造受众的德性人格,从而达至"成教"的目的。这种"以‘戏’解‘乐’"的理解方式在诠释相关文献时更具优势。同时,我们应该在"以‘戏’解‘乐’"的基础上,重新认识"‘乐’中之‘音’"、"‘戏’中之‘曲’"的重要性。 展开更多
关键词 乐 音 乐教 《乐记》
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余光中的诗体美学 被引量：6
5
作者 吕进 刘静 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第4期152-158,共7页
诗体建设是新诗发展中的重要话题 ,也是考察新诗艺术成就的重要角度。新诗的诗体探索在诗行、韵律等方面取得了成就 ,但也存在着散漫的不足。从诗体建设角度考察余光中的诗歌创作 ,可以发现他的诗体美学主要在三个方面体现出特色 :对“... 诗体建设是新诗发展中的重要话题 ,也是考察新诗艺术成就的重要角度。新诗的诗体探索在诗行、韵律等方面取得了成就 ,但也存在着散漫的不足。从诗体建设角度考察余光中的诗歌创作 ,可以发现他的诗体美学主要在三个方面体现出特色 :对“综合语言”的寻觅 ;义与音的交融 ; 展开更多
关键词 余光中 诗体美学 综合语言 义 音 律 变
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有关“症”、“征”、“证”医学用法的研讨和约定 被引量：6
6
作者 孙霈 《科技术语研究》 2003年第4期21-25,共5页
“证”、“症”、“征”在医学领域是使用频度颇高的三个 (字 )词 ,由于其音、形、义相近 ,因而在取舍时不易辨别。虽然在全国科技名词委公布的《医学名词》中已有规范 ,但在实际应用上仍然见仁见智、不尽相同。为此 ,本刊组织中、西医... “证”、“症”、“征”在医学领域是使用频度颇高的三个 (字 )词 ,由于其音、形、义相近 ,因而在取舍时不易辨别。虽然在全国科技名词委公布的《医学名词》中已有规范 ,但在实际应用上仍然见仁见智、不尽相同。为此 ,本刊组织中、西医学界一些专家 ,就此三词据理辨析 ,以求正本清源 ,达成一致意见。本栏刊出后 ,欢迎广大读者来文来函 ,进一步发表意见。 展开更多
关键词 “症” “征” “证” 医学术语 汉语 使用规范 音 义
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论商标的语言特征及其翻译 被引量：3
7
作者 孟咸智 《扬州职业大学学报》 1997年第2期81-85,共5页
本文运用语言学的观点,研究了商标的音、形、义、文化与翻译,认为成功的商标大抵音节响亮,便于呼叫;字形简洁,易于识别;含义丰富,具有丰富的文化内涵,令人过目不忘.商标的翻译要兼顾商标的音、形、义、文化等诸要素,同时灵活处理,不可... 本文运用语言学的观点,研究了商标的音、形、义、文化与翻译,认为成功的商标大抵音节响亮,便于呼叫;字形简洁,易于识别;含义丰富,具有丰富的文化内涵,令人过目不忘.商标的翻译要兼顾商标的音、形、义、文化等诸要素,同时灵活处理,不可执着于某一方面. 展开更多
关键词 音 形 义 文化 翻译
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“乐”“音”二分观念与周代“雅郑”问题 被引量：7
8
作者 李方元 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期43-64,共22页
“雅乐、郑声”是中国古代音乐历史上一对关键概念，不仅涉及对周代礼乐自身的理解，而且延及对整个中国音乐的历史性质的判断。“雅郑”一语，初出春秋末孔子之口④，“雅郑”对立之学术范畴亦由此而生。“雅郑”对立之历史背景是礼崩... “雅乐、郑声”是中国古代音乐历史上一对关键概念，不仅涉及对周代礼乐自身的理解，而且延及对整个中国音乐的历史性质的判断。“雅郑”一语，初出春秋末孔子之口④，“雅郑”对立之学术范畴亦由此而生。“雅郑”对立之历史背景是礼崩乐坏， 展开更多
关键词 周代 “音” “乐” 音乐历史 中国音乐 学术范畴 礼崩乐坏
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激发兴趣 巧记英语单词事半功倍——Phonics教学新尝试 被引量：7
9
作者 车雨青 《南方论刊》 2010年第A02期59-60,共2页
对于刚接触英语的小学生来说，单词学习是枯燥的。如果学生死记硬背单词，学习起来将会十分吃力，而要巧记英语单词，自然拼读法是最直接，最有效的方法，见词能读，听音能写。Phonics就是自然拼读法是指以声音为基础的发音教学法，是... 对于刚接触英语的小学生来说，单词学习是枯燥的。如果学生死记硬背单词，学习起来将会十分吃力，而要巧记英语单词，自然拼读法是最直接，最有效的方法，见词能读，听音能写。Phonics就是自然拼读法是指以声音为基础的发音教学法，是通过拼音系统与文字拼读的过程，在“字”与“音”之间的关系提供学生一种方法或拼出规则单词， 展开更多
关键词 英语单词 教学法 激发兴趣 事半功倍 巧记 小学生 背单词 “音”
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字音清真 五音四呼 被引量：6
10
作者 冯冰 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 北大核心 2003年第S1期107-110,共4页
文章拟以中国古代戏曲声乐理论著述为对象,在梳理其关于咬字问题各种阐述的基础上,将中国传统声乐咬字诸法与现代中国民族唱法诸要相关联,从中国传统声乐理论的角度,进一步对中国声乐歌唱中的咬字问题加以阐述,以为中国声乐及其演唱的... 文章拟以中国古代戏曲声乐理论著述为对象,在梳理其关于咬字问题各种阐述的基础上,将中国传统声乐咬字诸法与现代中国民族唱法诸要相关联,从中国传统声乐理论的角度,进一步对中国声乐歌唱中的咬字问题加以阐述,以为中国声乐及其演唱的学科建设提供可资借鉴的技术参考。 展开更多
关键词 字 音 五音 四呼
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急救调度员音/视频电话指导心肺复苏实施的研究进展 被引量：6
11
作者 何丹 桂莉 刘晓虹 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第19期24-27,共4页
一项Meta分析[1]结果提示,发生心搏骤停（sudden cardiac arrest,SCA）的患者中,最终只有7.6％存活出院.通常患者家属最有可能目击心搏骤停的发生[2],且其更愿意现场为其心搏骤停的家属实施心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation,CPR... 一项Meta分析[1]结果提示,发生心搏骤停（sudden cardiac arrest,SCA）的患者中,最终只有7.6％存活出院.通常患者家属最有可能目击心搏骤停的发生[2],且其更愿意现场为其心搏骤停的家属实施心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation,CPR）.但大部分SCA目击者大多缺少生命支持的知识[3-4],也未接受过CPR培训[5],无法为心搏骤停者实施现场救治.而填补此类缺憾的有效方法是接报急救信息的调度员通过电话指导目击者现场实施心肺复苏,即调度员利用包括音频、视频设施辅助目击者实施心肺复苏（dispatcher-assisted telephonecardiopulmonary resuscitation,T-CPR）.此外,某些非专业人员虽经过CPR知识、技能的基本训练,但随着时间推移而逐渐淡忘,一些国家还研发了存储于手机的CPR视频提示动画[6-9].本文将T-CPR的相关研究进展综述如下. 展开更多
关键词 急救调度员 音 视频电话 心肺复苏
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中国多声音乐的早期历程 被引量：5
12
作者 王小盾 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期21-38,共18页
多声音乐是人类音乐史上的必然现象,因为人是在和大自然相互作用的过程中认知和使用声音的,而大自然中并无纯粹的单声。从现有资料看,古代中国人的多声观念,是通过模仿风声和鸟声,进行"大混唱"而建立起来的。按《淮南子》的说... 多声音乐是人类音乐史上的必然现象,因为人是在和大自然相互作用的过程中认知和使用声音的,而大自然中并无纯粹的单声。从现有资料看,古代中国人的多声观念,是通过模仿风声和鸟声,进行"大混唱"而建立起来的。按《淮南子》的说法,这是"风"的时期。其后为适应农业文明的发展,早期中国音乐又经历了"律""音""乐"三个时期,亦即(一)用律器测量不同月节阴阳之声的消长而创制十二律的时期;(二)据律音来制曲,并通过独唱发展单声音乐,创制"五音"的时期;(三)把音乐和祭祀礼仪结合起来,建立"合声""合吹""大合乐"等多声形态的时期。《管子》所谓"一者本也,二者器也,三者充也,治者四也",《老子》所谓"人法地,地法天,天法道,道法自然",都可以理解为对"风""律""音""乐"四者之递进关系的概括。中国音乐理论强调与大自然相协调,而主张避免过激、过强;重视天文历法,而忽略艺术提高;关注音之间的神秘关系,主要表达音高上的配合,而不是声部的配合——这些特质,正是以上四种形态相综合的产物。从个案方面看,早期中国音乐有三个典型:以"和"为核心的音乐理论,以笙为代表的多声乐器,以"相和"为通行方式的民间集体歌唱。这三者不仅说明多声音乐是中国音乐史上的重要存在,中国音乐思想以多声思维为底色,而且说明文化功能和雅、俗关系是理解中国音乐史的关键。 展开更多
关键词 多声音乐 风 律 音 和
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朗读与听力能力的培养 被引量：5
13
作者 王刚 《黑河学刊》 2007年第6期110-111,共2页
通过对朗读和听力过程的分析,进一步阐述了朗读对于听力能力培养发挥的作用。朗读可以培养朗读者的语音知识,促进词的形、音、义的紧密结合,从而提高朗读者的听力能力。
关键词 朗读 听力 语音 形 音 义结合
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汉韩对音中为何~*-t>-l 被引量：3
14
作者 申东月 《民族语文》 CSSCI 北大核心 2004年第4期31-36,共6页
本文结合韩语的发展规律和唐五代汉语的影响对汉语入声-t在韩语中对应于汉字音的-l这一特殊现象进行新的解释,认为由于离散式音变使汉字音的变化不同于固有词。
关键词 韩语 发展规律 汉语 入声 “-t”音 韵尾 语音 “-l”音 离散式音变
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声、音、乐、响辨析 被引量：4
15
作者 覃觅 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第5期79-81,共3页
"声"、"音"、"乐"、"响"是用以表示声音的一组同义词,但它们同中有异."声"乃是自然的声音通过人的听觉器官感知到的听觉效应;"音"则是由人的内心感悟获得发之于口(或其他... "声"、"音"、"乐"、"响"是用以表示声音的一组同义词,但它们同中有异."声"乃是自然的声音通过人的听觉器官感知到的听觉效应;"音"则是由人的内心感悟获得发之于口(或其他乐器)的音响."乐"的本义是指各种乐器和乐音的总称;"响"则是指在一定空间范围的"回音".声与音的区别在于,"音"有节奏、音调,而"声"没有.只有发自内心而又"成文"(有节奏)的声,才能称为"音". 展开更多
关键词 声 音 乐 响 本义 引申义
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“斤”字的历时演变初探
16
作者 陈永胜 《遵义师范学院学报》 2024年第2期61-64,77,共5页
文章从形、音、义三个方面论述“斤”的发展演变,主要从“斤”字形体的演变,“斤”字词义的发展变化,“斤”字音韵的发展演变以及“斤”字在现代汉语官话方言中的表现四个方面,详细论述“斤”字从古至今形体、音韵和语义的发展变化。
关键词 斤 形 音 义 历史演变
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《乐记》“声”“音”“乐”概念辨析
17
作者 江羿妃 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2024年第1期92-96,共5页
《乐记》之“声”首先包括了上古时期“耳听打磬便成声”的自然属性;其次在与“音”的互训中,具备了与“宫商角徵羽”相应的艺术属性;最后在“物感人心”的功能作用下,肯定了其道德教化的政治属性。《乐记》之“音”相较于“声”更加强... 《乐记》之“声”首先包括了上古时期“耳听打磬便成声”的自然属性;其次在与“音”的互训中,具备了与“宫商角徵羽”相应的艺术属性;最后在“物感人心”的功能作用下,肯定了其道德教化的政治属性。《乐记》之“音”相较于“声”更加强调内在的曲调、编排、文采,尽管尚未达到“尽善尽美”的礼乐高度,但仍具备教化人心、陶冶身心的社会功能。《乐记》之“乐”作为治人心、易风俗的核心手段,虽作为“德之华”,却并不代表得“乐”者得“德”,“乐”终究只是近乎“礼”、近乎“德”,如若想要成为一个真正的圣人、君子,仅知“乐”尚不足矣,还需兼顾“礼”,也就是孔子所谓“兴于《诗》,立于《礼》,成于乐”。 展开更多
关键词 《乐记》 声 音 乐
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声、音、乐及其思想技术涵义 被引量：4
18
作者 方建军 《音乐探索》 CSSCI 2008年第3期19-21,共3页
在古人的思想世界里,声是音响的自然属性,音是人为而有序组织起来的声,乐则是人为选择并包含特定思想涵义的声音,这才是真正意义的乐。从思想层面看,中国古代的声、音、乐具有高下优劣的分野,而乐则是其中的最高境界。古人心中理想的音... 在古人的思想世界里,声是音响的自然属性,音是人为而有序组织起来的声,乐则是人为选择并包含特定思想涵义的声音,这才是真正意义的乐。从思想层面看,中国古代的声、音、乐具有高下优劣的分野,而乐则是其中的最高境界。古人心中理想的音乐是所谓"德音"。从技术层面看,声、音、乐各自具备音乐理论的内涵,但同时也被赋予一定的思想意义。 展开更多
关键词 声 音 乐 思想 技术
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喉癌全喉切除术后发音重建 被引量：4
19
作者 孙桂秋 安晓芳 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 2001年第14期25-26,共2页
左水平半喉切除术后 15个月，喉癌复发，行全喉切除术。通过定期的康复评价会，从临床、 ST、 PT、 ADL、放疗诸方面共同找出问题点，根据两个不同阶段的异同点，利用物理、语言、放射、中西医结合的方法，加强肌力、重建发音、改善吞... 左水平半喉切除术后 15个月，喉癌复发，行全喉切除术。通过定期的康复评价会，从临床、 ST、 PT、 ADL、放疗诸方面共同找出问题点，根据两个不同阶段的异同点，利用物理、语言、放射、中西医结合的方法，加强肌力、重建发音、改善吞咽、防止并发症。半年后， ADL指数达到 75分，可利用人工喉自由交流，呛咳率低于 3％，体重增加，生存质量得到明显改善。 展开更多
关键词 全 喉 切 除 康 复 评 价 发 音 重 建
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“字”作为基本结构单位的“音、形、义、法” 被引量：4
20
作者 严辰松 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期1-7,共7页
"字"是独立编码、能够不断重组的常用汉语成分,既是汉语的最小意义单位(相当于英语的"语素"),也是基本的结构单位(相当于英语的"词")。"字"因此具有双重性。"字音"和"字形"... "字"是独立编码、能够不断重组的常用汉语成分,既是汉语的最小意义单位(相当于英语的"语素"),也是基本的结构单位(相当于英语的"词")。"字"因此具有双重性。"字音"和"字形"边界清楚,容易界定;"字义"一般自足自立;"字法",即其组合法则,体现了自由和灵活的特点。 展开更多
关键词 字 基本结构单位 音 形 义 法
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