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题名卓越教师“三位一体”协同培养模式探索与实践
被引量：4
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作者
王卓华
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机构
玉林师范学院校长办公室
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出处
《玉林师范学院学报》
2017年第1期63-66,共4页
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文摘
玉林师范学院承优创新,顺势而为,抓住卓越教师培养改革的关键和重点,构建"高校—地方教育行政管理部门—中小学校"协同育人平台,成立卓越教师实验班,优化人才培养方案和教学体系,改进和加强实践教学,开展教学教研活动,形成高校、地方教育行政管理部门、优质中小学三方共育、立体培养卓越教师的培养模式,并取得显著成效。玉林师范学院卓越教师"三位一体"协同培养模式的成效与经验在校内外得到广泛认同。
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关键词
卓越教师
“高校-地方教育行政管理部门-中小学校”三位一体
人才培养模式
玉林师范学院
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Keywords
excellent teachers
＂trinity＂ of university, local educational administration department, primary and secondary schools
talents cultivation mode
Yulin Normal University
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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