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非标之标:初中语文考试与评价思路另论 被引量:5
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作者 祝荣泉 《中学语文教学》 北大核心 2019年第11期71-75,共5页
"非标之标"意为"非标准化的标准",我们往往不是需要"标准的答案"而是"答案的标准",能够为开放型题型打开更为宽阔的评价技术视野,能够预见可能且合理的多种解答,成为包含N种可能合理答案的集合... "非标之标"意为"非标准化的标准",我们往往不是需要"标准的答案"而是"答案的标准",能够为开放型题型打开更为宽阔的评价技术视野,能够预见可能且合理的多种解答,成为包含N种可能合理答案的集合。"非标之标"可以成为语文考试与评价"开放"之目标实现的重要方向与技术路径。 展开更多
关键词 初中语文 考试 评价 非标
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“非标之标”--对语文考评标准的思考
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作者 朱琴 《中学语文》 2022年第15期80-82,共3页
语文考试评价在听说读写等语文基础知识的考查中还存在一些模糊的地带,而在“个性化阅读”和“创造性阅读”呼声很高的状态下,语文教育评价事实上难以形成,或者评价结论过于主观、笼统,在一定程度上影响了评价的科学性,导致语文考评仍... 语文考试评价在听说读写等语文基础知识的考查中还存在一些模糊的地带,而在“个性化阅读”和“创造性阅读”呼声很高的状态下,语文教育评价事实上难以形成,或者评价结论过于主观、笼统,在一定程度上影响了评价的科学性,导致语文考评仍然存在很多的迷雾。“非标之标”或许能打开语文考评的另一扇窗户。 展开更多
关键词 语文评价 评价 非标
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