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题名论职业教育专业设置的驱动模式
被引量：53
- 1
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作者
姜大源
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机构
教育部职教研究所
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出处
《职教论坛》
2002年第3期16-18,共3页
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关键词
职业教育
专业设置
驱动模式
“供给驱动”模式
“需求驱动”模式
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名读者决策采购——用户需求驱动的文献资源建设模式
被引量：74
- 2
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作者
樊国萍
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机构
武汉大学图书馆
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2012年第6期57-61,82,共6页
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文摘
读者决策采购是近年来国外出现的赋予读者采购决策权的一种新的资源建设模式。尽管该模式尚存在一些争议,但相对于传统资源建设模式而言,其优势明显,因此被越来越多的学术图书馆所采纳。当前我国高校图书馆的文献资源建设存在着种种问题,有必要引入这一新型的由用户需求驱动的资源建设模式。
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关键词
读者决策采购
用户需求驱动模式
文献资源建设
高校图书馆
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Keywords
Patron driven Acquisition
Demand-driven Model
Collection Development
Academic Li-brary
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分类号
G253
[文化科学—图书馆学]
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题名大社会理念下英国联合政府的技能战略
被引量：4
- 3
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作者
王雁琳
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机构
杭州师范大学教育科学学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第13期84-89,共6页
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基金
2011年国家社科基金课题<我国"技工荒"问题及对策研究>(11CGL067)
主持人:王雁琳
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文摘
英国以卡梅伦为首的联合政府认为技能是建立"大社会"的基础,将公平、责任和自由作为其技能战略的基本原则。为促进技能供求的均衡,联合政府推出了一系列重要举措:建立需求驱动的技能培训制度,实施"成本共担"的技能投资模式,促进学徒培训的规模和质量,全面实施资格和学分框架,建立全年龄段就业服务体系,对于我国具有一定的借鉴意义。
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关键词
大社会
技能战略
联合政府
需求驱动模式
成本共担
英国
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Keywords
big society
skills strategy
the Coalition government
demand-driven model
sharing cost
UK
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分类号
G719.561
[文化科学—职业技术教育学]
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题名旅游高职教育专业建设瓶颈、关键问题与对策研究
被引量：1
- 4
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作者
李冬梅
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机构
镇江高等专科学校人文与旅游学院
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出处
《镇江高专学报》
2018年第1期23-28,共6页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究重点项目(2017ZDIXM160)
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文摘
旅游高职教育专业建设过程中日渐显现四个关键问题,即办学体制开放化问题、专业化问题、智慧化问题、企业化问题。旅游高职教育专业建设要在4个方面实现突破:精准把握专业建设的系统化层次定位;高起点构筑国际化的专业建设平台;主动建立专业建设的开放型体制;积极构建专业建设的前瞻性预警机制。
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关键词
旅游高职教育专业层次定位
专业建设预警机制
专业需求驱动模式
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Keywords
level positioning of specialty of higher vocational tourism education
warning system of specialty construction
driving mode of specialty construction
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高等职业教育专业设置中需求驱动模式的构建
- 5
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作者
潘琦
章恩龙
孙兰凤
柴政
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机构
辽宁卫生职业技术学院
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出处
《卫生职业教育》
2010年第17期12-13,共2页
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文摘
高等职业教育是按职业分类进行的教育，其人才培养目标、规格通过具体的专业形式实现。因此，专业、专业设置、专业设置模式对高等职业教育具有重要意义。
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关键词
高等职业教育
专业设置
需求驱动模式
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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