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“双减”背景下初中英语教学中的“零课时”阅读模式探究 |
梁湖琴
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
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零课时阅读课程形成性评价体系探讨 |
应斌
晏奎
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《西南农业大学学报（社会科学版）》
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2010 |
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英语专业零课时阅读教学模式探析——基于西南大学的主体性调查研究 |
张忠梅
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《西南农业大学学报（社会科学版）》
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2013 |
4
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高校英语专业阅读课程“零课时”教学改革实证研究 |
谢静
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《大学英语教学与研究》
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2012 |
3
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小组调研法在高中英语零课时阅读校本课中的应用 |
吴欣
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《新课程研究（上旬）》
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2017 |
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