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“金课”逻辑下播音主持教学的转型与思考 被引量：2
1
作者 李炜娜 《新闻世界》 2021年第6期90-93,共4页
基于当下高等教育发展的时代诉求,本文探析后疫情时代打造播音主持“金课”的必要性,以及高阶度、创新性、温度等打造播音主持“金课”的三要素,围绕播音主持教学转型过程中的多维互动性、开放互联性、灵活场景性等特点,分析播音主持教... 基于当下高等教育发展的时代诉求,本文探析后疫情时代打造播音主持“金课”的必要性,以及高阶度、创新性、温度等打造播音主持“金课”的三要素,围绕播音主持教学转型过程中的多维互动性、开放互联性、灵活场景性等特点,分析播音主持教学转型中的突破点,以促进播音主持教学理念及人才培养模式的发展。 展开更多
关键词 “金课”逻辑 播音主持 教学转型
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