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农村集体经济组织成员资格立法之探索——以“邢台模式”为例 被引量:4
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作者 马维东 《中华女子学院学报》 2022年第4期46-51,共6页
农村土地权益主要包括土地承包经营权和土地收益分配权,但在广大农村妇女土地权益受侵害的现象非常普遍,其中一个重要原因是农村集体经济组织成员资格的认定没有统一的法律依据,离异、再婚妇女或招婿妇女及其子女是否享有本村村民资格待... 农村土地权益主要包括土地承包经营权和土地收益分配权,但在广大农村妇女土地权益受侵害的现象非常普遍,其中一个重要原因是农村集体经济组织成员资格的认定没有统一的法律依据,离异、再婚妇女或招婿妇女及其子女是否享有本村村民资格待遇,成了争议的焦点。因权利受侵害以上访或诉讼的方式请求司法保护的纠纷日益增多,但各地因对此类纠纷是否受理和受理后如何处理,没有统一标准而做法不一,这已成为影响农村社会稳定的重要因素。因此建议,在立法层面对此加以规范,以促进村民和谐以及乡村振兴。邢台市中级人民法院出台了《关于审理农村集体经济组织收益分配纠纷案件若干问题的意见》,对此进行了尝试,并取得了较好的社会效果。 展开更多
关键词 农村土地收益 收益分配权 邢台模式 成员资格立法
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邢台职业技术学院三十年 被引量:3
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作者 郭俊朝 《邢台职业技术学院学报》 2009年第5期27-30,共4页
2009年是邢台职业技术学院建校30周年。在这30年中,我院从中等技术学校到高等职业学院,再到国家师范性高等职业院校,实现了跨越式发展,为中国高等职业教育的发展做出了重大贡献。
关键词 邢台职业技术学院 高等职业教育 邢台模式
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“邢台模式”品牌发展战略研究 被引量:2
3
作者 郭俊朝 张婧 徐平 《邢台职业技术学院学报》 2009年第4期4-6,24,共4页
品牌是高等院校综合实力和社会影响力的象征。在高等教育市场竞争日趋激烈的情况下,制定高职教育的品牌发展战略,打造高职教育的中国品牌,走品牌发展之路,是当前中国高职院校立足和发展的重大前瞻性问题。邢台职业技术学院在探索和发展... 品牌是高等院校综合实力和社会影响力的象征。在高等教育市场竞争日趋激烈的情况下,制定高职教育的品牌发展战略,打造高职教育的中国品牌,走品牌发展之路,是当前中国高职院校立足和发展的重大前瞻性问题。邢台职业技术学院在探索和发展高职教育的过程中,确立高职教育"邢台模式"的品牌,形成并制定品牌发展战略,为中国高职院校的发展树立了典范。 展开更多
关键词 邢台模式 高等职业教育 品牌发展战略
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邢台职业技术学院办学转型研究 被引量:1
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作者 李朝军 《邢台职业技术学院学报》 2011年第6期23-25,共3页
邢台职业技术学院1979年建校,经历了从中等职业技术学校到高等职业技术学院,再到国家示范性职业技术院校,期间经历多次办学转型,归纳总结我院办学转型实践,对探索我院从示范院校向示范强校转变、创建一流职业技术大学的跨越式发展;探索... 邢台职业技术学院1979年建校,经历了从中等职业技术学校到高等职业技术学院,再到国家示范性职业技术院校,期间经历多次办学转型,归纳总结我院办学转型实践,对探索我院从示范院校向示范强校转变、创建一流职业技术大学的跨越式发展;探索我院开展本科及以上层次应用型技术教育,构建起高职、本科和研究生层次齐全的应用型技能人才培养体系具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 邢台职业技术学院 邢台模式 办学转型
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“邢台模式”品牌发展战略研究
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作者 郭俊朝 张婧 徐平 《湖北三峡职业技术学院学报》 2009年第1期23-26,共4页
品牌是高等院校综合实力和社会影响力的象征。在高等教育市场竞争日趋激烈的情况下,制定高职教育的品牌发展战略,打造高职教育的中国品牌,走品牌发展之路,是当前中国高职院校立足和发展的重大前瞻性问题。邢台职业技术学院在探索和发展... 品牌是高等院校综合实力和社会影响力的象征。在高等教育市场竞争日趋激烈的情况下,制定高职教育的品牌发展战略,打造高职教育的中国品牌,走品牌发展之路,是当前中国高职院校立足和发展的重大前瞻性问题。邢台职业技术学院在探索和发展高职教育的过程中,确立高职教育"邢台模式"的品牌,形成并制定品牌发展战略,为中国高职院校的发展树立了典范。 展开更多
关键词 邢台模式 邢台职业技术学院 高等职业教育 品牌发展战略
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砺奋发的邢台市乒乓球协会
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作者 初柏平 《乒乓世界》 2022年第9期72-73,共2页
2019年7月27日,邢台市乒乓球协会第六届会员代表大会召开,产生了新的领导团队,为邢台乒坛的发展注入了新的力量。在以会长胡江新、秘书长朱全胜等为代表的新团队领导的努力奋斗下,市乒协工作实现大踏步跨越式发展。邢台市乒乓球俱乐部... 2019年7月27日,邢台市乒乓球协会第六届会员代表大会召开,产生了新的领导团队,为邢台乒坛的发展注入了新的力量。在以会长胡江新、秘书长朱全胜等为代表的新团队领导的努力奋斗下,市乒协工作实现大踏步跨越式发展。邢台市乒乓球俱乐部联赛在2021年底被河北省乒协誉为“邢台模式”赛事。牛|城父老乡亲参与乒乓运动的热情日益高涨,全市乒乓事业不断发展壮大。 展开更多
关键词 乒乓球协会 乒乓球俱乐部 团队领导 领导团队 邢台模式 邢台 跨越式发展 乒乓运动
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邢台职业技术学院学生干部队伍建设的探索与实践
7
作者 侯建 《才智》 2012年第11期337-338,共2页
邢台职业技术学院在探索高职教育的"邢台模式"和创建示范强校过程中,主动适应高等教育改革和大众化发展要求,传承和创新"军人作风+职业素养"学生教育管理特色,创建和完善学生带班员制度,建立和健全了学生干部的选... 邢台职业技术学院在探索高职教育的"邢台模式"和创建示范强校过程中,主动适应高等教育改革和大众化发展要求,传承和创新"军人作风+职业素养"学生教育管理特色,创建和完善学生带班员制度,建立和健全了学生干部的选拔、培训、监督考察、激励和管理机制,引导学生真正做到自我教育、自我管理、自我服务和自我成才。 展开更多
关键词 邢台职业技术学院 学生干部 带班员 邢台模式
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邢台职业技术学院辅导员队伍建设的探索与实践
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作者 张谦 张星河 《邢台职业技术学院学报》 2011年第6期41-43,共3页
邢台职业技术学院在探索高职教育的"邢台模式"和创建一流职业技术大学过程中,注重传承和创新"军人作风+职业素养"学生教育管理特色,按照职业化、专业化和专家化的基本思路,从准入机制、培养体系、管理考核机制和保... 邢台职业技术学院在探索高职教育的"邢台模式"和创建一流职业技术大学过程中,注重传承和创新"军人作风+职业素养"学生教育管理特色,按照职业化、专业化和专家化的基本思路,从准入机制、培养体系、管理考核机制和保障机制以及流动机制等方面入手,建设了一支业务精、能力强、作风正的辅导员队伍,丰富和深化高职教育"邢台模式"的内涵。 展开更多
关键词 邢台职业技术学院 辅导员 邢台模式
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回顾与展望:职业教育“邢台模式”40年
9
作者 雷前虎 崔莉萍 《职业技术》 2019年第4期1-4,共4页
改革开放40年以来,中国高等职业教育实现了由粗放式发展,不断向高质量发展阶段迈进。职业教育"邢台模式"作为中国高等职业教育探索先驱,也伴随着改革开放前行,经历了萌芽期——形成期——发展期等不同发展阶段,实现了从教学... 改革开放40年以来,中国高等职业教育实现了由粗放式发展,不断向高质量发展阶段迈进。职业教育"邢台模式"作为中国高等职业教育探索先驱,也伴随着改革开放前行,经历了萌芽期——形成期——发展期等不同发展阶段,实现了从教学理念——教学模式——教育模式的优化升级,形成了较强的职业教育品牌影响力,有力地推动了中国职业教育模式的"本土化"探索,为经济欠发达地区开办高水平职业教育提供了发展示范样板。 展开更多
关键词 改革开放 职业教育 邢台模式 本土化 示范样板
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河北科技工程职业技术大学:本科层次职业教育从构想走向实践
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作者 何曼 《在线学习》 2022年第11期56-58,M0003,共4页
从“职业学院”升格为“职业技术大学”,得益于河北科技工程职业技术大学“邢台模式”的积淀。未来,学校将聚焦职业教育适应性,开启职业本科建设新征程。
关键词 职业本科 邢台模式 产业升级 产教融合
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职业教育“邢台模式”品牌:历史演进、经验总结和未来展望
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作者 雷前虎 崔莉萍 +1 位作者 魏勇 侯瑜 《邢台职业技术学院学报》 2021年第1期76-79,共4页
职业教育"邢台模式"作为中国高等职业教育探索先驱,其品牌建设也伴随着改革创新不断演进,经历了品牌创立、品牌发展、品牌深化等建设阶段,实现了从地域品牌到全国品牌的优化递进,积累了丰富的品牌建设经验,有力推动了中国职... 职业教育"邢台模式"作为中国高等职业教育探索先驱,其品牌建设也伴随着改革创新不断演进,经历了品牌创立、品牌发展、品牌深化等建设阶段,实现了从地域品牌到全国品牌的优化递进,积累了丰富的品牌建设经验,有力推动了中国职业教育品牌化探索。进入新时代,职业教育品牌化竞争日益激烈,"邢台模式"品牌面临巨大挑战,必须在总结品牌探索经验基础上,不断给品牌赋能增值,走专业化、特色化、复制化的品牌强化之路,持续保持强劲的品牌影响力,才能为职业教育"中国方案"提供新的动能。 展开更多
关键词 职业教育 邢台模式 品牌建设 历史演进 未来展望
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