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1
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《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策(一)——目标:青少年熟练掌握一项以上体育运动技能 |
毛振明
杨多多
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
100
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2
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论“新校园足球”的顶层设计(5)——以“一校一品”和“1+X”为灵魂的新校园足球课程教学模式 |
钟勇
毛振明
潘建芬
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
51
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3
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论体育课程在大中小学的断裂与衔接(上) |
郎健
毛振明
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
42
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4
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论体育课程在大中小学的断裂与衔接(下) |
杨东亚
罗帅呈
毛振明
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
29
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5
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我国走班制教学文献分析(2000-2017年):困境与发展 |
薛庆水
李凤英
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
17
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6
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新高考与走班制教学的推进 |
杨志明
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《教育测量与评价》
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2017 |
16
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7
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新高考背景下高中走班制教学的问题及其应对 |
付光槐
陈金玲
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
14
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8
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我国走班制教学的类型与特点 |
戴季瑜
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《教学与管理（理论版）》
北大核心
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2016 |
10
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9
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新高考与走班制教学之分类分层探析 |
杨志明
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《决策与信息》
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2018 |
10
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10
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新高考下的走班制教学的利弊探讨 |
王斌斌
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《教育教学论坛》
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2016 |
7
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11
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体教融合下高职体育走班制教学的组织与实施 |
黄炜
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《体育风尚》
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2023 |
2
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12
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新课程标准下高中生音乐艺术常态化全员展演策略研究——走班制音乐模块教学评价改革初探 |
夏丽萍
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《宁夏师范学院学报》
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2023 |
1
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13
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高考改革背景下普通高中落实走班制教学的挑战与超越 |
章全武
王润
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《湖北招生考试》
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2016 |
5
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14
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走班制教学中形成性测评的应用 |
杨志明
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《教育测量与评价》
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2018 |
5
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15
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走班制教学与分层教学法在CAD教学中的运用 |
朱建波
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《中等职业教育》
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2008 |
4
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16
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“教会、勤练、常赛”理念下学校体育开展走班制教学的探索 |
魏心茹
芦忠文
刘景澳
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《当代体育科技》
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2023 |
0 |
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17
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高考改革背景下“走班制”教学的问题及优化 |
靳海静
臧岳铭
靳海洁
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
4
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18
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沈阳市第一七〇中学体育选项课调查现状及对策研究 |
苏东婉
于晶
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《当代体育科技》
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2023 |
0 |
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19
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“核心素养”下高中体育选课走班课堂教学策略研究 |
周刚
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《体育教学》
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2023 |
0 |
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20
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新高考背景下高中走班制教学的问题审视与建议 |
苟利锋
虎志忠
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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