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关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究——以天津现代职业技术学院“涉外旅游”专业为例
1
作者
刘明珠
《英语广场(学术研究)》
2014年第2期108-109,共2页
为了顺应高职高专教学改革的要求,天津现代职业学院调整人才培养模式。笔者以该院涉外旅游专业为例,探究基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,分析了目前涉外旅游专业"课证岗"一体教学中存在的问题,并从教学...
为了顺应高职高专教学改革的要求,天津现代职业学院调整人才培养模式。笔者以该院涉外旅游专业为例,探究基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,分析了目前涉外旅游专业"课证岗"一体教学中存在的问题,并从教学模式、教学团队、教材选取、实训基地建设等多方面的改革以提升人才培养质量,解决课程改革中面临的难题。
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关键词
“
课
证
岗
”
一体化
课程
建设
涉外旅游专业
教学改革
人才培养
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职称材料
关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究
被引量:
1
2
作者
娄荫楠
刘世超
贾浩川
《才智》
2014年第7期66-66,共1页
为了适应市场发展的需要国家的教育部门对高职高专教学模式提出了改革的口号,力求为人才市场培养有能力有素质全面发展的人才。文章从人才培养模式的转变出发,以工程造价专业为例认真分析了基于职业导向的"课证岗"一体化课程...
为了适应市场发展的需要国家的教育部门对高职高专教学模式提出了改革的口号,力求为人才市场培养有能力有素质全面发展的人才。文章从人才培养模式的转变出发,以工程造价专业为例认真分析了基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,研究探索工程造价专业"课证岗"一体化教学存在的相关问题,遇到的困难。同时就存在的相关问题结合实际进行了解分析,提出在"课证岗"一体化课程改革中对相关的教学材料,师资队伍,教学方式,以及最后的实训基地建设进行复核人才发展方向的改革,已达到培养市场需要的人才的目的,同时全面提升人才的综合素质。
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关键词
“
课
证
岗
”
一体化
课程
建设
工程造价专业
改革
人才培养
原文传递
题名
关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究——以天津现代职业技术学院“涉外旅游”专业为例
1
作者
刘明珠
机构
天津现代职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第2期108-109,共2页
文摘
为了顺应高职高专教学改革的要求,天津现代职业学院调整人才培养模式。笔者以该院涉外旅游专业为例,探究基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,分析了目前涉外旅游专业"课证岗"一体教学中存在的问题,并从教学模式、教学团队、教材选取、实训基地建设等多方面的改革以提升人才培养质量,解决课程改革中面临的难题。
关键词
“
课
证
岗
”
一体化
课程
建设
涉外旅游专业
教学改革
人才培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究
被引量:
1
2
作者
娄荫楠
刘世超
贾浩川
机构
黑龙江生态工程职业学院
出处
《才智》
2014年第7期66-66,共1页
基金
黑龙江省森工总局教育科学"十二五"规划课题<关于"岗证课"深度融合的工程造价课程实训项目设计的研究>
课题编号SZY1211)
文摘
为了适应市场发展的需要国家的教育部门对高职高专教学模式提出了改革的口号,力求为人才市场培养有能力有素质全面发展的人才。文章从人才培养模式的转变出发,以工程造价专业为例认真分析了基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,研究探索工程造价专业"课证岗"一体化教学存在的相关问题,遇到的困难。同时就存在的相关问题结合实际进行了解分析,提出在"课证岗"一体化课程改革中对相关的教学材料,师资队伍,教学方式,以及最后的实训基地建设进行复核人才发展方向的改革,已达到培养市场需要的人才的目的,同时全面提升人才的综合素质。
关键词
“
课
证
岗
”
一体化
课程
建设
工程造价专业
改革
人才培养
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究——以天津现代职业技术学院“涉外旅游”专业为例
刘明珠
《英语广场(学术研究)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究
娄荫楠
刘世超
贾浩川
《才智》
2014
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
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