解读《后现代状况:关于知识的报告》——利奥塔德后现代观透视 被引量：6

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作者 崔少元 《外国文学》 CSSCI 北大核心 1997年第3期66-69,共4页

解读《后现代状况：关于知识的报告》——利奥塔德后现代观透视崔少元后现代主义（ｐｏｓｔｍｏｄｅｒｎｉｓｍ）是２０世纪下半叶最重要的文艺思潮之一。它是信息社会、新技术革命和帝国主义晚期的产物。作为一个新的历史时期，一个纪... 解读《后现代状况：关于知识的报告》——利奥塔德后现代观透视崔少元后现代主义（ｐｏｓｔｍｏｄｅｒｎｉｓｍ）是２０世纪下半叶最重要的文艺思潮之一。它是信息社会、新技术革命和帝国主义晚期的产物。作为一个新的历史时期，一个纪元，一个新的思维范式，一种新风格，... 展开更多

关键词 后现代主义思想 利奥塔 “语言游戏”理论 后现代观 合法化 后工业社会 科学知识 哈贝马斯 后现代时期 后现代社会

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“语言游戏”理论与词汇教学的语境化策略研究 被引量：1

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作者 李增垠 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第2期46-50,共5页

语境是语言活动的环境,语境化外语教学是指外语教学应该在有意义的语言环境中进行,维特根斯坦提出的"语言游戏"理论为其提供了深层的语言哲学依据。我国大学英语词汇教学无论从理论研究的层面还是从教与学的层面来看,都存在... 语境是语言活动的环境,语境化外语教学是指外语教学应该在有意义的语言环境中进行,维特根斯坦提出的"语言游戏"理论为其提供了深层的语言哲学依据。我国大学英语词汇教学无论从理论研究的层面还是从教与学的层面来看,都存在着不少问题。在"语言游戏"理论及外语教学语境化理念的指导下,置学生于语境中,可以更好地理解和掌握词汇。从三个层面提出的具体教学策略可以有效地实现大英语词汇教学的语境化,从而提高学生综合应用语言的能力。 展开更多

关键词 “语言游戏”理论 语境化 大学英语 词汇教学 教学策略

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维特根斯坦哲学的深刻和独到之处

3

作者 王先峰 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2006年第3期31-32,共2页

维特根斯坦在其前后期哲学中提出了两种迥异的语义理论,前期他把哲学看做通过分析语言来澄清思想的活动,认为哲学最根本的是逻辑,而不是形而上学。后期他注重使用日常语言,强调语言的不同用法和语言的约定性质,把语言看做是人们的一种... 维特根斯坦在其前后期哲学中提出了两种迥异的语义理论,前期他把哲学看做通过分析语言来澄清思想的活动,认为哲学最根本的是逻辑,而不是形而上学。后期他注重使用日常语言,强调语言的不同用法和语言的约定性质,把语言看做是人们的一种言语行为,在言语行为中寻求语言的意义。维特根斯坦哲学实现了哲学从认识论向语言的转向,开辟了现代西方哲学前进的道路。 展开更多

关键词 维特根斯坦 逻辑原子理论 “语言游戏”理论

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试析维特根斯坦哲学神秘性的意义

4

作者 林克庆 崔林 卫东海 《学术论坛》 北大核心 2007年第12期26-28,共3页

维特根斯坦是现代西方哲学中一位非常重要的哲学家,他前期创立了逻辑原子主义,后期又批判了前期哲学,提出了与之相对立的"语言游戏"理论。并且,他的前后期哲学还分别导致了两种完全不同的哲学派别。解读维特根斯坦哲学,我们... 维特根斯坦是现代西方哲学中一位非常重要的哲学家,他前期创立了逻辑原子主义,后期又批判了前期哲学,提出了与之相对立的"语言游戏"理论。并且,他的前后期哲学还分别导致了两种完全不同的哲学派别。解读维特根斯坦哲学,我们将看到,这位哲学家的思想历程,正是在矛盾的冲突中得到了深化,在神秘的表象中实现了高明和超越。受维特根斯坦哲学的启迪,我们可以对哲学的观念进行一次再思考,对现代西方哲学做一重新审视。 展开更多

关键词 维特根斯坦 哲学 逻辑原子主义 “语言游戏”理论

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冲突中的深化 神秘中的高明——解读维特根斯坦,兼论哲学的意义和方法

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作者 崔林 《阴山学刊》 2000年第2期5-9,共5页

维特根斯坦是现代西方哲学中一位非常重要的哲学家 ,他前期创立了逻辑原子主义 ,后期又批判了前期哲学 ,提出了与之相对立的“语言游戏”理论。并且 ,他的前后期哲学还分别导致了两种完全不同的哲学派别。读解维特根斯坦哲学 ,我们将看... 维特根斯坦是现代西方哲学中一位非常重要的哲学家 ,他前期创立了逻辑原子主义 ,后期又批判了前期哲学 ,提出了与之相对立的“语言游戏”理论。并且 ,他的前后期哲学还分别导致了两种完全不同的哲学派别。读解维特根斯坦哲学 ,我们将看到 ,这位哲学家的思想历程 ,正是在矛盾的冲突中得到了深化 ,在神秘的表象中实现了高明和超越。受维特根斯坦哲学的启迪 ,我们可以对哲学的观念进行一次再思考 ,也对现代西方哲学做一重新审视。 展开更多

关键词 维特根斯坦 逻辑原子主义 "语言游戏"理论

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维特根斯坦“语言游戏说”视域下的跨文化交际

6

作者 林小君 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2019年第11期83-85,共3页

现今二语习得中,学习者的跨文化交际能力与读写等其他方面的技能相比,依旧相对薄弱。维特根斯坦的"语言游戏说"理论对培养跨文化交际能力具有重要的启示,以语言游戏说为指导,将中西方文化融会贯通,积极创造社会化、生活化的... 现今二语习得中,学习者的跨文化交际能力与读写等其他方面的技能相比,依旧相对薄弱。维特根斯坦的"语言游戏说"理论对培养跨文化交际能力具有重要的启示,以语言游戏说为指导,将中西方文化融会贯通,积极创造社会化、生活化的语言环境,让学习者在回归生活、享受生活的轻松氛围里,感受快乐语言学习的魅力,从而增强主动思维、跨文化交际的意识。 展开更多

关键词 维特根斯坦 语言游戏说理论 跨文化交际

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语言游戏理论视角下隐私权的法律解释 被引量：2

7

作者 徐凤 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第4期68-78,共11页

隐私的定义是法学上的一道难题,不同的学者对隐私有不同的界定,法官在判决中也不断扩展隐私的定义。根据维特根斯坦的语言游戏理论,语言的意义对任何语词都不是本质性的,语词的含义是在特定背景和社会中约定俗成的。隐私也是如此。隐私... 隐私的定义是法学上的一道难题,不同的学者对隐私有不同的界定,法官在判决中也不断扩展隐私的定义。根据维特根斯坦的语言游戏理论,语言的意义对任何语词都不是本质性的,语词的含义是在特定背景和社会中约定俗成的。隐私也是如此。隐私权植根于特定的社会结构,隐私是社会共同建构的,隐私规范在不同的社会群体中是不完全相同的。中国的“隐私”与美国的“privacy”并不完全等同。要正确解释中国《民法典》规定的“隐私”,需要结合中国人民的生活实践,顺应时代的变化,兼顾国际交流,而不能机械地以法律的规定为标尺,裁剪社会生活。 展开更多

关键词 语言游戏理论 隐私 隐私权 个人信息 法律解释

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布兰顿推理论的主要思想溯源 被引量：1

8

作者 武庆荣 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2018年第1期10-14,共5页

布兰顿的推理论并非无源之水、无本之末,弗雷格的分析哲学、维特根斯坦的语言游戏理论、塞拉斯的心灵哲学等都构成了它的思想要素和内在肌理。对布兰顿的推理论进行溯源,一方面有助于理清这一创新性理论的来龙去脉;另一方面也有益于深... 布兰顿的推理论并非无源之水、无本之末,弗雷格的分析哲学、维特根斯坦的语言游戏理论、塞拉斯的心灵哲学等都构成了它的思想要素和内在肌理。对布兰顿的推理论进行溯源,一方面有助于理清这一创新性理论的来龙去脉;另一方面也有益于深入理解这一艰深理论及其重要影响。 展开更多

关键词 布兰顿 推理论 分析哲学 语言游戏理论 心灵哲学

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维特根斯坦语言游戏理论背景下的翻译教学改革 被引量：1

9

作者 徐蕾 《黑龙江教育（理论与实践）》 2017年第12期68-69,共2页

路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein,1889-1951)师从弗雷格(Frege 1848-1925)和罗素(Russell1872-1970),被称为20世纪最伟大、最有影响的西方哲学家之一。他在1914~1918年完成的《逻辑哲学论》集中体现其前期哲学思想,用精... 路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein,1889-1951)师从弗雷格(Frege 1848-1925)和罗素(Russell1872-1970),被称为20世纪最伟大、最有影响的西方哲学家之一。他在1914~1918年完成的《逻辑哲学论》集中体现其前期哲学思想,用精妙的智慧设计理想语言,构建严谨公式,分析一切事实,从而解决所有哲学问题。随后于1945年他又完成了另一部彪炳千秋的著作——《哲学研究》。通过对前期哲学思想的反思与批判,维氏走出了逻辑公式的框囿,提出了语言游戏理论,把日常语言纳入研究范围,从而将他的哲学成就提升至新高度。根据维特根斯坦的语言游戏理论,启示翻译教学重视学生翻译实务能力培养,翻译教学从意义探究开始,翻译教学须做到规范性和创新性并重。 展开更多

关键词 维特根斯坦 语言游戏理论 翻译教学

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旅游研究的合法性:一个基于语言游戏理论的思考

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作者 唐飞 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第2期235-237,共3页

旅游研究究竟有什么作用?怎样的规则才能有利于学术的发展?语言游戏理论开启了一个很好的思考视角.试图通过语言游戏理论来探讨当前旅游研究现状所存在的问题,在介绍语言游戏理论的基础上,讨论旅游研究的游戏性质和规则,并指出应有的研... 旅游研究究竟有什么作用?怎样的规则才能有利于学术的发展?语言游戏理论开启了一个很好的思考视角.试图通过语言游戏理论来探讨当前旅游研究现状所存在的问题,在介绍语言游戏理论的基础上,讨论旅游研究的游戏性质和规则,并指出应有的研究规则及其修正方向,对旅游研究主体的行为提出了基于交往的改进建议,进而在此基础上提出了旅游研究合法性的构建方式:对内部在对话中寻求学科属性研究的定位,对外部在实践中获得外部合法性. 展开更多

关键词 语言游戏理论 旅游研究 合法性 学术共同体

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语言游戏理论对法律英语教学的启示

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作者 徐凤 《英语广场（学术研究）》 2022年第11期59-62,共4页

语言游戏理论认为,语言是一种交流工具,语言的意义在于语言的用法,意义即用法。为了深入阐释必需品的法律意义,教师要将其抽象、静态的词典意义与具体、动态的语言游戏场景即判例相结合,寓意义于用法,因为必需品在不同语言游戏场景中具... 语言游戏理论认为,语言是一种交流工具,语言的意义在于语言的用法,意义即用法。为了深入阐释必需品的法律意义,教师要将其抽象、静态的词典意义与具体、动态的语言游戏场景即判例相结合,寓意义于用法,因为必需品在不同语言游戏场景中具有不同的意义。这种语境式判例教学正是语言游戏理论在法律英语教学中的应用。语言游戏理论对我国的法律英语教学具有一定的启示和借鉴意义。 展开更多

关键词 语言游戏理论 意义 用法 语境 法律英语教学

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