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“要素-系统”视角下西部高校本科生培养问题探究
1
作者
刘六生
吕清越
段彦丞
《昆明学院学报》
2024年第2期79-86,共8页
西部高校本科生培养是振兴西部高等教育、提升西部教育水平的关键一环,也是全国高等教育高质量发展的重要内容和应有之义。当前西部高校本科生培养工作面临诸多问题,从西部高校自身来看,主要有专业设置不够合理、师资队伍力量不强、学...
西部高校本科生培养是振兴西部高等教育、提升西部教育水平的关键一环,也是全国高等教育高质量发展的重要内容和应有之义。当前西部高校本科生培养工作面临诸多问题,从西部高校自身来看,主要有专业设置不够合理、师资队伍力量不强、学科特色尚不显著等;从西部高校与社会互动关系来看,主要体现在高校发展与经济发展耦合有限、高校发展受“西部意识”制约等。基于“要素-系统”哲学范畴,研究提出西部高校本科生培养应遵循“对外加强教育支持,对内优化高教系统,培养出色本科生”的协同发展思路。
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关键词
西部高校
本科生培养
“
要素
-
系统
”
范畴
协同发展
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题名
“要素-系统”视角下西部高校本科生培养问题探究
1
作者
刘六生
吕清越
段彦丞
机构
云南师范大学教育学部
泰国朱拉隆功大学研究生院
出处
《昆明学院学报》
2024年第2期79-86,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“新时期中国与湄公河国家跨境高等教育合作框架与实施路径研究”(BDA210079)。
文摘
西部高校本科生培养是振兴西部高等教育、提升西部教育水平的关键一环,也是全国高等教育高质量发展的重要内容和应有之义。当前西部高校本科生培养工作面临诸多问题,从西部高校自身来看,主要有专业设置不够合理、师资队伍力量不强、学科特色尚不显著等;从西部高校与社会互动关系来看,主要体现在高校发展与经济发展耦合有限、高校发展受“西部意识”制约等。基于“要素-系统”哲学范畴,研究提出西部高校本科生培养应遵循“对外加强教育支持,对内优化高教系统,培养出色本科生”的协同发展思路。
关键词
西部高校
本科生培养
“
要素
-
系统
”
范畴
协同发展
Keywords
western universities
cultivation of undergraduate students
“Element-system”category
Coordinated development
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“要素-系统”视角下西部高校本科生培养问题探究
刘六生
吕清越
段彦丞
《昆明学院学报》
2024
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