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关于“英语国家概况”课教学的思考 被引量:22
1
作者 刘安洪 《重庆教育学院学报》 2004年第4期86-89,共4页
“英语国家概况”课是高校英语专业的必修课 ,主要讲述英、美、加、澳、新等主要英语国家史地、政治、经济、教育和社会生活等方面的情况及文化传统 ,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性 ,培养学生跨文化交际的... “英语国家概况”课是高校英语专业的必修课 ,主要讲述英、美、加、澳、新等主要英语国家史地、政治、经济、教育和社会生活等方面的情况及文化传统 ,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性 ,培养学生跨文化交际的能力。作为英语专业知识类课程 ,该课具有自身显著的特点 ,但和专业技能类课程相比较 ,教师对其教学相关问题思考还不够。本文拟就“英语国家概况”课的课程开设、教材建设。 展开更多
关键词 英语国家概况 教学 教材建设 教学内容 教学方法 考试方式
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对信息技术与学科课程教学整合的探索——《英语国家概况》课程改革实践 被引量:7
2
作者 董武绍 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期46-50,共5页
如何将信息技术与各学科课程教学进行整合 ,已成为国内外广大教育工作者所关注的热点问题。作者通过大学英语专业的《英语国家概况》课程教学改革的实践 ,对信息技术与学科课程教学整合构建信息化教学模式、创建信息化教学环境、实施信... 如何将信息技术与各学科课程教学进行整合 ,已成为国内外广大教育工作者所关注的热点问题。作者通过大学英语专业的《英语国家概况》课程教学改革的实践 ,对信息技术与学科课程教学整合构建信息化教学模式、创建信息化教学环境、实施信息化教学环节、探索信息化教学规律几个方面作了些探讨。并提出在信息技术与学科课程教学的整合中 ,教育思想变革是先导 ,学习环境建设是前提 ,整合实施是保证 ,提高教学质量是目标 。 展开更多
关键词 信息技术 学科课程 教学整合 英语国家概况 课程改革
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英语网络学习的易接触性 被引量:6
3
作者 吴松初 马静 《广东职业技术师范学院学报》 2001年第3期56-59,共4页
本文根据由广东省教育厅立项的《英语国家概况》网络教学实验,以充足的统计数据描述和论证英语网络教学以异时异地性的方便、可选择性的余地以及以人为本的交互性方式构建了自身的易接触性。
关键词 英语学习 易接触性 网络教学 英语国家概况 英语教学 语音教学 口语教学
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基于OBE理论的课程思政教育融入英语国家概况课程教学路径研究
4
作者 黄瑶 《海外英语》 2024年第3期88-90,共3页
课程思政的建设既是顺应我国高等教育事业发展的新局面,又是促进高校课程改革的积极探索。文章以探究思政教育融入英语国家概况课程为例,以OBE教育理念为导向,探析在高校外语类课程中融入课程思政的教学路径和方法,为此类课程进行课程... 课程思政的建设既是顺应我国高等教育事业发展的新局面,又是促进高校课程改革的积极探索。文章以探究思政教育融入英语国家概况课程为例,以OBE教育理念为导向,探析在高校外语类课程中融入课程思政的教学路径和方法,为此类课程进行课程思政的融入提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 英语国家概况 OBE(学习产出法)
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课程思政融入外语类一流本科课程建设探索与实践
5
作者 贾敏 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期0096-0099,共4页
课程是人才培养的核心要素,也是落实立德树人的重要抓手。深入挖掘课程和教学方式中所蕴含的思政元素是一流课程建设的内涵之一。本研究以“英语国家概况”为例,探讨思政元素融入英语专业课程的意义、路径和操作方法,阐述了外语类一流... 课程是人才培养的核心要素,也是落实立德树人的重要抓手。深入挖掘课程和教学方式中所蕴含的思政元素是一流课程建设的内涵之一。本研究以“英语国家概况”为例,探讨思政元素融入英语专业课程的意义、路径和操作方法,阐述了外语类一流课程的思政定位与课程大纲修订,教材思政融入二次开发与数字教学资源建设,以及混合式课程思政的教学实践,旨在为外语类一流本科课程思政教改提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 外语类 一流本科课程 英语国家概况
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“以学生为中心”教学模式初探——以英语国家概况课程教学为例 被引量:5
6
作者 魏薇 《鄂州大学学报》 2013年第1期63-65,共3页
该文论述了在英语国家概况课程中"以学生为中心"的教学模式。教师在教学上以学生为中心,采用多种教学方法提高了教学效果。头脑风暴法多用于每单元的导入部分。以小组为单位的任务教学法,将小组活动贯穿整个教学活动中,既培... 该文论述了在英语国家概况课程中"以学生为中心"的教学模式。教师在教学上以学生为中心,采用多种教学方法提高了教学效果。头脑风暴法多用于每单元的导入部分。以小组为单位的任务教学法,将小组活动贯穿整个教学活动中,既培养了学生的语言文化知识及应用能力,又培养了学生的合作精神。 展开更多
关键词 英语国家概况 以学生为中心 头脑风暴 任务教学法
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学生Presentation在《英语国家概况》课程中的应用与思考——以宁波教育学院为例 被引量:5
7
作者 孙雪波 《宁波教育学院学报》 2014年第3期24-26,共3页
《英语国家概况》是我校应用英语专业开设的一门专业必修课,针对这门课程自身内容的特点,结合我校英语专业人才培养目标,文章提出课程改革模式即学生Presentation在该课程中应用,并对改革实践中的问题提出相应的对策。
关键词 英语国家概况 教学改革 “在做中学” 学生Presentation
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“第三空间”视域下英语专业学生跨文化能力培养教学策略——以英语国家概况课程为例 被引量:1
8
作者 袁芳 钟玲俐 廖芸 《吉林农业科技学院学报》 2023年第2期91-95,共5页
英语国家概况作为高等院校英语专业的必修课程,具有鲜明的文化因素表征,在培养英语专业学生跨文化能力的课程体系中具有重要作用。从英语国家概况课程的教学现状出发,分析课程培养跨文化能力的组成和内涵,并基于“第三空间”理论的教育... 英语国家概况作为高等院校英语专业的必修课程,具有鲜明的文化因素表征,在培养英语专业学生跨文化能力的课程体系中具有重要作用。从英语国家概况课程的教学现状出发,分析课程培养跨文化能力的组成和内涵,并基于“第三空间”理论的教育学和文化学意蕴,从教学目的、教学内容、教学设计、教学方法、教学评价五个方面探究英语国家概况课程培养跨文化能力的教学策略。 展开更多
关键词 “第三空间” 英语国家概况 跨文化能力 教学策略
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课程思政融入《英语国家概况》课程的路径及方法探索
9
作者 张宝龙 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期188-191,共4页
本文在探讨目前《英语国家概况》课程思政教学中存在的问题的基础上,探索了课程思政在本课程中的融入途径和方法,分别为:提高教师团队的思政意识和思政能力;修订教学大纲,挖掘思政元素,优化教学目标;整合教学内容,加入中国文化元素;革... 本文在探讨目前《英语国家概况》课程思政教学中存在的问题的基础上,探索了课程思政在本课程中的融入途径和方法,分别为:提高教师团队的思政意识和思政能力;修订教学大纲,挖掘思政元素,优化教学目标;整合教学内容,加入中国文化元素;革新教学方法,如时政案例教学法和比较教学法;和创新第二课堂活动,如英语演讲比赛、英语党课、英语辩论赛、英文歌曲译配等,以期增强学生的学习兴趣和学习效果,发挥本课程的育人功能,提升英语专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 课程思政 英语国家概况 途径和方法
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基于ARCS模型的线上教学研究——以英语国家概况课为例
10
作者 李悦宾 《商情》 2023年第10期129-132,共4页
作为互联网技术与教育相结合的产物,线上教学在今天已不鲜见。由于学生与教师空间上的阻隔,线上教学所面临的学生学习动机水平低的问题往往更为严峻。本文试图以英语国家概况课为例,以 ARCS模型理论为基础,改善线上教学的动机设计,并内... 作为互联网技术与教育相结合的产物,线上教学在今天已不鲜见。由于学生与教师空间上的阻隔,线上教学所面临的学生学习动机水平低的问题往往更为严峻。本文试图以英语国家概况课为例,以 ARCS模型理论为基础,改善线上教学的动机设计,并内化为教学设计的一部分,为线上教学中存在的动机不足的问题提供一种思路。 展开更多
关键词 线上教学 ARCS模型 英语国家概况
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文化自信贯穿外语类课程教学实践研究
11
作者 张春辉 包月英 《佳木斯职业学院学报》 2023年第12期151-153,共3页
高校外语类课程的使命是培养涉外人才。除了传授语言知识和技能外,还应将培养具有文化自觉和坚定文化自信的外语人才作为重要目标。《英语国家概况》课程以介绍英语国家基本情况为内容,可以通过加强文化资源挖掘、优化文化自信教育评价... 高校外语类课程的使命是培养涉外人才。除了传授语言知识和技能外,还应将培养具有文化自觉和坚定文化自信的外语人才作为重要目标。《英语国家概况》课程以介绍英语国家基本情况为内容,可以通过加强文化资源挖掘、优化文化自信教育评价机制以及积极开展文化自信学习实践活动等策略,构建新的外语类课程教学实践体系,培养学生对中国特色社会主义文化的自信。 展开更多
关键词 文化自信 外语类课程 教学实践 英语国家概况
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混合式教学法在《英语国家概况》课程思政建设中的应用
12
作者 周智慧 《科学咨询》 2023年第12期72-74,共3页
英语类专业课程中融入思政元素,已成为英语专业教育教学改革的重要任务。如何将英语类专业课程与思政元素相结合,已成为英语专业教学的重点和难点。本文将以英语专业核心课程《英语国家概况》为例,分析如何利用混合式教学法将课程思政... 英语类专业课程中融入思政元素,已成为英语专业教育教学改革的重要任务。如何将英语类专业课程与思政元素相结合,已成为英语专业教学的重点和难点。本文将以英语专业核心课程《英语国家概况》为例,分析如何利用混合式教学法将课程思政元素有机地融合进《英语国家概况》课程的实践教学之中。 展开更多
关键词 课程思政 英语国家概况 混合式教学法
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网络环境下英语国家概况课程自主学习研究 被引量:3
13
作者 赵春荣 张然 《北京广播电视大学学报》 2005年第4期20-24,46,共6页
该课题针对原《英语国家概况1,2》课程实施过程中所存在的教材难度较大,学生学习辅 助资源单一,学生通过率低的问题,假设通过网络环境,包括网络课程作为自主学习辅助资源,网上 小组会议的生生和师生互动以及在线自测的学习监控,学生能... 该课题针对原《英语国家概况1,2》课程实施过程中所存在的教材难度较大,学生学习辅 助资源单一,学生通过率低的问题,假设通过网络环境,包括网络课程作为自主学习辅助资源,网上 小组会议的生生和师生互动以及在线自测的学习监控,学生能够更成功地完成英语国家概况课程 的学习。通过一个学期的实验,证实了这一假设的正确性。 展开更多
关键词 自主学习 网络课程 试点 英语国家概况 认知
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《英语国家概况》课的定位与教学探讨 被引量:3
14
作者 王云 《肇庆学院学报》 2004年第1期88-91,96,共5页
《英语国家概况》课是英语专业教学中一门重要的专业知识课,是传播英语国家社会文化、培养学生跨文化交际能力的主渠道。但与外语教育的根本目标相比,《概况》课的建设却相对滞后,笔者通过对新大纲的分析,结合教学实践,将《概况》课教... 《英语国家概况》课是英语专业教学中一门重要的专业知识课,是传播英语国家社会文化、培养学生跨文化交际能力的主渠道。但与外语教育的根本目标相比,《概况》课的建设却相对滞后,笔者通过对新大纲的分析,结合教学实践,将《概况》课教学定位于在学生掌握文化知识基础上培养其文化意识,逐步形成跨文化交际能力。并就教材和教法做些探讨。 展开更多
关键词 英语国家概况 定位 教学 跨文化交际能力 文化意识层 文化理解层
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课程思政视角下线上线下相结合教学模式在《英语国家概况》课程中的应用研究 被引量:3
15
作者 刘玉双 《湖北开放职业学院学报》 2021年第22期88-89,共2页
“课程思政”建设不仅是新时代的教育要求,也是落实立德树人根本任务的重要举措。从课程思政视角下分析线上线下相结合教学模式的应用要求,研究《英语国家概况》课程应用此教学模式的相关性问题,处理好课程思政视角下的学生教育矛盾,围... “课程思政”建设不仅是新时代的教育要求,也是落实立德树人根本任务的重要举措。从课程思政视角下分析线上线下相结合教学模式的应用要求,研究《英语国家概况》课程应用此教学模式的相关性问题,处理好课程思政视角下的学生教育矛盾,围绕《英语国家概况》的具体文化内容,提出使用线上资源、构建线上平台的应用对策,加强对课堂教学效果和课堂教学技术的科学性研究。 展开更多
关键词 思政元素 英语国家概况 线上线下相结合教学模式
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英语国家文化课教学模式初探 被引量:3
16
作者 崔文娟 《成都师范学院学报》 2008年第S1期62-64,共3页
采用合作学习理论对优化英语国家文化课程教学有实践意义。它以小组学习和小组合作为特征,培养了学生的协作和竞争意识,激发了学生的学习动机。通过实践,结论是采用合作学习法优化英语国家文化课程能够起到事半功倍的作用。
关键词 英语国家概况 合作学习法 小组活动
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基于多模态理论的“英语国家概况”课程教学探讨 被引量:3
17
作者 秦秀莲 《成都工业学院学报》 2017年第1期78-80,共3页
为解决"英语国家概况"课程传统单一文本教学存在的由于概念繁复、内容庞杂而造成的学生学习效率不足和学习兴趣下降问题,将多模态教学运用在设计和教学中,使该课程教学适应当今科技进步和现代网络化与数字化教育的快速发展。
关键词 多模态 英语国家概况 认知体系
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输出型任务教学模式在课程教学中的应用 被引量:2
18
作者 徐薇 《中国远程教育》 北大核心 2010年第13期42-43,共2页
一、现状与问题 英语国家概况课程是开放教育试点英语专业开设的一门选修课,我在该课程的教学中发现,其教学现状存在如下问题:
关键词 课程教学 教学模式 应用 开放教育试点 英语国家概况 教学现状 英语专业 选修课
原文传递
外语口语教学的困境与出路 被引量:2
19
作者 马春玲 《河北旅游职业学院学报》 2000年第3期19-20,共2页
关键词 外语口语教学 外语教学效果 交际法教学 复合型外语人才 实践性教学 以学生为主体 英语国家概况 外语专业 职业大学 英语应用能力
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《英语知识》1999年1—6期篇目索引
20
《语言教育》 1999年第6期89-93,共5页
关键词 英语国家概况 英语写作 高考英语 完形填空 时事英语 英语同义词 模拟试题 英语词语 表达法 科技英语
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