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关于“学而时习之”章的解释及其所反映的孔子精神 被引量：16
1
作者 李启谦 《孔子研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期34-38,共5页
关键词 《论语》 孔子思想 “学” 基本态度 “时” 《庄子·逍遥游》 下层社会 “而”字 问题分析 第一篇
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古汉语主谓间“而”字研究 被引量：8
2
作者 方有国 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第4期145-149,共5页
语法学者对古汉语主谓间的“而”字有多种解释 ,虽都有一定道理 ,但都存在不足。从历史发展看 ,这种“而”原是个复指代词 ,在上古汉语右行结构和复指淡化的作用下 ,逐渐变成单纯的不承载任何意义的连词。由于“主 +而 +谓”可以使用于... 语法学者对古汉语主谓间的“而”字有多种解释 ,虽都有一定道理 ,但都存在不足。从历史发展看 ,这种“而”原是个复指代词 ,在上古汉语右行结构和复指淡化的作用下 ,逐渐变成单纯的不承载任何意义的连词。由于“主 +而 +谓”可以使用于多种句法位置 ,一部分“而”分化为假设、转折、承接等连词 ,也有一部分仍是单纯连词 。 展开更多
关键词 主谓间 "而"字 复指代词 功能分化 连词
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假设分句主谓之间“而”字新探 被引量：10
3
作者 董莲池 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 1990年第2期25-29,11,共6页
在先秦汉语里,有一类“主而谓”是处在假设分句位置上的,如:“管氏而知礼,孰不知礼?”(《论语·八佾》)对于这类“而”字,学者们已进行了一些有益的探讨,一般认为它能表示假设,和“如”的作用基本相同。特别是近些年来,有一些学者... 在先秦汉语里,有一类“主而谓”是处在假设分句位置上的,如:“管氏而知礼,孰不知礼?”(《论语·八佾》)对于这类“而”字,学者们已进行了一些有益的探讨,一般认为它能表示假设,和“如”的作用基本相同。特别是近些年来,有一些学者进一步从通假这个角度来解释这类“而”的作用,如朱星先生主编的《古代汉语》云:“这类表假设关系的‘而’似可认为‘如’ 展开更多
关键词 假设分句 主谓 复指 假设连词 “而”字 通假字 先秦汉语 主语 知礼 代词
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汉语方言里当“你”讲的“尔”(上) 被引量：7
4
作者 李荣 《方言》 CSSCI 北大核心 1997年第2期81-87,共7页
汉语方言里当“你”讲的“尔”（上）李荣一九九七年二月下旬，在汕全方言第九届上，作者散了本文的提纲。三月作特，因行文方便，带“汝”字，以及安徽休的“字”字舆非比“剑”字。目照不改。本字的重新是输方式。有即是，即短，不究... 汉语方言里当“你”讲的“尔”（上）李荣一九九七年二月下旬，在汕全方言第九届上，作者散了本文的提纲。三月作特，因行文方便，带“汝”字，以及安徽休的“字”字舆非比“剑”字。目照不改。本字的重新是输方式。有即是，即短，不究段落匀。有的方言第二身代用，未必就... 展开更多
关键词 汉语方言 方言志 “尔” “字” 韵母 方言字 “二” 方言研究 “而”字 日母字
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主谓间“而”字探析 被引量：4
5
作者 龙鸿 《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第10期186-189,共4页
“主而谓”结构在古汉语中十分普遍。本文试图从古代汉语 (以先秦汉语为主 )“主而谓”结构的语法形式着眼 ,考察“主而谓”结构的语法意义 ,并对主谓间“而”字的来源及发展作一探讨 ,以期对主谓间“而”
关键词 "主而谓"结构 古代汉语 语法 "而"字 语法形式 意义 来源 发展
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《庄子》中的连动结构──《庄子》语言分析之一 被引量：4
6
作者 张耿光 《贵州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期56-61,共6页
关键词 连动结构 《庄子》 古代汉语 动作行为 语言分析 动词性词语 “而”字 现代汉语 偏正关系 结构关系
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从《论语》一书看上古汉语连词“而”的用法 被引量：6
7
作者 谢质彬 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 1980年第2期99-108,共10页
连词“而”字,是古代汉语中的一个常用虚词。它的用处很大,用法很多。正如吕叔湘先生所说,“可用‘而’字的地方实在太多了,我们几乎可以说,问题不是何处可用‘而’字,而是何处不可用‘而’字。” 《吕氏春秋·察传》中有这样一个故... 连词“而”字,是古代汉语中的一个常用虚词。它的用处很大,用法很多。正如吕叔湘先生所说,“可用‘而’字的地方实在太多了,我们几乎可以说,问题不是何处可用‘而’字,而是何处不可用‘而’字。” 《吕氏春秋·察传》中有这样一个故事: 鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下, 乃令重黎举夔于草莽之中而进之。舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风,而天 下大服。重黎又欲益求人。舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。 展开更多
关键词 “而”字 谓语 《论语》 上古汉语 季氏 用法 分句 语助词 主语 句子
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楚简文字拾零 被引量：3
8
作者 徐在国 《江汉考古》 1997年第2期81-84,共4页
关键词 战国楚简 包山楚简 “而”字 江陵九店 楚文字 《经传释词》 楚帛书 东周墓 中华书局 1995年7月
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专书词典是提高大型语文辞书质量的基础 被引量：2
9
作者 李运益 《辞书研究》 CSSCI 1998年第1期90-92,共3页
《汉语大字典》（以下作《大字典》）和《汉语大词典》（以下作《大词典》），同属语文性质，虽然一是字典，一是词典，内容各有不同，但是都提出了古今兼顾、源流并重的编写意图。《大字典》和《大词典》的编写，所依据的资料，除了历... 《汉语大字典》（以下作《大字典》）和《汉语大词典》（以下作《大词典》），同属语文性质，虽然一是字典，一是词典，内容各有不同，但是都提出了古今兼顾、源流并重的编写意图。《大字典》和《大词典》的编写，所依据的资料，除了历代辞书外，就是历代典籍和现代书面、... 展开更多
关键词 专书词典 语文辞书 《大词典》 《左传》 《论语》 《现代汉语词典》 “而”字 《史记》 《墨子》 《辞源》
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古汉语虚词“而”之用法小议 被引量：4
10
作者 陈雪君 《广东教育（教研版）》 2007年第2期27-28,共2页
“而”字据《说文解字》的解释本义是胡须．但这个意义在先秦已经不常用了。作为虚词的“而”是假借字，用法颇为复杂，一般可分为三类：代词、连词、助词。《辞源》关于虚词“而”的用法共列三类十种；商务印书馆的《古代汉语虚词词典... “而”字据《说文解字》的解释本义是胡须．但这个意义在先秦已经不常用了。作为虚词的“而”是假借字，用法颇为复杂，一般可分为三类：代词、连词、助词。《辞源》关于虚词“而”的用法共列三类十种；商务印书馆的《古代汉语虚词词典》共列三类十三种，每种之下又分条细释，可谓详尽。又足见其意义之丰富。不过．作为代词或者助词用的“而”字于浅易文言文中较为少见．在中学语文的文言文教学中一般不成为难点；作为连词的“而”字却从古到今一直沿用，用法灵活多变，其语法意义极其繁复．往往成为教学中的难题。 展开更多
关键词 《古代汉语虚词词典》 “而”字 用法 文言文教学 《说文解字》 商务印书馆 《辞源》 中学语文
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《大观茶论》 被引量：3
11
作者 赵佶 《农业考古》 1999年第4期283-286,290,共5页
关键词 蒸压 《茶经》 非人力 “有”字 《说郛》 阴阳相济 “而”字 “不知” 张宗祥 竹筷子
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《孙子》“而”字用法辨析 被引量：3
12
作者 陈志明 晋月爱 《山西师大学报（社会科学版）》 1999年第2期86-88,共3页
本文对《孙子》一书中“而”字的用法作了认真辨析。
关键词 《孙子》 “而”字 单句 复句 辨析
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从语言之气到哲学之气 被引量：2
13
作者 申小龙 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 1997年第5期193-199,共7页
中国古代的自然观与西方的自然观不同,前者以“气”作为世界的本原,后者以“原子”作为世界的本原。在中国传统哲学看来,世界的本原是非形非质而贯通于一切形质之中的“气”。“气”是无形的存在,万物之形由气变化而来。如庄子所云:“... 中国古代的自然观与西方的自然观不同,前者以“气”作为世界的本原,后者以“原子”作为世界的本原。在中国传统哲学看来,世界的本原是非形非质而贯通于一切形质之中的“气”。“气”是无形的存在,万物之形由气变化而来。如庄子所云:“察其始而本无生,非徒无生也,而本无形;非徒无形也,而本无气。杂乎芒芴之间,变而有气,气变而有形,形变而有生。”(《庄子·至乐篇》)“通天下一气耳。”(《庄子·知北游》)张载也认为一切可见之象都是气。“知虚空即气,则有无、隐显、神化、性命通一无二。”“气聚则离明得施而有形,气不聚则离明不得施而无形。”“太虚不能无气,气不能不聚而为万物。”(《正蒙·太和》)更重要的是,“气”经常处于变化之中,具有运动性。《谷梁传·庄公三年》云:“独阴不生,独阳不生,独天不生,三合然后生。”杨士勋疏引徐邈言:“古人称万物负阴而抱阳,冲气以为和,然则传所谓天,盖名其冲和之功。”这种“冲和之功”,即气的运行。张载亦云:“气坱然太虚,升降飞扬,未尝止息,《易》所谓纲组,庄生所谓生物以息相吹野马者与!”(《正蒙·太和》)“若阴阳之气,则循环迭至,聚散相荡,升降相求,絪组相揉,盖相兼相制,欲一之而不能,此其所以屈申无方,运行不息,莫或使之。”(《正蒙·参两》)这正指出? 展开更多
关键词 《尚书》 自然观 “而”字 “气” 语言学研究 《左传》 助词 《周易》 《尧典》 气的运行
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《孟子》中目的句式的变换分析 被引量：1
14
作者 张觉 《烟台大学学报（哲学社会科学版）》 1990年第1期82-84,59,共4页
目的和手段相对,所以表示目的的句式往往同时述说达到此目的的手段。手段与目的在句式中的安排是多种多样的。吕叔湘先生指出:“目的也有专用的表示法。文言里最普通的是用‘以’字。”但他举的例子却仅仅是如下的句式: 式Ⅰ[手段+“以... 目的和手段相对,所以表示目的的句式往往同时述说达到此目的的手段。手段与目的在句式中的安排是多种多样的。吕叔湘先生指出:“目的也有专用的表示法。文言里最普通的是用‘以’字。”但他举的例子却仅仅是如下的句式: 式Ⅰ[手段+“以”+目的] 在古代汉语的表达法中,当然不限于此式。现试以《孟子》之例释之。 展开更多
关键词 目的句 “以”字 《孟子》 变换分析 句式变换 盂子 “而”字 伊尹 连结手 表目
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《马氏文通》对汉语语法研究的贡献
15
作者 葛玮 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 1994年第2期115-118,共4页
《马氏文通》对汉语语法研究的贡献葛玮马建忠仿西洋“葛郎玛”作《文通》，既概括出汉语与西语的通性，又从大量的汉语材料中归纳出其自身的特点，不少真知的见已成学界定论。本文以说明问题为指归，按原书次序，对《马氏文通》中富有... 《马氏文通》对汉语语法研究的贡献葛玮马建忠仿西洋“葛郎玛”作《文通》，既概括出汉语与西语的通性，又从大量的汉语材料中归纳出其自身的特点，不少真知的见已成学界定论。本文以说明问题为指归，按原书次序，对《马氏文通》中富有创造性的内容撮其大要，进行评述、总... 展开更多
关键词 《马氏文通》 汉语语法研究 “之” 《文通》 接读代字 成分分析法 宾语前置 变换分析 “而”字 外动字
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中华书局本《二程集》标点商榷
16
作者 郭齐 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第2期91-95,共5页
中华书局本《二程集》标点商榷郭齐中华书局出版的《二程集》，是《二程全书》唯一的整理本。该书标点工作欠细致，如其中的《河南程氏文集》共十二卷，不过十几万字，而比较明显的标点失误就有数一处，这还不包括为数众多的一般性标点... 中华书局本《二程集》标点商榷郭齐中华书局出版的《二程集》，是《二程全书》唯一的整理本。该书标点工作欠细致，如其中的《河南程氏文集》共十二卷，不过十几万字，而比较明显的标点失误就有数一处，这还不包括为数众多的一般性标点不当。现仅就《河南程氏文集》部分的... 展开更多
关键词 中华书局本 标点 国子监 提点刑狱 “而”字 礼部 道不远人 《易》 以此为限 等于说
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谈《马氏文通》对《经传释词》的批评 被引量：1
17
作者 郝维平 《漳州师院学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期20-25,共6页
关键词 《马氏文通》 《文通》 《经传释词》 “也” 古汉语虚词 马建忠 “之” “而”字 中国语言 语法意义
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高中文言文应试指要（六）
18
作者 胡加奇 《中学语文教学》 北大核心 1995年第8期15-18,共4页
高中文言文应试指要（六）胡加奇二、副词、介词、连词以及复音虚词意义和用法的比较【测试例题】１．下列例句中加点的字，与“汝母每恶吾治家”中的“每”字，词义相同的一项是①衡数以法绳之②妻习氏常谏不可③妻辄不听④恒见汝父称... 高中文言文应试指要（六）胡加奇二、副词、介词、连词以及复音虚词意义和用法的比较【测试例题】１．下列例句中加点的字，与“汝母每恶吾治家”中的“每”字，词义相同的一项是①衡数以法绳之②妻习氏常谏不可③妻辄不听④恒见汝父称太史公言Ａ．①Ｂ．②④Ｃ．③Ｄ．②... 展开更多
关键词 意义和用法 文言文 “所以” 复音虚词 “以”字 现代汉语 转折连词 “每” “立即” “而”字
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“之”和“而”被忽略的用法
19
作者 王道明 《语文知识》 2002年第4期41-42,共2页
高一语文课本【全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)】中的“之”和“而”的一个用法被忽略了,至今在诸多版本的《教师教学用书》及各类参考书、练习题中都未见到正确的说法,或回避,或误说。笔者想就此谈谈看法。
关键词 高中 语文教学 教学参考 “之”字 “而”字 用法
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“仁义不施而攻守之势异也”中“而”字当作何解?
20
作者 杨旭芳 《七彩语文（高中新语文学习）》 2021年第1期88-89,共2页
《过秦论》是一篇论述秦的过失的政论文,那么,秦的过失是什么呢?文末有一句话做了概括回答——"仁义不施而攻守之势异也"。全文论述秦由攻势转为守势至灭亡的历程,最终水到渠成得出结论:"秦以区区之地,致万乘之势……一... 《过秦论》是一篇论述秦的过失的政论文,那么,秦的过失是什么呢?文末有一句话做了概括回答——"仁义不施而攻守之势异也"。全文论述秦由攻势转为守势至灭亡的历程,最终水到渠成得出结论:"秦以区区之地,致万乘之势……一夫作难而七庙隳. 展开更多
关键词 《过秦论》 “而”字 水到渠成 政论文 “仁义不施而攻守之势异也” 过失 秦
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