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个体化存在与圈群化生活:青年群体的网络社交与圈群现象研究 被引量：66
1
作者 王阳 张攀 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期83-88,共6页
"网络圈群"是伴随互联网社交而产生的一个新兴现象,是互联网时代青年群体网络生活的重要内容。网络的广泛应用一方面使青年人更大程度地脱离现实生活空间,形成现实社会的自我抽离,呈现出个体化的生存状态,但网络技术的不断创... "网络圈群"是伴随互联网社交而产生的一个新兴现象,是互联网时代青年群体网络生活的重要内容。网络的广泛应用一方面使青年人更大程度地脱离现实生活空间,形成现实社会的自我抽离,呈现出个体化的生存状态,但网络技术的不断创新,同样也在建构着不同于以往的集体生活。在青年人的网络圈群生活中,个体的个性会得到充分的展现,同时个体也可以参与到公共生活中去,并积极地影响和改造社会文化。网络圈群可以理解为个体化时代全新的组织形态,展现了个体化趋势不断加剧的青年个体如何借助互联网工具重建集体生活的努力。网络圈群既是现实,也是趋势,如果治理得当,将成为建设社会公共生活,满足社会需求的重要渠道;如果治理不当,就可能造成青年个体的越轨行为,更有可能酿成集体的失范。 展开更多
关键词 网络圈群 个体化 个人与社会 互联网治理
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自媒体时代圈群文化新特征 被引量：26
2
作者 匡文波 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第12期151-153,共3页
自媒体时代的网络圈群不仅是当代青年的一种生活方式,同时更代表着当代青年的社会文化。网络圈群具有较强的组织性、封闭排他性、对抗性等特点。通过借助媒介技术完成个性化群体区分,圈群文化利用特殊的传播途径,在网络空间内重构延伸... 自媒体时代的网络圈群不仅是当代青年的一种生活方式,同时更代表着当代青年的社会文化。网络圈群具有较强的组织性、封闭排他性、对抗性等特点。通过借助媒介技术完成个性化群体区分,圈群文化利用特殊的传播途径,在网络空间内重构延伸着现实社会关系,并不断冲击着社会主流文化,从而不断地传承与发展。 展开更多
关键词 圈群文化 网络圈群 亚文化
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高校思想政治教育话语传播的现实挑战及优化策略——大学生网络圈群视角 被引量：20
3
作者 孙旭红 顾琪 《高校教育管理》 北大核心 2023年第2期35-43,共9页
大学生网络圈群具有“技术空间”和“生活空间”的双重属性,实现了学校课堂场景、社会生活场景和网络空间场景的有效连接,在一定程度上推动了高校思想政治教育话语的传播。同时,高校思想政治教育的本质和资源优势也要求其必须覆盖大学... 大学生网络圈群具有“技术空间”和“生活空间”的双重属性,实现了学校课堂场景、社会生活场景和网络空间场景的有效连接,在一定程度上推动了高校思想政治教育话语的传播。同时,高校思想政治教育的本质和资源优势也要求其必须覆盖大学生网络圈群,这是深刻把握思想政治教育话语网络圈群传播现状的必然结果。网络圈群中高校思想政治教育话语传播面临着空间上“多元场景”与“信息茧房”并存、话语结构由“宏观严谨”转向“碎片脱序”、话语资源因“信息过载”引发“信息成瘾”、话语内涵由“情感至上”转向“群体极化”等现实挑战,进而分化了话语传播的凝聚力、解构了话语体系的完整性、稀释了话语资源的吸引力、削弱了话语内涵的主导力。对此,高校应通过实现圈群内外话语联动、理性规约与利益疏导相结合、多元协作与协同引导相贯通、改善表达与情感嵌入相融合等策略优化思想政治教育话语的传播途径。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 网络圈群 话语传播 社会主义核心价值观
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高校“网络圈群”舆论引导的困境及路径 被引量：23
4
作者 叶荔辉 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期135-138,共4页
"网络圈群"具有很强的封闭性与排他性,随着"圈群"的发展,内部成员网络社交关系逐渐由弱至强,并进一步在封闭的"圈群"中演化生成"意见领袖"与"沉默螺旋"舆论传播现象。由此带来高校... "网络圈群"具有很强的封闭性与排他性,随着"圈群"的发展,内部成员网络社交关系逐渐由弱至强,并进一步在封闭的"圈群"中演化生成"意见领袖"与"沉默螺旋"舆论传播现象。由此带来高校网络舆情监控被削弱,主流价值在圈内传播受阻等困境。基于此,高校要坚持马克思主义舆论观,对"网络圈群"的舆论引导做到"因事而化、因时而进、因势而新",把握网络舆论引导的主动权,为大学生网络化生存发展提供优质的环境。 展开更多
关键词 网络圈群 舆论引导 困境 路径
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网络圈群中的思想政治教育:问题检视与对策思考 被引量：22
5
作者 薛云云 张立强 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期84-87,共4页
网络圈群具有自身独有的特征,网络圈群中思想动态不易掌控、思想引导不易介入、思想发展不易引导,对思想政治教育形成了严峻的挑战。当前,在网络圈群中开展思想政治教育还没有形成一定的模式,面临着一系列难题,如网络圈群思想政治教育... 网络圈群具有自身独有的特征,网络圈群中思想动态不易掌控、思想引导不易介入、思想发展不易引导,对思想政治教育形成了严峻的挑战。当前,在网络圈群中开展思想政治教育还没有形成一定的模式,面临着一系列难题,如网络圈群思想政治教育的队伍力量薄弱,思想政治教育在网络圈群中的话语权和引导力不强等。面对这些挑战和问题,必须要高度重视网络圈群思想政治教育,建立开展网络圈群思想政治教育的强大队伍并提供制度保障,真正增强思想政治教育在网络圈群中的话语权和引导力,净化网络舆论,为青年学生的网络化生存及健康成长保驾护航。 展开更多
关键词 网络圈群 思想政治教育 问题 对策
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网络圈群下主流意识形态认同的现实境遇与促进策略 被引量：16
6
作者 阎国华 韩硕 《探索》 CSSCI 北大核心 2022年第4期171-184,共14页
依托移动网络、社交媒体和人工智能等技术的快速发展,人们的网络生活日益呈现圈群化转向。网络圈群在缔造网络生活新业态的同时,也日益产生现象级影响,包括对主流意识形态认同的解构与重构。借助对传播逻辑和认同逻辑的深刻塑造,网络圈... 依托移动网络、社交媒体和人工智能等技术的快速发展,人们的网络生活日益呈现圈群化转向。网络圈群在缔造网络生活新业态的同时,也日益产生现象级影响,包括对主流意识形态认同的解构与重构。借助对传播逻辑和认同逻辑的深刻塑造,网络圈群显著影响了主流意识形态传播和认同的现实境遇,并引发了网络圈群下主流意识形态引领作用削弱、主流意识形态难以进入圈群、非主流意识形态的借圈传播、圈内典型意见主导思想认同等显在困境。遵循网络圈群影响主流意识形态的逻辑脉络,分析其对主流意识形态认同形成的主要挑战,可以发现网络圈群下增强主流意识形态认同应着重以优化内容设计、创新方式方法、紧盯受众需求和注重协同作用为抓手,从而在增强主流意识形态的网络圈群引领力、提高主流意识形态的网络圈群穿透力、深悟主流意识形态认同的圈群性生态和统筹主流意识形态认同的圈内外因素等方面实现系统优化。 展开更多
关键词 网络圈群 主流意识形态 非主流意识形态 传播逻辑 认同逻辑
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网络圈群视阈下高校学生理想信念教育探究 被引量：16
7
作者 刘广乐 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第13期81-83,共3页
网络圈群自建立起就带有鲜明特征,圈群中主流意识形态缺失、思想引导难以介入、思想交流高度自由,给高校学生理想信念教育带来诸多困境。在此背景下,高校要高度重视网络圈群视阈下的理想信念教育,增强主流意识形态供给,建设高素质的网... 网络圈群自建立起就带有鲜明特征,圈群中主流意识形态缺失、思想引导难以介入、思想交流高度自由,给高校学生理想信念教育带来诸多困境。在此背景下,高校要高度重视网络圈群视阈下的理想信念教育,增强主流意识形态供给,建设高素质的网络圈群理想信念教育队伍,这对丰富高校理想信念教育形式、培育具有坚定理想信念的新时代大学生具有现实意义。 展开更多
关键词 网络圈群 理想信念教育 路径探究
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网络圈群研究的议题与展望 被引量：14
8
作者 邓志强 《青年学报》 2020年第3期46-51,共6页
网络圈群是网络社群随着网络社会发展而演化的新型群体,是一种网络社会交往圈层化现象,呈现出全新的网络亚文化景观。本文梳理了网络圈群的相关研究议题,主要聚焦于网络圈群的演变与运行、内涵与类型、本质与特征、网络圈群文化以及网... 网络圈群是网络社群随着网络社会发展而演化的新型群体,是一种网络社会交往圈层化现象,呈现出全新的网络亚文化景观。本文梳理了网络圈群的相关研究议题,主要聚焦于网络圈群的演变与运行、内涵与类型、本质与特征、网络圈群文化以及网络圈群舆情。未来的网络圈群研究,在议题上应转向网络圈群文化研究和长期网络舆情分析;在方法上应采用网络民族志等质性研究方法。 展开更多
关键词 网络圈群 议题 网络民族志 青年亚文化
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网络圈群舆情治理研究 被引量：14
9
作者 郭倩倩 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期111-118,共8页
对网络圈群以及在此视域下舆情治理的关注源于对互联网技术发展的最新趋势、社交网络媒介形态的推陈出新和当前个体网络行为新表征的现实反思。网络圈群的发展不仅局限于技术领域,其发展变化改变的是整个社会形态结构和个体的生存发展方... 对网络圈群以及在此视域下舆情治理的关注源于对互联网技术发展的最新趋势、社交网络媒介形态的推陈出新和当前个体网络行为新表征的现实反思。网络圈群的发展不仅局限于技术领域,其发展变化改变的是整个社会形态结构和个体的生存发展方式,正日益表现出一种文化属性。网络圈群所呈现的社会交往"自组织"的数字化、内容议题的多元性与边界性以及强社会动员性给当前的舆情治理乃至网络安全带来了不容忽视的影响,体现为"技术赋权"下的认知窄化导致纠偏困难、主流价值被"区隔"与"失声"等困境。需要理性认知网络圈群的文化属性,加强科学有效的议程设置,推动主流话语的积极嵌入,更多关注重大突发事件舆情引导机制等重大议题,多方联动形成圈群舆情治理共同体,提升网络圈群舆情治理效能。 展开更多
关键词 网络圈群 舆情治理 困境 策略
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网络圈群视域下高校青年思想引领的路径探析 被引量：13
10
作者 方曦 孙绍勇 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第10期122-126,共5页
随着网络技术的迭代和移动互联网终端的普及,网络圈群日益成为高校青年人际交往、信息获取和思想互动的重要载体。网络圈群在丰富青年学习生活,为青年的网络社交创造便利的同时,其交流方式的多样性、内容议题的复杂性,以及圈群内部的相... 随着网络技术的迭代和移动互联网终端的普及,网络圈群日益成为高校青年人际交往、信息获取和思想互动的重要载体。网络圈群在丰富青年学习生活,为青年的网络社交创造便利的同时,其交流方式的多样性、内容议题的复杂性,以及圈群内部的相对独立性、成员的变动性,对高校青年的思想引领、舆论导向,乃至对高校意识形态安全带来了不容忽视的影响。在社交网络主体鱼龙混杂、思想文化良莠不齐、网络信息资讯真假难辨的背景下,认识把握网络圈群中高校青年思想引领的必要性、现实性,从融入高校青年的网络圈群、抓住高校青年网络圈群中的关键少数、进行分类引导,切实加强网络圈群中高校青年的思想引领,对促进高校青年的健康成长,把思想政治教育贯穿立德树人的全过程具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 网络圈群 高校青年 思想引领 路径探析
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网络圈群中的主流意识形态认同:价值、藩篱与实现路径 被引量：13
11
作者 杨美新 郭燕萍 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期154-161,共8页
网络圈群是随着互联网技术发展而形成的一个新兴概念,是人的"结群"需求在互联网空间的实现。凭借交往方式的多样性以及内部的隐蔽性等,网络圈群受到大众追捧。但同时圈群中具象性思维图式、现实性诉求、碎片化信息以及互动式... 网络圈群是随着互联网技术发展而形成的一个新兴概念,是人的"结群"需求在互联网空间的实现。凭借交往方式的多样性以及内部的隐蔽性等,网络圈群受到大众追捧。但同时圈群中具象性思维图式、现实性诉求、碎片化信息以及互动式参与模式等也给主流意识形态认同带来困难与挑战。提升网络圈群中的主流意识形态认同,需要从加强转码引导、创新叙事方式、优化内容建设、坚持科学灌输等四个方面进行推进,在具象认知中塑造认同、在情感共鸣中坚定认同、在主流引领中深化认同以及在互动交往中巩固认同。 展开更多
关键词 网络圈群 主流意识形态 认同
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把握“网络圈群”舆论引导的主动权 被引量：13
12
作者 何必夫 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第19期108-109,共2页
"网络圈群"具有较强的组织性和群体性、封闭性和排他性、容纳性和多元性,由此带来了舆情监控力度弱、主流价值传播引导受阻、话题负面影响难以控制等问题。基于此,应构建"网络圈群"舆论管理机制、加强主流价值观的... "网络圈群"具有较强的组织性和群体性、封闭性和排他性、容纳性和多元性,由此带来了舆情监控力度弱、主流价值传播引导受阻、话题负面影响难以控制等问题。基于此,应构建"网络圈群"舆论管理机制、加强主流价值观的传播与引导、借助时势创建"议题设置"模式,把握网络舆论引导主动权,避免"网络圈群"的不良影响。 展开更多
关键词 网络圈群 舆论引导 主动权
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网络圈群中的高校思想政治教育之思 被引量：10
13
作者 常东亮 孙来斌 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第7期4-7,共4页
网络圈群固有的特征重塑着自媒体时代的文化场域,对传统高校思想政治教育构成了挑战。网络圈群中的大众文化所呈现的商业驱动的生成逻辑、随性自发的文化特征、分化小众的呈现图景、众声喧哗的内在实质,构成了高校思想政治教育的特殊文... 网络圈群固有的特征重塑着自媒体时代的文化场域,对传统高校思想政治教育构成了挑战。网络圈群中的大众文化所呈现的商业驱动的生成逻辑、随性自发的文化特征、分化小众的呈现图景、众声喧哗的内在实质,构成了高校思想政治教育的特殊文化场域,并导致思想政治教育的诸多困境。因而,提升网络圈群中高校思想政治教育成效,在践行路径上需实现理论话语向大众话语转化、随性自发走向文化自觉、主客间性向主体间性转向、网络空间的"画地为牢"向命运共同体的转变。 展开更多
关键词 网络圈群 高校思想政治教育 文化场域 大众文化 效应场
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网络圈群现象研究综述 被引量：7
14
作者 王仕勇 余佳琦 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第5期86-91,共6页
[研究目的]现阶段,网络圈群现象已引起社会各界关注。结合国内外文献进行研究综述,有助于完善网络圈群研究的理论框架,为未来的网络圈群研究和治理提供参考。[研究方法]通过对网络圈群的概念、特征、文化、行为逻辑等既有成果进行文献... [研究目的]现阶段,网络圈群现象已引起社会各界关注。结合国内外文献进行研究综述,有助于完善网络圈群研究的理论框架,为未来的网络圈群研究和治理提供参考。[研究方法]通过对网络圈群的概念、特征、文化、行为逻辑等既有成果进行文献研读和分析整合,把握国内外关于网络圈群现象研究所取得的进展。[研究结论]通过梳理分析发现,网络圈群的基本概念、特征以及类型等方面的研究相对完善,但还存在研究视角相对单一、舆情治理政策缺乏具体措施等问题。故网络圈群未来的研究方向,应落实在舆情治理政策、探讨网络圈群舆情共振机制以及网络圈群的多视角研究上。 展开更多
关键词 网络圈群 网络社区 社会结构 社交媒体 舆情共振
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辨识与应对:网络圈群化的意识形态风险审视 被引量：2
15
作者 阎国华 韩硕 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第1期29-38,共10页
依托新型信息技术的迅速发展,人类在追求个性化网络生存的同时,又在不断建构风格与功能各异的网络社群,形成了以个体群体化和群体个性化复杂耦合为典型标志的网络圈群化现象。网络圈群化源于主动构筑和被动构筑的综合作用,正在不断构建... 依托新型信息技术的迅速发展,人类在追求个性化网络生存的同时,又在不断建构风格与功能各异的网络社群,形成了以个体群体化和群体个性化复杂耦合为典型标志的网络圈群化现象。网络圈群化源于主动构筑和被动构筑的综合作用,正在不断构建公众网络集体生活的新样态、新图景,也在持续为各种社会交往营造新载体、新空间。网络圈群有利于全社会的关系聚合、信息交流和情感传递,给公众带来了高效、便利的交流机制,但其内蕴的封闭性、同质化、排外性等特征也暗含着诱发不良社会舆论乃至意识形态风险的潜在威胁。相关风险主要表现为因圈内意识形态倾向难以准确把控而造成的对外遮蔽风险、因主流意识形态面临深度融入壁垒而造成的交互区隔风险、因圈内不良思想动向难以及时化解而造成隐性传播风险和因圈内观点极化进程难以有效避免而造成的同质共振风险等多种样态,亟须通过立足网络圈群生成与演化规律推进科学引导,统筹法律、制度和道德等维度综合治理作用,协同主流意识形态认同深化与信息技术发展的双向赋能等举措加以辩证施策、积极应对。 展开更多
关键词 意识形态 网络意识形态 网络圈群 主流意识形态 主导意识形态 风险审视
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基于网络圈群的高校网络舆情治理研究 被引量：3
16
作者 穆冬霞 《新闻爱好者》 北大核心 2023年第6期90-92,共3页
网络圈群因其建立的便捷性、交往的方便性深受青年学生喜爱,成为大学生表达情感的主要渠道,给学习与交往带来便利。但网络圈群的壁垒区隔了主流价值观引领,圈群信息聚集、言论自由、群体利益驱动等极易促发学生群体极化,形成高校网络舆... 网络圈群因其建立的便捷性、交往的方便性深受青年学生喜爱,成为大学生表达情感的主要渠道,给学习与交往带来便利。但网络圈群的壁垒区隔了主流价值观引领,圈群信息聚集、言论自由、群体利益驱动等极易促发学生群体极化,形成高校网络舆情,影响校园安全与稳定。新媒体时期高校应借势而为,充分利用多渠道、多样态的传播机制,突破圈层壁垒困境,了解学生民意、营造和谐网络交流空间。 展开更多
关键词 网络圈群 高校 网络舆情 疏导
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基于网络圈群的高校思政教育话语权建构策略 被引量：1
17
作者 庞美青 《哈尔滨学院学报》 2024年第1期132-135,共4页
信息时代,网络圈群是大学生重要的虚拟社群空间,其以多媒体技术为基础,承载了大学生的言行活动及思想话语。因此,高校思政教育应实现对网络圈群的全覆盖,通过提升思政话语在圈群中的传播效度来引导学生思想成长,形塑学生价值理念。文章... 信息时代,网络圈群是大学生重要的虚拟社群空间,其以多媒体技术为基础,承载了大学生的言行活动及思想话语。因此,高校思政教育应实现对网络圈群的全覆盖,通过提升思政话语在圈群中的传播效度来引导学生思想成长,形塑学生价值理念。文章基于网络圈群对高校思政教育话语传播进行深入研究,在阐释网络圈群与思政话语传播之间的交互关系基础上,分析其面临的传播困境,探讨优化传播模式的策略。 展开更多
关键词 网络圈群 虚拟社群 高校教育 思想政治教育
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突发事件舆情中应急管理机构公信力影响研究 被引量：3
18
作者 武澎 王海凝 冯冉 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期26-31,共6页
为探究突发事件舆情中网络圈群个体信息情感、网络圈群个体信息卷入、应急管理信息前台化、网络圈群个体社会期望和应急管理机构公信力间的影响机理与作用路径,构建突发事件舆情相关信息耦合机理模型,通过问卷调查法对数据进行收集,采... 为探究突发事件舆情中网络圈群个体信息情感、网络圈群个体信息卷入、应急管理信息前台化、网络圈群个体社会期望和应急管理机构公信力间的影响机理与作用路径,构建突发事件舆情相关信息耦合机理模型,通过问卷调查法对数据进行收集,采用结构方程模型法和Bootstrap法对模型进行检验。研究结果表明:在突发事件舆情中,网络圈群个体信息情感和网络圈群个体信息卷入均在应急管理信息前台化与应急管理机构公信力之间发挥中介作用,且二者共同在应急管理信息前台化和应急管理机构公信力之间发挥链式中介作用,网络圈群个体社会期望负向调节该链式中介模型。研究结果可丰富应急管理机构公信力的相关理论,为突发事件舆情中应急管理机构公信力的相关建设提供参考。 展开更多
关键词 突发事件 舆情治理 网络圈群 信息情感
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青年网络“圈群栖居”盛行的症候、风险与治理路径
19
作者 张楷芹 《青年学报》 2024年第4期92-97,共6页
网络“圈群栖居”是当下青年群体最为流行的网络生活状态与交往方式,既是加速逻辑布展下身心压力的排解,也是竞争状态下舒适关系的探寻,又是原子化社会演进下脱嵌身份的依附。网络圈群成为青年寻求身份认同、心理慰藉和情感归属的重要场... 网络“圈群栖居”是当下青年群体最为流行的网络生活状态与交往方式,既是加速逻辑布展下身心压力的排解,也是竞争状态下舒适关系的探寻,又是原子化社会演进下脱嵌身份的依附。网络圈群成为青年寻求身份认同、心理慰藉和情感归属的重要场域,但也容易引发盲目随从他人言行、过度沉溺内部交互、异质思想潜匿裹挟和群体极化效应显现等潜在风险,进而造成青年自由个性的遮蔽、关系隔阂的扩大、价值取向的偏失和道德失范的衍生。对此,要创新引领思路、动员多方协同、加强规制约束和增进主体自觉,在开辟网络育人的前沿阵地、营造关爱青年的社会氛围、构筑有序清朗的公共空间和培育健康包容的社会心态中推动青年网络圈群健康发展。 展开更多
关键词 青年 “圈群栖居” 网络圈群 人际交往
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网络圈群视域下思想政治教育话语的破圈困境与路径选择 被引量：5
20
作者 陈坤 刘雨 《理论导刊》 北大核心 2022年第7期112-116,共5页
随着信息时代的高速发展,基于业缘、趣缘、地缘等特征聚合而成的网络圈群成为当代青年社交的重要方式之一,其内容的多样性、创新性、复杂性一定程度上丰富了圈群成员的业余生活,也对思想政治教育话语的价值塑造、方向引领产生了一定影... 随着信息时代的高速发展,基于业缘、趣缘、地缘等特征聚合而成的网络圈群成为当代青年社交的重要方式之一,其内容的多样性、创新性、复杂性一定程度上丰富了圈群成员的业余生活,也对思想政治教育话语的价值塑造、方向引领产生了一定影响。应深入了解网络圈群内、网络圈群间、网络圈群外的生态图景,在网络圈群思想政治教育话语主体失语、话语内容失调、话语策略失效背景下,积极探索思想政治教育话语的破圈路径。通过创新主体要素、明确话语形态、完善表达策略,切实提高思想政治教育话语在网络圈群中的引导力和话语权,为青年学生的健康成长保驾护航。 展开更多
关键词 网络圈群 思想政治教育话语 破圈困境 话语权
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