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基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业“统计学”课程改革的探讨
被引量：
2
1
作者
侯巧铭
蒋亚朋
《江苏科技信息》
2017年第19期61-62,共2页
文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"统计学"课程教学改革提供了契机和引导,通过调整教学目标、对应教学内容、引入案例模式、利用教学...
文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"统计学"课程教学改革提供了契机和引导,通过调整教学目标、对应教学内容、引入案例模式、利用教学工具、将统计方法应用和数据调查分析能力教育贯穿于教学之中,以提高教学质量。
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关键词
财经类非
统计
专业
“
统计学
”
课程
改革
全国大学生市场调查与分析大赛
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职称材料
构建应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的探索
被引量：
6
2
作者
曹玲玲
陈沛然
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第11期248-251,共4页
大数据时代,统计学的课程改革迫在眉睫。文章主要探讨了应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的构建问题:基于整体性、持续性和完备性的原则,通过同行评议和调查问卷的方法获得了评价指标体系,并采用改进的熵值法确定了其权重,最...
大数据时代,统计学的课程改革迫在眉睫。文章主要探讨了应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的构建问题:基于整体性、持续性和完备性的原则,通过同行评议和调查问卷的方法获得了评价指标体系,并采用改进的熵值法确定了其权重,最后对研究中一个实例进行了测度和分析,以期为后来研究者提供参考。
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关键词
应用技术型高校
统计学
课程
改革
评价指标体系
熵值法
课程
改革
大数据
原文传递
论独立学院经管类专业统计学课程教学改革
被引量：
6
3
作者
赵丽央
《经济师》
2011年第6期114-115,共2页
面对社会对人才的需求状况与独立学院的"应用型人才"培养目标,经管类专业统计学课程教学改革迫在眉睫。结合自己的实践教学,从教学思想、教学内容、教学方法与考核方式等四个方面浅谈具体改革的策略与措施。
关键词
独立学院
经管类专业
统计学
课程
教学
改革
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职称材料
统计学课程教学改革探讨
被引量：
2
4
作者
高秀香
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006年第4期88-89,共2页
我国加入WTO后,对外开放不断扩大,市场经济发展向纵深推进,对统计的要求提高到一个新的高度,统计学的传统教学模式已经不适应社会经济发展对统计人才培养的要求,构建统计学教学体系已势在必行。本文从改革教学方法、深化统计实践教学、...
我国加入WTO后,对外开放不断扩大,市场经济发展向纵深推进,对统计的要求提高到一个新的高度,统计学的传统教学模式已经不适应社会经济发展对统计人才培养的要求,构建统计学教学体系已势在必行。本文从改革教学方法、深化统计实践教学、改革考试方式和内容这三方面,阐述了统计学课程教学的改革。
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关键词
统计学
课程
教学
改革
教学方法
实践教学
考试方法和内容
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职称材料
职业学校统计学教学模式探索
5
作者
夏叶红
《经济师》
2012年第12期107-108,共2页
随着经济的快速发展,统计作为一门应用性很强的学科已经成为职业学校财经类专业的一门重要课程,但由于传统统计教学模式使得职业学校统计学课程难以开展。加强非统计专业统计学课程教学改革,显得尤为重要。
关键词
中职
统计学
课程
改革
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职称材料
题名
基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业“统计学”课程改革的探讨
被引量：
2
1
作者
侯巧铭
蒋亚朋
机构
沈阳工业大学管理学院
出处
《江苏科技信息》
2017年第19期61-62,共2页
文摘
文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"统计学"课程教学改革提供了契机和引导,通过调整教学目标、对应教学内容、引入案例模式、利用教学工具、将统计方法应用和数据调查分析能力教育贯穿于教学之中,以提高教学质量。
关键词
财经类非
统计
专业
“
统计学
”
课程
改革
全国大学生市场调查与分析大赛
Keywords
non-statistics majors in financial and economic majors
course reform of ＂Statistics＂
national college market survey and analysis contest
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
构建应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的探索
被引量：
6
2
作者
曹玲玲
陈沛然
机构
宿迁学院经济贸易系
南京航空航天大学经济与管理学院
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第11期248-251,共4页
基金
宿迁学院统计学课程教学改革项目阶段性研究成果(2014kg26)
文摘
大数据时代,统计学的课程改革迫在眉睫。文章主要探讨了应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的构建问题:基于整体性、持续性和完备性的原则,通过同行评议和调查问卷的方法获得了评价指标体系,并采用改进的熵值法确定了其权重,最后对研究中一个实例进行了测度和分析,以期为后来研究者提供参考。
关键词
应用技术型高校
统计学
课程
改革
评价指标体系
熵值法
课程
改革
大数据
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
论独立学院经管类专业统计学课程教学改革
被引量：
6
3
作者
赵丽央
机构
温州大学瓯江学院
出处
《经济师》
2011年第6期114-115,共2页
文摘
面对社会对人才的需求状况与独立学院的"应用型人才"培养目标,经管类专业统计学课程教学改革迫在眉睫。结合自己的实践教学,从教学思想、教学内容、教学方法与考核方式等四个方面浅谈具体改革的策略与措施。
关键词
独立学院
经管类专业
统计学
课程
教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
统计学课程教学改革探讨
被引量：
2
4
作者
高秀香
机构
鞍山师范学院财经系
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006年第4期88-89,共2页
文摘
我国加入WTO后,对外开放不断扩大,市场经济发展向纵深推进,对统计的要求提高到一个新的高度,统计学的传统教学模式已经不适应社会经济发展对统计人才培养的要求,构建统计学教学体系已势在必行。本文从改革教学方法、深化统计实践教学、改革考试方式和内容这三方面,阐述了统计学课程教学的改革。
关键词
统计学
课程
教学
改革
教学方法
实践教学
考试方法和内容
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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职称材料
题名
职业学校统计学教学模式探索
5
作者
夏叶红
机构
江苏省丹徒中等专业学校
出处
《经济师》
2012年第12期107-108,共2页
文摘
随着经济的快速发展,统计作为一门应用性很强的学科已经成为职业学校财经类专业的一门重要课程,但由于传统统计教学模式使得职业学校统计学课程难以开展。加强非统计专业统计学课程教学改革,显得尤为重要。
关键词
中职
统计学
课程
改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业“统计学”课程改革的探讨
侯巧铭
蒋亚朋
《江苏科技信息》
2017
2
下载PDF
职称材料
2
构建应用技术型高校统计学课程考核评价指标体系的探索
曹玲玲
陈沛然
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016
6
原文传递
3
论独立学院经管类专业统计学课程教学改革
赵丽央
《经济师》
2011
6
下载PDF
职称材料
4
统计学课程教学改革探讨
高秀香
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006
2
下载PDF
职称材料
5
职业学校统计学教学模式探索
夏叶红
《经济师》
2012
0
下载PDF
职称材料
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