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从统计图表的绘制到统计观念的培养——浅谈小学数学统计教学目标的演变过程
被引量:
6
1
作者
胡松林
孔企平
《小学青年教师》
2004年第5期6-9,共4页
关键词
统计
图表
统计
观念
小学
数学教学
教学目标
统计
初步
教学大纲
原文传递
方差公式在解数学竞赛题中的应用
被引量:
3
2
作者
于志洪
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第7期5-6,共2页
中学数学中的方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列入中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少.为延伸教材内容、紧跟素质教育和新课程改革的步伐,下面我们将方差公式在解高中数学...
中学数学中的方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列入中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少.为延伸教材内容、紧跟素质教育和新课程改革的步伐,下面我们将方差公式在解高中数学竞赛题中的应用举例介绍如下,供师生参考.
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关键词
数学竞赛题
方差公式
应用
数学解题
中学数学
新课程改革
统计
初步
教材内容
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职称材料
“统计与概率”思辨型题目赏析
3
作者
邵琼
《中小学数学(高中版)》
2018年第9期34-36,共3页
统计初步的问题,很多都是给出一组数据,要考生求平均数、众数、中位数、方差、标准差、比较期望值,比较概率等等,或者给出一个统计问题问题,要考生辨析总体、个体、样本、样本容量等概念,这种题当然有它的功能,但可以肯定这种题不能考...
统计初步的问题,很多都是给出一组数据,要考生求平均数、众数、中位数、方差、标准差、比较期望值,比较概率等等,或者给出一个统计问题问题,要考生辨析总体、个体、样本、样本容量等概念,这种题当然有它的功能,但可以肯定这种题不能考查知识的内涵,不需要学生独立思考,不能激发学生的创新精神.随着课程改革的深入.
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关键词
“
统计
与概率”
赏析
思辨
样本容量
统计
初步
统计
问题
考查知识
课程改革
原文传递
构造方差模型解方程组
4
作者
俞小敏
《中学教研(数学版)》
2009年第10期9-11,共3页
方差公式在解数学题中有着极其广泛的应用,然而由于统计初步内容列入中学阶段的时间不长,因而用方差公式解数学题的资料很少,于是造成了一种错觉,好像学习方差公式仅仅是为了统计计算,别无他用.实则不然,下面笔者将方差公式在解...
方差公式在解数学题中有着极其广泛的应用,然而由于统计初步内容列入中学阶段的时间不长,因而用方差公式解数学题的资料很少,于是造成了一种错觉,好像学习方差公式仅仅是为了统计计算,别无他用.实则不然,下面笔者将方差公式在解方程组中的应用举例如下,以供参考.
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关键词
解方程组
方差模型
方差公式
构造
解数学题
中学阶段
统计
初步
统计
计算
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职称材料
(20)中考中的统计初步问题
5
作者
邓文惠
《中学理科(初中数理化)》
2003年第12期44-46,共3页
本考点知识常以填空题、选择题和简答题出现在考题中,重.最考查平均数、中位数、众数、方差的计算.近年来,利用频率分布直方图解决或回答简单的统计问题,也是各地中考命题的一种趋向,应引起注意.约占2~10分.
关键词
统计
初步
频率分布直方图
中考命题
统计
问题
考查
填空题
简答题
方差
中位数
图解
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职称材料
关于数理统计的应用问题
6
作者
盛文峰
《初中数学教与学》
2000年第2期31-34,共4页
近年来,各地中考试卷中均出现了结合数理统计知识的试题,这对《统计初步》的教学有一定的导向作用,本文举例说明。
关键词
《
统计
初步
》
中考试卷
应用问题
合数
举例
试题
导向作用
数理
统计
教学
原文传递
形形色色的统计图
7
作者
刘金江
《初中数学教与学》
2005年第6期29-31,共3页
关键词
统计
图
初中
数学
统计
初步
分类解析
原文传递
统计初步学习漫谈
8
作者
蒋成富
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003年第1期1-3,共3页
关键词
统计
初步
学习
概率
统计
数学
教学
初中
原文传递
方差公式的应用
9
作者
刘君
王永会
《数理化学习(初中版)》
2005年第5期25-27,共3页
方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列人中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少,故给学生一种错觉,好像学了方差公式仅仅是为了统计计算而已,别无它用,为延伸教材内容,紧跟素...
方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列人中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少,故给学生一种错觉,好像学了方差公式仅仅是为了统计计算而已,别无它用,为延伸教材内容,紧跟素质教育和新课程改革的步伐,笔者就八个方面的应用介绍如下:
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关键词
方差公式
数学解题
新课程改革
应用价值
中学数学
统计
初步
统计
计算
教材内容
素质教育
学生
原文传递
统计初步中的数学思想
10
作者
秦振
《初中数学教与学》
2009年第3期7-8,共2页
解统计问题时经常用到一些基本的数学思想,这里举例介绍,供大家参考.
关键词
数学思想
统计
初步
统计
问题
原文传递
方差公式在非统计问题中的应用
11
作者
曾庆丰
《数学教学通讯(中教版)》
2005年第02S期36-38,共3页
关键词
方差公式
统计
问题
数学解题
统计
初步
中学数学
教材内容
学生
时间
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职称材料
形形色色的统计图
12
作者
刘金江
《现代中学生(初中学习版)》
2005年第1期19-21,共3页
数学中的表格、图象和图形是一种最直观、最形象和最集中的交流语言,其中包含着大量丰富的有价值的信息资源.这一点在统计初步中尤为突出.在统计初步中,常见的统计图有。
关键词
统计
初步
数学
统计
图
信息资源
图象
交流
图形
语言
突出
丰富
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职称材料
谈“统计初步”教学教法
13
作者
张树明
《青海统计》
2000年第3期33-33,23,共2页
当今,统计学的应用已渗透到经济社会生活的各个方面。从事任何工作都离不开数据,而处理数据就要用到统计知识。
关键词
统计
初步
统计
学
教学方法
教学过程
学习兴趣
原文传递
合作:从需要开始——“数据的收集和整理”课堂纪实
14
作者
李萍
张家明
《四川教育》
2003年第7期42-43,共2页
关键词
“数据的收集和整理”
合作学习
教学案例
统计
初步
教学目标
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
函数及其图象·统计初步
15
作者
刘继清
《中学理科(初中)》
2005年第11期29-42,共14页
考点透视 自变量的取值范围仍然是考查的重点,2006年中考考查本讲知识可能性较大的是选择图象去描述两个变量之间的关系,一般以填空题或选择题出现,约占2~4分.
关键词
统计
初步
图象
函数
考点透视
取值范围
自变量
选择题
填空题
中考
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职称材料
数据的代表
16
作者
魏文锋
《数学教学通讯(中学生版初二卷)》
2005年第2期76-78,共3页
关键词
《数据的代表》
初二
数学
统计
初步
练习题
参考答案
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职称材料
方差公式在证明不等式中的应用
17
作者
陈军
《上海中学数学》
2010年第3期16-17,共2页
方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值.由于统计初步列入中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少,为延伸教材内容、紧跟素质教育的步伐,笔者探讨了方差公式在证明不等式中的应用.
关键词
证明不等式
方差公式
应用价值
数学解题
中学数学
统计
初步
教材内容
素质教育
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职称材料
数学单元测试题(一)(统计初步)
18
作者
杨梅花
《中学课程辅导(初三版)》
2004年第12期23-24,50,共3页
关键词
数学
单元测试题
中学
统计
初步
下载PDF
职称材料
英语Units16-18测试题
19
作者
吴朝辉
《中学课程辅导(初三版)》
2004年第12期27-30,51,共5页
关键词
单元测试题
中学
统计
初步
英语
听力测试
书面测试
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职称材料
有理数及其运算
20
作者
张渝
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005年第2期9-18,共10页
关键词
有理数
运算
初等数学
统计
初步
代数式
负数
学习
方程
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职称材料
题名
从统计图表的绘制到统计观念的培养——浅谈小学数学统计教学目标的演变过程
被引量:
6
1
作者
胡松林
孔企平
出处
《小学青年教师》
2004年第5期6-9,共4页
关键词
统计
图表
统计
观念
小学
数学教学
教学目标
统计
初步
教学大纲
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
方差公式在解数学竞赛题中的应用
被引量:
3
2
作者
于志洪
机构
江苏省泰州外国语学校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第7期5-6,共2页
文摘
中学数学中的方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列入中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少.为延伸教材内容、紧跟素质教育和新课程改革的步伐,下面我们将方差公式在解高中数学竞赛题中的应用举例介绍如下,供师生参考.
关键词
数学竞赛题
方差公式
应用
数学解题
中学数学
新课程改革
统计
初步
教材内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.62
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职称材料
题名
“统计与概率”思辨型题目赏析
3
作者
邵琼
机构
福建省晋江市紫峰中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2018年第9期34-36,共3页
文摘
统计初步的问题,很多都是给出一组数据,要考生求平均数、众数、中位数、方差、标准差、比较期望值,比较概率等等,或者给出一个统计问题问题,要考生辨析总体、个体、样本、样本容量等概念,这种题当然有它的功能,但可以肯定这种题不能考查知识的内涵,不需要学生独立思考,不能激发学生的创新精神.随着课程改革的深入.
关键词
“
统计
与概率”
赏析
思辨
样本容量
统计
初步
统计
问题
考查知识
课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
构造方差模型解方程组
4
作者
俞小敏
机构
泰州实验学校
出处
《中学教研(数学版)》
2009年第10期9-11,共3页
文摘
方差公式在解数学题中有着极其广泛的应用,然而由于统计初步内容列入中学阶段的时间不长,因而用方差公式解数学题的资料很少,于是造成了一种错觉,好像学习方差公式仅仅是为了统计计算,别无他用.实则不然,下面笔者将方差公式在解方程组中的应用举例如下,以供参考.
关键词
解方程组
方差模型
方差公式
构造
解数学题
中学阶段
统计
初步
统计
计算
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
F830.91 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
(20)中考中的统计初步问题
5
作者
邓文惠
出处
《中学理科(初中数理化)》
2003年第12期44-46,共3页
文摘
本考点知识常以填空题、选择题和简答题出现在考题中,重.最考查平均数、中位数、众数、方差的计算.近年来,利用频率分布直方图解决或回答简单的统计问题,也是各地中考命题的一种趋向,应引起注意.约占2~10分.
关键词
统计
初步
频率分布直方图
中考命题
统计
问题
考查
填空题
简答题
方差
中位数
图解
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623
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职称材料
题名
关于数理统计的应用问题
6
作者
盛文峰
机构
安徽省宿松县五里中学
出处
《初中数学教与学》
2000年第2期31-34,共4页
文摘
近年来,各地中考试卷中均出现了结合数理统计知识的试题,这对《统计初步》的教学有一定的导向作用,本文举例说明。
关键词
《
统计
初步
》
中考试卷
应用问题
合数
举例
试题
导向作用
数理
统计
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
形形色色的统计图
7
作者
刘金江
机构
江苏省建湖县第二中学
出处
《初中数学教与学》
2005年第6期29-31,共3页
关键词
统计
图
初中
数学
统计
初步
分类解析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
统计初步学习漫谈
8
作者
蒋成富
机构
四川省广元市宝轮初级中学
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003年第1期1-3,共3页
关键词
统计
初步
学习
概率
统计
数学
教学
初中
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
方差公式的应用
9
作者
刘君
王永会
机构
吉林省北华大学理学院数学系
吉林省吉林市松花江中学奥培中心
出处
《数理化学习(初中版)》
2005年第5期25-27,共3页
文摘
方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值,然而由于统计初步列人中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少,故给学生一种错觉,好像学了方差公式仅仅是为了统计计算而已,别无它用,为延伸教材内容,紧跟素质教育和新课程改革的步伐,笔者就八个方面的应用介绍如下:
关键词
方差公式
数学解题
新课程改革
应用价值
中学数学
统计
初步
统计
计算
教材内容
素质教育
学生
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
统计初步中的数学思想
10
作者
秦振
机构
山东省枣庄市第九中学
出处
《初中数学教与学》
2009年第3期7-8,共2页
文摘
解统计问题时经常用到一些基本的数学思想,这里举例介绍,供大家参考.
关键词
数学思想
统计
初步
统计
问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633
原文传递
题名
方差公式在非统计问题中的应用
11
作者
曾庆丰
机构
湖北省襄樊市第七中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2005年第02S期36-38,共3页
关键词
方差公式
统计
问题
数学解题
统计
初步
中学数学
教材内容
学生
时间
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
形形色色的统计图
12
作者
刘金江
机构
江苏
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2005年第1期19-21,共3页
文摘
数学中的表格、图象和图形是一种最直观、最形象和最集中的交流语言,其中包含着大量丰富的有价值的信息资源.这一点在统计初步中尤为突出.在统计初步中,常见的统计图有。
关键词
统计
初步
数学
统计
图
信息资源
图象
交流
图形
语言
突出
丰富
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈“统计初步”教学教法
13
作者
张树明
机构
西宁二十二中
出处
《青海统计》
2000年第3期33-33,23,共2页
文摘
当今,统计学的应用已渗透到经济社会生活的各个方面。从事任何工作都离不开数据,而处理数据就要用到统计知识。
关键词
统计
初步
统计
学
教学方法
教学过程
学习兴趣
分类号
F222-4 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
合作:从需要开始——“数据的收集和整理”课堂纪实
14
作者
李萍
张家明
机构
本刊特约记者
出处
《四川教育》
2003年第7期42-43,共2页
关键词
“数据的收集和整理”
合作学习
教学案例
统计
初步
教学目标
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
函数及其图象·统计初步
15
作者
刘继清
出处
《中学理科(初中)》
2005年第11期29-42,共14页
文摘
考点透视 自变量的取值范围仍然是考查的重点,2006年中考考查本讲知识可能性较大的是选择图象去描述两个变量之间的关系,一般以填空题或选择题出现,约占2~4分.
关键词
统计
初步
图象
函数
考点透视
取值范围
自变量
选择题
填空题
中考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
数据的代表
16
作者
魏文锋
机构
重庆市渝中区教师进修校
出处
《数学教学通讯(中学生版初二卷)》
2005年第2期76-78,共3页
关键词
《数据的代表》
初二
数学
统计
初步
练习题
参考答案
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
G634
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职称材料
题名
方差公式在证明不等式中的应用
17
作者
陈军
机构
江苏省姜堰市罗塘高级中学
出处
《上海中学数学》
2010年第3期16-17,共2页
文摘
方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值.由于统计初步列入中学数学时间不长,因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少,为延伸教材内容、紧跟素质教育的步伐,笔者探讨了方差公式在证明不等式中的应用.
关键词
证明不等式
方差公式
应用价值
数学解题
中学数学
统计
初步
教材内容
素质教育
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学单元测试题(一)(统计初步)
18
作者
杨梅花
机构
山西
出处
《中学课程辅导(初三版)》
2004年第12期23-24,50,共3页
关键词
数学
单元测试题
中学
统计
初步
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G634
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职称材料
题名
英语Units16-18测试题
19
作者
吴朝辉
机构
太原
出处
《中学课程辅导(初三版)》
2004年第12期27-30,51,共5页
关键词
单元测试题
中学
统计
初步
英语
听力测试
书面测试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G634
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职称材料
题名
有理数及其运算
20
作者
张渝
机构
"提高初中数学课堂效益研究"课题组
出处
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005年第2期9-18,共10页
关键词
有理数
运算
初等数学
统计
初步
代数式
负数
学习
方程
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
O159 [理学—数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从统计图表的绘制到统计观念的培养——浅谈小学数学统计教学目标的演变过程
胡松林
孔企平
《小学青年教师》
2004
6
原文传递
2
方差公式在解数学竞赛题中的应用
于志洪
《数理化解题研究(高中版)》
2009
3
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职称材料
3
“统计与概率”思辨型题目赏析
邵琼
《中小学数学(高中版)》
2018
0
原文传递
4
构造方差模型解方程组
俞小敏
《中学教研(数学版)》
2009
0
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职称材料
5
(20)中考中的统计初步问题
邓文惠
《中学理科(初中数理化)》
2003
0
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职称材料
6
关于数理统计的应用问题
盛文峰
《初中数学教与学》
2000
0
原文传递
7
形形色色的统计图
刘金江
《初中数学教与学》
2005
0
原文传递
8
统计初步学习漫谈
蒋成富
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003
0
原文传递
9
方差公式的应用
刘君
王永会
《数理化学习(初中版)》
2005
0
原文传递
10
统计初步中的数学思想
秦振
《初中数学教与学》
2009
0
原文传递
11
方差公式在非统计问题中的应用
曾庆丰
《数学教学通讯(中教版)》
2005
0
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职称材料
12
形形色色的统计图
刘金江
《现代中学生(初中学习版)》
2005
0
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职称材料
13
谈“统计初步”教学教法
张树明
《青海统计》
2000
0
原文传递
14
合作:从需要开始——“数据的收集和整理”课堂纪实
李萍
张家明
《四川教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
15
函数及其图象·统计初步
刘继清
《中学理科(初中)》
2005
0
下载PDF
职称材料
16
数据的代表
魏文锋
《数学教学通讯(中学生版初二卷)》
2005
0
下载PDF
职称材料
17
方差公式在证明不等式中的应用
陈军
《上海中学数学》
2010
0
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职称材料
18
数学单元测试题(一)(统计初步)
杨梅花
《中学课程辅导(初三版)》
2004
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职称材料
19
英语Units16-18测试题
吴朝辉
《中学课程辅导(初三版)》
2004
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职称材料
20
有理数及其运算
张渝
《数学教学通讯(中学生版初一卷)》
2005
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