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“示众”案例在历史习题讲评课中的应用研究
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作者 莫鲁铭 《基础教育研究》 2018年第10期54-56,共3页
"示众"案例是教师从学生的作答中挑选典型,并进行展示案例,意在通过"示众"案例使学生暴露典型错误或展示值得借鉴之处,与自身原有答案进行比对分析,修正内化为高分、满分式答案。针对学生在历史材料解析题中所暴露... "示众"案例是教师从学生的作答中挑选典型,并进行展示案例,意在通过"示众"案例使学生暴露典型错误或展示值得借鉴之处,与自身原有答案进行比对分析,修正内化为高分、满分式答案。针对学生在历史材料解析题中所暴露的缺陷,文章提出教师需要在共性的典型错误、个别的优秀范例和可衍生的触发点中寻找契机,引导学生揭开案例"示众"的原因,鼓励学生在不断的比较和尝试中形成良好的解题习惯,提高历史教学的效果。 展开更多
关键词 “示众”案例 历史习题讲评 典型错误
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