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患者参与诊疗的评价指标体系研究:以护理服务为切入点 被引量：3
1
作者 张露茜 杨妮 +3 位作者 闫京豫 史章晟 李则颖 李军 《中国医院》 2018年第11期24-27,共4页
目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指... 目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指标并建立初步的指标体系;专家咨询法,采用改良的德尔菲法咨询专家意见,在咨询过程中对指标评价体系进行修正。结果:建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。结论:以护理服务为切入点,基于系统梳理影响患者参与诊疗的相关因素以及患者参与在"知-信-行"模式中的体现,进行定性、定量分析和综合评定,建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。 展开更多
关键词 患者参与 评价指标体系 患者安全 “知-信-行”模式
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应用医疗团队资源管理模式进行呼吸科用药护理中断事件的研究实践 被引量：2
2
作者 宋翠华 张秋玲 +2 位作者 李新平 张静 刘晓娜 《中国医药科学》 2020年第11期167-171,共5页
目的探讨应用医疗团队资源管理模式进行呼吸科用药护理中断事件的管理效果。方法选取我院呼吸科护士作为研究对象,采用非同期对照法,观察用药高峰工作时段(上午09:00~11:00)呼吸科12名护士在病区进行用药护理时中断事件的发生情况。干... 目的探讨应用医疗团队资源管理模式进行呼吸科用药护理中断事件的管理效果。方法选取我院呼吸科护士作为研究对象,采用非同期对照法,观察用药高峰工作时段(上午09:00~11:00)呼吸科12名护士在病区进行用药护理时中断事件的发生情况。干预前实施预防用药中断一般指导,在应用医疗团队资源管理模式实施全程护理干预后,比较干预前、后护理中断事件发生的频率、环节、类型、护士认知及依从性方面的差异。结果干预后用药护理中断事件发生频率较干预前减少;在床边静脉输液治疗、口服药发放、护士站查对用药医嘱3个中断环节干预前后比较,差异有统计学意义(P<0.05);矛盾型、毁损型2种类型的用药护理中断发生频率降低;护士对中断事件认知水平优良率高于干预前(P<0.05)。结论应用医疗团队资源管理模式能有效降低呼吸科用药护理中断事件发生频率,提高护士对中断事件认知水平和应对能力,促进临床的护理安全管理。 展开更多
关键词 医疗团队资源管理 用药中断 认知水平 “知-信-行”模式
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基于“知-信-行”模式的膝骨关节炎患者健康教育评价规范的构建 被引量：2
3
作者 钮艳芳 王秀均 《现代医药卫生》 2021年第6期1025-1027,共3页
目的构建1套具有中医专科特色的膝骨关节炎健康教育评价规范。方法基于"知-信-行"理论基础,采用文献查询法、访谈法、专家小组讨论、德尔菲(Delphi)专家咨询法对15名专家进行2轮问卷咨询,定量分析各指标的权重,筛选指标,建立... 目的构建1套具有中医专科特色的膝骨关节炎健康教育评价规范。方法基于"知-信-行"理论基础,采用文献查询法、访谈法、专家小组讨论、德尔菲(Delphi)专家咨询法对15名专家进行2轮问卷咨询,定量分析各指标的权重,筛选指标,建立膝骨关节炎健康教育评价规范。结果 2轮函询的专家积极系数均为100%,权威系数为0.88,指标的协调系数分别为0.625、0.422、0.342。构建的膝骨关节炎健康教育评价规范包括一级指标3项、二级指标18项、三级指标40项。结论通过构建完整的中医专科特色膝骨关节炎健康教育评价工具,可促进临床护理健康教育工作的系统化与规范化。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 健康教育评价 “知-信-行”模式
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"知-信-行"模式在围术期非计划性低体温防护培训的效果及其相关因素 被引量：1
4
作者 代伟 刘冬 +1 位作者 蒯乃红 杜文婷 《国际护理学杂志》 2021年第10期1864-1867,共4页
目的探讨"知-信-行"模式在围术期非计划性低体温(IPH)防护培训的效果及其相关影响因素。方法选取该院手术室护理人员66例(2017年10月至2019年1月),依据"知-信-行"模式对该组护理人员开展IPH防护培训,并自拟IPH"... 目的探讨"知-信-行"模式在围术期非计划性低体温(IPH)防护培训的效果及其相关影响因素。方法选取该院手术室护理人员66例(2017年10月至2019年1月),依据"知-信-行"模式对该组护理人员开展IPH防护培训,并自拟IPH"知-信-行"防护知识问卷统计其掌握程度。统计本组IPH"知-信-行"防护知识问卷得分、IPH"知-信-行"防护知识问卷得分单因素结果、IPH"知-信-行"防护知识问卷得分影响因素。结果该组IPH"知-信-行"防护知识问卷得分为(9.91±2.96)分;不同重视程度、参加知识培训次数、职称、职务、受教育程度、手术室工作年限、年龄护理人员IPH"知-信-行"防护知识问卷得分差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析得知,重视程度、职称、受教育程度、手术室工作年限为IPH"知-信-行"防护知识问卷得分重要影响因素(P<0.05)。结论通过"知-信-行"模式开展IPH防护培训,可加深手术室护理人员对IPH正确认知,转变其行为态度,而重视程度、职称、受教育程度、手术室工作年限为影响IPH"知-信-行"防护培训结果的重要因素。 展开更多
关键词 "知-信-行"模式 围术期非计划性低体温 防护培训
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630名大学新生对艾滋病知识的认知调查 被引量：1
5
作者 李宏斌 张倩文 +6 位作者 葛丽敏 王彬 王婉 孙杰 王祯红 袁秀妹 佟伟 《中国预防医学杂志》 CAS 2006年第6期534-535,共2页
目的调查入学新生对艾滋病知识、态度、需求和性行为,为开展艾滋病健康教育提供支持。方法采用专题设计的问卷进行现场调查,由专业人员统一评阅,对630份有效答卷用Epi-Info软件进行统计分析。结果88.1%“听说过艾滋病”;3种传播途径的... 目的调查入学新生对艾滋病知识、态度、需求和性行为,为开展艾滋病健康教育提供支持。方法采用专题设计的问卷进行现场调查,由专业人员统一评阅,对630份有效答卷用Epi-Info软件进行统计分析。结果88.1%“听说过艾滋病”;3种传播途径的正确回答率为96.7%,日常接触等非传播途径正确回答率82.2%(χ2=71.57,P<0.001);58.4%的新生认为“艾滋病感染者应被隔离”,26.3%表示“愿意与艾滋病感染者一同工作”;93.5%的被调查者认为应开展广泛的艾滋病健康教育;630名新生中,27人(4.3%)曾学过安全套的使用,15人(2.4%)有过性行为,初次发生性行为平均年龄为(18.4±3.5)岁,有3人(0.5%)在初次性行为中使用了安全套。结论对新入学大学生有必要进行艾滋病健康教育和行为干预,适时在学生中招募同伴教育者,开展同伴教育是干预的有效措施之一。 展开更多
关键词 艾滋病 健康教育 “知-信-行”模式
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大学生自我药疗“知-信-行”现状调查分析——以昆明学院为例 被引量：1
6
作者 李梓源 薛森源 +2 位作者 杨刘花 张雪梅 柴雁菁 《科技视界》 2017年第18期98-99,共2页
目的:研究大学生自我药疗"知-信-行"(KAP)模式现状,为相关人员开展有效的安全用药健康宣教和制定自我药疗行为干预措施提供依据,提高大学生合理用药水平。方法:以KAP模式为基础,采用自行设计问卷对昆明学院540名在读大学生进... 目的:研究大学生自我药疗"知-信-行"(KAP)模式现状,为相关人员开展有效的安全用药健康宣教和制定自我药疗行为干预措施提供依据,提高大学生合理用药水平。方法:以KAP模式为基础,采用自行设计问卷对昆明学院540名在读大学生进行自我药疗认知调查及分析。结果:研究发现大学生的自我药疗比例较高,自我药疗行为不规范、存在健康风险,对自我药疗及合理用药知识需求迫切。结论:政府、高校应积极采取有效措施让学生获得规范的自我药疗知识,提高其自我药疗水平。 展开更多
关键词 大学生 自我药疗 “知-信-行”模式 合理用药
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“知、信、行”模式下中医药文化在思政教育中的渗透 被引量：1
7
作者 张晓兰 《甘肃教育》 2021年第11期28-31,共4页
中医药文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源,所以中医药文化与医学院校思想政治教育有着相通性,二者可以进行融合,这也是目前医学院校进行专业特色思想政治教育的重要旨归。将中医药文化融入医学院校思想政治理论课教育教学,有助于培养... 中医药文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源,所以中医药文化与医学院校思想政治教育有着相通性,二者可以进行融合,这也是目前医学院校进行专业特色思想政治教育的重要旨归。将中医药文化融入医学院校思想政治理论课教育教学,有助于培养和改善学生的爱国情操、职业道德及人际关系。融入的方式主要基于“知、信、行”模式,使学生对待中医药文化以理论认知为前提、提升情感认同为基础、促进积极践行为归宿,这样方能达到有效融合的效果。 展开更多
关键词 中医药文化 医学院 思想政治理论课教育教学 “知、信、行”模式
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知-信-行教育模式提高慢性乙型病毒性肝炎患者的治疗依从性 被引量：11
8
作者 薛黎明 饶和平 +2 位作者 王婷婷 金拼拼 陈艳艳 《解放军护理杂志》 2012年第8期20-22,61,共4页
目的用知-信-行教育模式对慢性乙型病毒性肝炎患者进行健康教育,提高患者的治疗依从性。方法将160例慢性乙型病毒性肝炎患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育方式,观察组以知-信-行模式进行健康教育;3个月后比较两组患... 目的用知-信-行教育模式对慢性乙型病毒性肝炎患者进行健康教育,提高患者的治疗依从性。方法将160例慢性乙型病毒性肝炎患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育方式,观察组以知-信-行模式进行健康教育;3个月后比较两组患者的知识、信念和行为得分。结果入院3个月后,两组患者的知识正确率、信念优秀率及行为优秀率均高于入院3d内(P<0.05或P<0.01);而观察组又优于对照组同期(P<0.01),且自我管理能力优秀率也高于对照组(90.0%vs 66.2%,P<0.01)。结论应用知-信-行模式进行健康教育,可以更有效地帮助患者树立健康信念,转变不良生活习惯,促进健康行为。 展开更多
关键词 知-信-行教育模式 慢性乙型病毒性肝炎 依从性 健康教育
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KAP模式对胃肠癌术后深静脉血栓的预防和患者负面情绪的改善作用 被引量：10
9
作者 夏小军 杨红生 钱海婷 《现代医学》 2019年第1期98-101,共4页
目的:分析围术期知-信-行(KAP)护理模式干预对胃肠术后患者深静脉血栓形成(DVT)和心理状态的影响。方法:选择2016年5月至2018年3月于我院接受手术的胃肠癌患者60例,随机均分为观察组和对照组,各30例。对照组接受常规护理,观察组在对照... 目的:分析围术期知-信-行(KAP)护理模式干预对胃肠术后患者深静脉血栓形成(DVT)和心理状态的影响。方法:选择2016年5月至2018年3月于我院接受手术的胃肠癌患者60例,随机均分为观察组和对照组,各30例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受KAP护理干预。比较两组患者心理状态、术后感受、DVT发生情况和护理满意度。结果:与对照组比较,观察组患者术后疼痛感轻,并发症少,负面情绪得到改善,DVT发生少,对护理满意度高,差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论:KAP护理模式能有效预防胃肠癌手术患者DVT,缓解患者负面情绪。 展开更多
关键词 围术期 知-信-行护理模式 深静脉血栓 负面情绪
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知-信-行教育模式对新职工手卫生正确执行力的影响 被引量：8
10
作者 沙莉 张静 张立 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期707-709,共3页
目的探讨运用知-信-行教育模式对新职工手卫生正确执行力的影响,强化新职工手卫生知识,提高洗手依从性及正确率。方法对医院2012年92名新职工运用知-信-行教育模式,重点围绕手卫生的5个时刻、正确的洗手方法及免洗液的推广使用3个方面... 目的探讨运用知-信-行教育模式对新职工手卫生正确执行力的影响,强化新职工手卫生知识,提高洗手依从性及正确率。方法对医院2012年92名新职工运用知-信-行教育模式,重点围绕手卫生的5个时刻、正确的洗手方法及免洗液的推广使用3个方面进行手卫生培训,比较教育培训前后手卫生认识掌握、手卫生执行情况。结果培训后新职工手卫生认识掌握及手卫生正确执行力均较培训前有显著提高,其中手卫生概念与意义得分由(4.70±1.20)分提升至(6.50±1.10)分,手卫生指征得分由(7.50±1.10)分提升至(13.50±0.60)分,差异有统计学意义(P<0.01);洗手依从性由36.51%提升至63.01%,洗手正确率由69.56%提升至90.22%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用知-信-行教育模式对新职工进行系列手卫生培训,能有效提高新职工手卫生意识,增强洗手依从性和洗手正确率,提升手卫生正确执行力。 展开更多
关键词 知-信-行教育模式 手卫生 新职工 执行力
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基于知-信-行护理干预模式在高血压合并脑卒中患者应用效果分析
11
作者 王瑾悦 陈婕琳 +3 位作者 冷爱华 张慧 杨娟娟 张淑艳 《智慧健康》 2023年第8期241-245,共5页
目的 探讨基于知-信-行的护理干预模式在高血压合并脑卒中患者的应用效果。方法 选取蚌埠医学院第一附属医院老年病科因高血压合并脑卒中住院治疗的88例患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组。其中,对照组仅应用常规护理方式,观察... 目的 探讨基于知-信-行的护理干预模式在高血压合并脑卒中患者的应用效果。方法 选取蚌埠医学院第一附属医院老年病科因高血压合并脑卒中住院治疗的88例患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组。其中,对照组仅应用常规护理方式,观察组使用知-信-行护理干预方式。本研究采用状态焦虑问卷调查表(S-AI)、特质焦虑问卷调查表(T-AI)、中文测试版Mishel疾病不确定感量表(MUIS)以及中文版患者积极度量表(PAM),搜集两组患者的相关数据并比较干预前后10d患者的焦虑状态、不确定感数值及对治疗的积极度数值。结果 采用本研究所提知-信-行护理干预模式后患者S-AI、T-AI、MUIS数值均显著低于对照组,PAM数值显著高于对照组,除此之外,观察组住院时间小于对照组,治疗费用小于对照组,护理满意度高于对照组,且三者P<0.05,差异具有统计学意义。结论 基于知-信-行的护理干预模式在高血压合并脑卒中患者应用后,能明显缓解患者焦虑状态,减轻对疾病的不确定感,提高对疾病诊治的积极性,缩短住院时间、减少费用、护理满意度高。 展开更多
关键词 知-信-行护理模式 状态焦虑量表 特质焦虑量表 疾病不确定感量表
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终末期肾脏病病人内瘘功能锻炼相关知识的KABP调查分析 被引量：4
12
作者 李菁 王蕾 《全科护理》 2015年第19期1892-1893,共2页
[目的]通过对初次做动静脉瘘的终末期肾脏病(ESRD)病人知识、态度、信念、行为(KABP)的现状调查,为今后加强病人内瘘功能锻炼的健康教育奠定良好基础。[方法]将符合标准的63例病人按功能锻炼的不同频次随机分为A组22例(每天握小球3次),B... [目的]通过对初次做动静脉瘘的终末期肾脏病(ESRD)病人知识、态度、信念、行为(KABP)的现状调查,为今后加强病人内瘘功能锻炼的健康教育奠定良好基础。[方法]将符合标准的63例病人按功能锻炼的不同频次随机分为A组22例(每天握小球3次),B组20例(每天握小球5次),C组21例(每天握小球7次)。入院后即刻发放内瘘功能锻炼的知、信、行调查问卷,3d内对病人进行内瘘功能锻炼的健康教育,1个月及半年后再次进行调查问卷。[结果]3组病人干预后内瘘相关知识、信念和行为评分均较干预前增加,以1个月内增加明显,半年后相关知识和信念评分无明显差异,但遵医行为评分均明显下降,与其他两组相比,A组遵医行为评分下降最少。[结论]意愿转化为实际行动还有一定的差距;需加强ESRD病人内瘘功能锻炼知识的强化教育,提高病人在家内瘘锻炼的依从性。 展开更多
关键词 终末期肾病 内瘘锻炼 知、信、行理论模式
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知、信、行护理模式对慢性阻塞性肺疾病急性期患者病情恢复及生活质量影响 被引量：2
13
作者 石孝净 《航空航天医学杂志》 2022年第9期1124-1126,共3页
目的探讨在慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)急性期患者中采用知、信、行护理模式对患者病情恢复及生活质量的影响。方法选取2020年2月-2020年12月医院收治的COPD急性期患者98例为研究对象,以随机数字表... 目的探讨在慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)急性期患者中采用知、信、行护理模式对患者病情恢复及生活质量的影响。方法选取2020年2月-2020年12月医院收治的COPD急性期患者98例为研究对象,以随机数字表法分为两组,每组49例。所有患者均接受对应治疗,治疗期间对照组接受常规护理,研究组接受知、信、行护理。比较两组干预前(T_(0))及干预1个月后(T_(1))肺功能、睡眠质量、呼吸困难程度,对比两组症状缓解时间、生活质量及护理满意度。结果T_(1)时,研究组FVC、FEV_(1)、PaO_(2)水平高于对照组(P<0.05),研究组PaCO_(2)水平低于对照组(P<0.05);T_(1)时,研究组PSQI、mMRC评分低于对照组(P<0.05);两组咳嗽、咳痰、喘息及肺部哮鸣音缓解时间比较,研究组较对照组短(P<0.05);T_(1)时,研究组CAT评分低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度97.96%,高于对照组的83.67%(P<0.05)。结论应用知、信、行护理模式对COPD急性期患者进行干预,可缩短患者恢复时间,缓解呼吸困难程度,提高患者肺功能、睡眠质量及生活质量,患者满意度高,促进患者康复。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 急性期 知、信、行护理模式 生活质量
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健康教育路径与知-信-行理论模式指导对食管癌围术期的护理质量影响 被引量：3
14
作者 秦玉荣 《中外女性健康研究》 2020年第6期145-146,共2页
目的:探讨健康教育路径与知-信-行理论模式指导对食管癌围术期的护理质量影响。方法:选择本院2017年7月至2019年12月收治的40例食管癌患者,根据随机数字表法分为两组,每组20例,对照组给予常规护理,观察组采用健康教育路径与知-信-行理... 目的:探讨健康教育路径与知-信-行理论模式指导对食管癌围术期的护理质量影响。方法:选择本院2017年7月至2019年12月收治的40例食管癌患者,根据随机数字表法分为两组,每组20例,对照组给予常规护理,观察组采用健康教育路径与知-信-行理论模式指导方式进行护理,对比两组围术期相关知识的掌握情况及护理满意度。结果:观察组入院须知、疾病知识、手术知识、饮食护理、手术并发症及康复知识掌握率均明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度(95.0%)高于对照组(75.0%)(P<0.05)。结论:健康教育路径与知-信-行理论模式指导可提高食管癌围术期的疾病相关知识掌握情况,提高护理满意度。 展开更多
关键词 健康教育路径 知-信-行理论模式 食管癌 围术期 满意度
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知-信-行教育模式对尿毒症患者透析依从性的影响 被引量：3
15
作者 沈玉琴 《国际护理学杂志》 2013年第12期2868-2870,共3页
目的探讨知-信-行教育模式对尿毒症患者透析依从性的影响。方法将57例尿毒症透析患者随机分为实验组和对照组，实验组29例，对照组28例。实验组进行知-信-行教育模式，对照组实施常规护理教育，比较实施前后两组的知识达标、信念达标及... 目的探讨知-信-行教育模式对尿毒症患者透析依从性的影响。方法将57例尿毒症透析患者随机分为实验组和对照组，实验组29例，对照组28例。实验组进行知-信-行教育模式，对照组实施常规护理教育，比较实施前后两组的知识达标、信念达标及行为达标情况。结果实验组的患者2个月后的知识达标、信念达标及行为达标人数均高于对照组的患者，P〈0．05，差异均有统计学意义。2个月后，两组患者的知识达标和行为达标人数均高于人院2d内，P〈0．05，差异均有统计学意义；对照组信念达标人数，P〈0．05，差异均有统计学意义；对照组信念达标人数，p〉0；05，差异无统计学意义。结论实施知-信-行教育模式制定的护理宣教措施可以提高尿毒症患者的透析依从性，值得临床推广应用。 展开更多
关键词 知-信-行教育模式 尿毒症 透析依从性
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知-信-行教育模式对脑梗死患者康复依从性及预后的影响观察 被引量：1
16
作者 王晓琛 《基层医学论坛》 2016年第20期2868-2869,共2页
目的探讨脑梗死恢复期患者采取知-信-行健康教育模式对康复依从性及预后的影响。方法选取2015年1月—2016年2月入我院治疗的脑梗死患者100例作为研究对象,按照随机数字表法将其划分成为观察组和对照组,每组各50例。对照组患者采取常规... 目的探讨脑梗死恢复期患者采取知-信-行健康教育模式对康复依从性及预后的影响。方法选取2015年1月—2016年2月入我院治疗的脑梗死患者100例作为研究对象,按照随机数字表法将其划分成为观察组和对照组,每组各50例。对照组患者采取常规健康宣教模式,观察组患者在常规宣教模式的基础上采取知-信-行教育模式。2组患者出院后均随访至满90 d,对2组患者的康复依从性、不依从天数、肌力情况、日常生活能力评分(ADL)等指标进行对比。结果观察组依从性为96.00%,显著优于对照组的70.00%(P<0.01);观察组不依从天数显著少于对照组(P<0.01),肌力恢复程度及ADL评分显著优于对照组(P<0.01)。结论知-信-行健康宣教措施,对脑梗死患者的认知、信念及行为等皆有提升作用,亦能促进肢体功能的恢复,提高患者生活自理能力。 展开更多
关键词 脑梗死 恢复期 知-信-行教育模式 康复依从性 预后 影响
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运用知-信-行教育模式提高医务人员手卫生依从率效果分析 被引量：1
17
作者 邢金玲 杨静 马涛 《新疆中医药》 2020年第1期66-67,共2页
目的探讨运用知-信-行教育模式提高医务人员手卫生依从率。方法对医院20个住院病区和8个医技部门的医师、护士、卫生员和医技人员,运用知-信-行教育模式比较实施手卫生干预前和干预后依从率的变化,评价运用干预措施及手卫生管理措施的... 目的探讨运用知-信-行教育模式提高医务人员手卫生依从率。方法对医院20个住院病区和8个医技部门的医师、护士、卫生员和医技人员,运用知-信-行教育模式比较实施手卫生干预前和干预后依从率的变化,评价运用干预措施及手卫生管理措施的效果。手卫生依从率调查采用直接观察法,培训手卫生观察员,在医务人员不知情的情况下,观察和记录手卫生的执行情况。结果通过一系列的干预措施,手卫生依从率从39.63%提高到82.08%,特别是干预前手卫生依从率低的科室,提高显著;差异有统计学意义(P<0.01)。结论应用知-信-行模式可更好地帮助医、护、技、卫生员掌握手卫生知识,强化手卫生意识、树立信念,有效提高工作人员手卫生依从率。 展开更多
关键词 知-信-行教育模式 手卫生 依从率
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知-信-行护理模式对髋关节骨折手术患者术后康复及下肢深静脉血栓的影响 被引量：1
18
作者 毛秀玉 谢红艳 +1 位作者 付志杰 胡梅 《哈尔滨医药》 2021年第3期109-110,共2页
目的探讨分析知-信-行(KAP)护理模式对髋关节骨折手术患者术后康复及下肢深静脉血栓(DVT)的影响。方法选取92例髋关节骨折手术患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各48例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上... 目的探讨分析知-信-行(KAP)护理模式对髋关节骨折手术患者术后康复及下肢深静脉血栓(DVT)的影响。方法选取92例髋关节骨折手术患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各48例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上应用知-信-行护理模式开展围术期康复护理,对比分析两组患者术后髋关节功能恢复优良率、住院时间以及术后下肢DVT发生情况。结果观察组术后髋关节功能恢复优良率为95.65%,明显优于对照组82.61%(P<0.001),观察组住院时间明显短于对照组(P<0.001);观察组术后发生下肢DVT例数为2例,约占4.35%,明显低于对照组(P<0.001)。结论对髋关节骨折手术患者运用知-信-行护理模式,能够有效提升患者术后髋关节功能恢复效果,缩短住院时间,减少DVT等并发症发生率情况,改善患者预后。 展开更多
关键词 知-信-行护理模式 髋关节骨折手术 术后康复 下肢深静脉血栓
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知-信-行理论模式对护理人员安全输液的影响与应用
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作者 王家兰 徐中良 +1 位作者 张晓婷 李明月 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2022年第7期145-147,共3页
分析知-信-行理论模式对护理人员安全输液的影响与应用效果。方法 随机选取2021年6月~2023年6月永川区180名护理人员为研究对象,分析护理人员对安全输液知识、态度、行为,评估其知信行水平,探讨影响护理人员安全输液因素,并采取应对措... 分析知-信-行理论模式对护理人员安全输液的影响与应用效果。方法 随机选取2021年6月~2023年6月永川区180名护理人员为研究对象,分析护理人员对安全输液知识、态度、行为,评估其知信行水平,探讨影响护理人员安全输液因素,并采取应对措施。结果 180名护理人员中,其中男29名(16.11%),女151名(83.89%);年龄:18≤年龄<30占比最多,90名(50.00%);学历:本科88名(48.89%),大专76名(42.22%)占比最多;科室:手术室54名(30.00%),门诊51名(28.33%)占比最多(将科室这一项调查改为医院等级);职称:初级80名(44.44%),中级64名(35.56%)占比最多;工作年限:1~10年79名(43.89%)占比最多。经多因素Logistic分析,安全输液培训频率、年龄、静脉输液操作、工作年限、输液行为不规范、安全输液知识为影响护理人员安全输液的独立危险因素。结论 采用知-信-行理论模式可有提高护理人员安全输液,降低护理人员执业风险,同时加强护理人员的岗前培训,制定惩罚制度,完善院内制度,以促进护理人员安全输液。 展开更多
关键词 知-信-行理论模式 护理人员 安全输液
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基于知-信-行模式的护理在无痛胃镜检查中的应用效果分析
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作者 樊捷 《四川解剖学杂志》 2021年第2期144-145,148,共3页
目的分析基于知-信-行模式的护理在无痛胃镜检查中的应用效果。方法回顾性分析2018年12月~2019年10月我院收治的162例需行无痛胃镜检查的患者临床资料,根据护理干预方案不同分为研究组(基于知-信-行模式的护理干预)和对照组(常规护理干... 目的分析基于知-信-行模式的护理在无痛胃镜检查中的应用效果。方法回顾性分析2018年12月~2019年10月我院收治的162例需行无痛胃镜检查的患者临床资料,根据护理干预方案不同分为研究组(基于知-信-行模式的护理干预)和对照组(常规护理干预),每组各81例。比较两组患者焦虑抑郁情况、并发症(呛咳、恶心、呕吐、心动过缓、低血压、低血糖等)发生情况以及护理满意率。结果实施护理后,两组患者HAMA、SDS评分均较护理前降低,且护理干预后研究组H患者AMA、SDS评分降低程度比对照组更显著,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者并发症发生率为(8.63%),明显低于对照组(19.75%),差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者护理总满意率为(96.30%),明显高于对照组(82.72%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对无痛胃镜检查患者实施基于知-信-行模式的护理能够显著改善患者负性心理状态,减少并发症的发生,还可拉近护患关系,值得推广应用。 展开更多
关键词 知-信-行护理模式 无痛胃镜 应用效果
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