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战争情境下“历史”和“人”的双向打开——钱理群与1940年代文学研究的“新趋向”
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作者 姜涛 《中国现代文学研究丛刊》 北大核心 2023年第12期214-228,共15页
在钱理群老师宏阔、丰富的学术世界中,1940年代文学研究是一个相当重要的领域,他对战争情境中“人”的状况的关注,对战时文学实验性和探索性的考察,以及开辟的“大文学史”视野等,都极大带动、引领甚至形塑了后来1940年代文学研究的开... 在钱理群老师宏阔、丰富的学术世界中,1940年代文学研究是一个相当重要的领域,他对战争情境中“人”的状况的关注,对战时文学实验性和探索性的考察,以及开辟的“大文学史”视野等,都极大带动、引领甚至形塑了后来1940年代文学研究的开展。年轻一代研究者在接续钱老师研究思路的同时,也在一定程度上表现出对话和拓展的意图,比如在更开阔的视野中,将战时文学的实验性,理解为整体的“文学的重造”,将对“人”的理解更多置于具体的生活、思想和实践的轨迹中。事实上,钱理群老师自己的1940年代文学研究也在不断推进,这与他退休之后调整工作方式、重新探索“真的知识阶级”的道路、持续关注贵州地方文化建设等方面的努力,显然有着内在的呼应。 展开更多
关键词 钱理群 1940年代文学研究 实验性 真的知识阶级
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“特殊智识阶级”与“真的知识阶级”——鲁迅关于知识阶级的思考 被引量:2
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作者 胡梅仙 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期169-181,共13页
对于那些有着优越感、自命为"特殊智识阶级"的正人君子、文人雅士,鲁迅是把他们排除在知识阶级之外的。鲁迅对现代评论派的批判即在于他们西装里面隐藏着的旧中国士大夫灵魂,他们充当的仍不过是帮忙帮闲的旧文人角色。鲁迅认... 对于那些有着优越感、自命为"特殊智识阶级"的正人君子、文人雅士,鲁迅是把他们排除在知识阶级之外的。鲁迅对现代评论派的批判即在于他们西装里面隐藏着的旧中国士大夫灵魂,他们充当的仍不过是帮忙帮闲的旧文人角色。鲁迅认为"真的知识阶级"不听命于任何权威,发表的是倾向于民众的思想。除了与民众的联系外,"真的知识阶级"想到什么就说什么,不会想到种种利害并随时预备将来的牺牲,而且他们的心身总是苦痛的。作为社会良知和负责任的知识分子,其心身不可能是平和的,如果知识分子安于现状,对新的理论学说充耳不闻或盲目相信,就不会有苦痛。"真的知识阶级"的苦痛来自于知识分子的独立思考和永不满足。 展开更多
关键词 鲁迅 “特殊智识阶级 真的知识阶级 现代评论派
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“真的知识阶级”:鲁迅的现代阐释与价值选择 被引量:1
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作者 王志蔚 《北华大学学报(社会科学版)》 2013年第1期78-81,共4页
现代知识分子是掌握知识,超越各种狭隘功利关系,能够依照人类生存理想引领人类精神,设计社会发展蓝图,走在社会最前列的先进群体。1927年,鲁迅提出了西方现代意义上的"真的知识阶级"概念,主要内涵是指精神上始终保持独立,疏... 现代知识分子是掌握知识,超越各种狭隘功利关系,能够依照人类生存理想引领人类精神,设计社会发展蓝图,走在社会最前列的先进群体。1927年,鲁迅提出了西方现代意义上的"真的知识阶级"概念,主要内涵是指精神上始终保持独立,疏远和偏离约束他们的体制,坚持自己的原则和道德标准,站在平民立场说话,不计利害,反抗专制,揭露谎言,说出真理,维护人类公平正义的社会批判者。 展开更多
关键词 鲁迅 真的知识阶级 独立意识 批判精神 平民立场
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