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“名1(代)+的+名2”中名2的省略 被引量:1
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作者 张宝胜 《河南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2007年第3期121-126,共6页
运用认知语言学的理论方法,解释“名1(代)+的+名2”中名2能省略或不能省略的原因,其结论是:只有当名1(代)和名2处于同一认知框架,并且名1(代)的认知显著度明显高于名2时,名2才能省去。
关键词 字句短语 省略 认知模型 显著度 调控
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