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题名微课在医学教育中的应用
被引量：6
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作者
唐漫
罗祥东
关雪
欧凤荣
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机构
中国医科大学教学质量监控与评估处
中国医科大学药学院临床药理教研室
中国医科大学教务处
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出处
《高校医学教学研究（电子版）》
2018年第6期52-54,共3页
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基金
辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目(2016-357)
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文摘
微课是信息时代医学教育领域的新型教学资源,正在助力教学模式和教学方法的改革。在我校,"助教"型和"助学"型微课已融入医学核心课程的理论教学;"演示"型微课已融入医学核心课程的实践教学。此外,微课在与PBL教学方法相结合后获得了新的活力。随着微课的不断发展,我们坚信以混合式教学为基础的翻转课堂教学模式将成为医学教育的主流。
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关键词
“助教”型微课
“助学”型微课
“演示”型微课
微课与PBL相结合
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Keywords
Teaching-assisted micro-course
Studying-assisted micro-course
Demonstrative micro-course
Mircocourse combined with PBL
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名巧用精彩微课 激活数学课堂
被引量：1
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作者
曾海容
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机构
广东省河源市第一中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2020年第11期3-4,共2页
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基金
广东省教育技术中心2019年度教育信息化应用融合创新专项课题《基于自主学习能力的初中数学微课教学研究》研究成果(课题批准号:19JX06100)。
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文摘
微课教学模式非常符合当前倡导的自主性学习和探究性学习,本文结合笔者的教学实践阐述了在初中数学课堂的教学中,合理应用不同类型的精彩"微课",突出学生的学习主体性,提高学生的自主学习能力和创新实践能力,从而激活数学课堂,提高课堂教学实效.
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关键词
预习型微课
导入型微课
解题型微课
演示型微课
自主学习
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名技能演示型微课在小学信息技术教学中的实践探索
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作者
梁神娣
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机构
广东省佛山市高明区杨和镇杨梅小学
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出处
《教育界（综合教育）》
2019年第3期153-154,共2页
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文摘
文章对微课在小学信息技术教学中的作用进行了概述,并结合作者所开展的省级课题“技能演示型微课在小学技能教学中的应用研究”,分析了如何在小学信息技术教学中利用技能演示型微课开展教学活动,希望可以提高学生信息技术课程的学习效率,培养学生举一反三的能力。
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关键词
技能演示型微课
小学
信息技术教学
实践
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名演示型微课在培智课堂教学中的实践思考
- 4
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作者
孟飞腾
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机构
山东省泰安市宁阳县特殊教育中心
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出处
《中华辞赋》
2019年第4期144-144,共1页
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文摘
微课以视频为主要载体,且在五分钟的时间中应用多媒体技术针对某一知识展开针对性讲解,记录课堂内外教师教育教学中围绕某一教学环节或知识点实施的活动全过程。本文将主要致力于展开探究演示型微课在培智课堂教学中的实践思考,首先交代演示型微课教授学生背景特点,从而具体化分析其实践应用效果,以期供智障学生自主学习的网上微课堂,为智障学生正确理解文化知识、掌握生活技能提供实用平台。提高智障学生由被动变主动的自主学习能力,教给陪读家长辅导学生掌握知识和技能的方式、方法,同时提升教师的专业素养。
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关键词
培智课堂教学
实践性
演示型微课
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分类号
G764
[文化科学—特殊教育学]
G434
[文化科学—教育学]
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