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谈高职“汽车营销实务”课程对学生职业素质培养的探索
1
作者
蒋玉秀
《柳州师专学报》
2012年第3期96-99,共4页
结合汽车4S店的销售岗位对学生职业素质的要求,探索从职业定位、校企合作、教学方法运用、课外拓展等方面进行高职"汽车营销实务"课程改革和专业建设。
关键词
高职
“
汽车
营销
实务
”
课程
职业素质
培养
下载PDF
职称材料
汽车营销基础与实务课程教学质量提升实践研究
2
作者
黄茜
《汽车测试报告》
2022年第16期128-130,共3页
该文以混合式教学能力大赛为契机,围绕教师团队组建、模块化单元构建、教学课堂设计、教学模式组合设计、可视化教学过程设计、教学结果评价方面开展研究与实践,形成一个动态质量提升机制,促进汽车营销基础与实务课程教学质量提升。
关键词
混合式教学能力大赛
课程
改革
汽车
营销
基础与
实务
课程
下载PDF
职称材料
基于行动导向的汽车营销基础与实务课程开发探索
3
作者
李燕
《广西教育》
2013年第19期46-47,52,共3页
以汽车营销基础与实务课程为例,对基于行动导向的课程开发的背景、过程和形成的特色进行探索。实践证明,课程改革后更能体现高职教育的特色,进一步提高了学生的职业能力和可持续发展能力,增强了就业竞争力。
关键词
行动导向
汽车
营销
基础与
实务
课程
开发
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职称材料
题名
谈高职“汽车营销实务”课程对学生职业素质培养的探索
1
作者
蒋玉秀
机构
广西工业职业技术学院汽车工程系
出处
《柳州师专学报》
2012年第3期96-99,共4页
文摘
结合汽车4S店的销售岗位对学生职业素质的要求,探索从职业定位、校企合作、教学方法运用、课外拓展等方面进行高职"汽车营销实务"课程改革和专业建设。
关键词
高职
“
汽车
营销
实务
”
课程
职业素质
培养
Keywords
vocational colleges
Automobile Marketing Practices course
professional quality
cultivation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
汽车营销基础与实务课程教学质量提升实践研究
2
作者
黄茜
机构
柳州铁道职业技术学院
出处
《汽车测试报告》
2022年第16期128-130,共3页
基金
2022年度柳州市职业教育重点立项课题“教育质量提升视域下‘汽车营销基础与实务’混合教学模式改革与实践”(LZJ2022B020)
2022年度校级首批课程思政教学改革研究项目“‘汽车服务顾问’课程思政与专业教学融合的路径与实践”(2022-KCSZ-JGB10)研究成果。
文摘
该文以混合式教学能力大赛为契机,围绕教师团队组建、模块化单元构建、教学课堂设计、教学模式组合设计、可视化教学过程设计、教学结果评价方面开展研究与实践,形成一个动态质量提升机制,促进汽车营销基础与实务课程教学质量提升。
关键词
混合式教学能力大赛
课程
改革
汽车
营销
基础与
实务
课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于行动导向的汽车营销基础与实务课程开发探索
3
作者
李燕
机构
广西交通职业技术学院
出处
《广西教育》
2013年第19期46-47,52,共3页
基金
2012年广西新世纪教育教学改革课题(2012JGB344)
2012年广西高校优秀人才资助项目(桂教人[2012]41号)
文摘
以汽车营销基础与实务课程为例,对基于行动导向的课程开发的背景、过程和形成的特色进行探索。实践证明,课程改革后更能体现高职教育的特色,进一步提高了学生的职业能力和可持续发展能力,增强了就业竞争力。
关键词
行动导向
汽车
营销
基础与
实务
课程
开发
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
F713.50-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
谈高职“汽车营销实务”课程对学生职业素质培养的探索
蒋玉秀
《柳州师专学报》
2012
0
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职称材料
2
汽车营销基础与实务课程教学质量提升实践研究
黄茜
《汽车测试报告》
2022
0
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职称材料
3
基于行动导向的汽车营销基础与实务课程开发探索
李燕
《广西教育》
2013
0
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职称材料
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