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中国模拟联合国活动发展报告 被引量:19
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作者 中国联合国协会中国模拟联合国发展情况调研小组 《国际政治研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期169-177,共9页
伴随着联合国在1945年的成立,模拟联合国(Model United Nations,MUN)于20世纪50年代兴起并风靡于欧美国家的大学校园。自20世纪90年代后期,模拟联合国引入中国。在这十余年里,中国模拟联合国活动的发展经历了由小到大、由弱到强... 伴随着联合国在1945年的成立,模拟联合国(Model United Nations,MUN)于20世纪50年代兴起并风靡于欧美国家的大学校园。自20世纪90年代后期,模拟联合国引入中国。在这十余年里,中国模拟联合国活动的发展经历了由小到大、由弱到强的过程。特别是近两三年,模拟联合国活动如雨后春笋般在全国高校和高中范围内蓬勃开展。 展开更多
关键词 模拟联合国 20世纪90年代后期 发展报告 大学校园 欧美 50年代 发展经历
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模拟联合国活动与英语口语提高策略 被引量:10
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作者 毛力 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第5期128-130,共3页
根据学生参加模拟联合国活动的具体情况及相关问卷调查,解析通过开展"模联"活动来提高学生英语口语能力的有效性,提出利用该活动改善学生英语口语的学习策略,并总结其与英语口语教学的合理结合方式。
关键词 模拟联合国 课外活动 英语口语 学习策略
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基于“模拟联合国”的高中历史校本课程设计
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作者 姜玲 《中学历史教学参考》 2024年第9期18-20,共3页
模拟联合国活动是对联合国大会和其他多边机构进行仿真学术模拟的公民教育活动,模拟联合国活动在学生社团中有一席之地。根据我校“模拟联合国”活动的发展需要,我们设计和实施了高中历史校本课程,构建了知能课程、活动课程、拓展课程... 模拟联合国活动是对联合国大会和其他多边机构进行仿真学术模拟的公民教育活动,模拟联合国活动在学生社团中有一席之地。根据我校“模拟联合国”活动的发展需要,我们设计和实施了高中历史校本课程,构建了知能课程、活动课程、拓展课程的课程体系。该课程充分尊重学生个性需求,引导学生自主学习;在实践中落实历史学科核心素养,也是跨学科融合课程的重要实践。 展开更多
关键词 模拟联合国 高中历史 拓展课程 历史校本课程 历史学科核心素养 学生社团 知能课程 联合国大会
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芝加哥大学模拟联合国大会来渝举行训练营
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作者 刘丁睿 《重庆与世界》 2024年第8期54-55,共2页
7月12日至21日,2024芝加哥大学-重庆市第八中学校模拟联合国领导力训练营暨模拟联合国大会在重庆市第八中学校渝北校区举行,约200名学生在芝加哥大学模拟联合国大会主席团指导下,开展模拟联合国活动,提升合作和批判性思维,激发全球公民... 7月12日至21日,2024芝加哥大学-重庆市第八中学校模拟联合国领导力训练营暨模拟联合国大会在重庆市第八中学校渝北校区举行,约200名学生在芝加哥大学模拟联合国大会主席团指导下,开展模拟联合国活动,提升合作和批判性思维,激发全球公民意识。芝加哥大学模拟联合国大会始于1988年,是全球最具影响力的模拟联合国会议之一。每年2月初,在美国芝加哥举行的模联大会都会吸引来自全球各地逾3000名中学生参与。芝加哥大学模拟联合国大会于2017年进入中国,本次落地重庆,是该活动继香港地区、北京、上海等地之后,首次走进中国西部地区。 展开更多
关键词 模拟联合国 芝加哥大学 训练营 联合国大会 批判性思维 西部地区 领导力训练 香港地区
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中国模拟联合国的发展历程、特征及其教育价值
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作者 苑大勇 赵怡萌 葛晓辞 《中国校外教育》 2024年第2期45-54,共10页
模拟联合国是一项致力于促进青年国际理解的教育活动。20世纪90年代初被引入中国,自此,模拟联合国相关活动如火如荼地开展起来,中国三类组织主体发挥优势竞相主办模联,推动模联从初步探索阶段逐步进入多元发展阶段。目前,中国模联主要... 模拟联合国是一项致力于促进青年国际理解的教育活动。20世纪90年代初被引入中国,自此,模拟联合国相关活动如火如荼地开展起来,中国三类组织主体发挥优势竞相主办模联,推动模联从初步探索阶段逐步进入多元发展阶段。目前,中国模联主要有高校学术性模联、个人非营利性模联和组织商业性模联三大类型,优劣各异。模联活动的讨论主题、会议规则和具体环节均具有重要的教育价值。分析并总结模联活动的教育价值,培养尊重理解各国文明多样性的青年人才,是扎实推进教育高质量发展、促进文明交流、增强文明包容的重要保障。 展开更多
关键词 模拟联合国 际理解教育 教育价值
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公共图书馆“模拟联合国”活动探究 被引量:6
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作者 陈盈 刘晓景 潘玲 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2015年第3期43-46,共4页
我国"模拟联合国"活动存在发展不均衡、功利化趋势严重等问题。公共图书馆开展"模拟联合国"活动具有以下现实意义:开启"全民教育"、"公民外交"新纪元;提供交友平台并促进图书馆实践其第三空间... 我国"模拟联合国"活动存在发展不均衡、功利化趋势严重等问题。公共图书馆开展"模拟联合国"活动具有以下现实意义:开启"全民教育"、"公民外交"新纪元;提供交友平台并促进图书馆实践其第三空间功能;以创新型"体验式阅读"促进公共图书馆阅读推广。公共图书馆开展"模拟联合国"活动,可从以下路径入手:注重馆校、馆社多元合作;深挖馆藏资源并创新活动形式与内容;寻求自主与公益相结合的资金支持;搭建反馈与交互机制相融合的技术平台。 展开更多
关键词 公共图书馆 模拟联合国
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论英语专业口语“行为导向”教学模式——人际功能、实现途径、案例分析 被引量:6
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作者 赵奂 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第2期134-136,共3页
基于韩礼德提出的三种相关语言交际元功能之一的人际功能理论,提出激发学习者获取语言人际功能的有效途径是"行为导向"教学模式。通过对"模拟联合国"活动这一典型"行为导向"教学模式的案例分析以及结果监... 基于韩礼德提出的三种相关语言交际元功能之一的人际功能理论,提出激发学习者获取语言人际功能的有效途径是"行为导向"教学模式。通过对"模拟联合国"活动这一典型"行为导向"教学模式的案例分析以及结果监控,得出结论:"行为导向"教学是英语专业口语教学中帮助学习者学习并掌握语言人际功能的有效途径。 展开更多
关键词 行为导向教学模式 人际功能 模拟联合国 案例分析
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建构主义学习理论下的“模拟联合国”活动教育意义探析 被引量:5
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作者 亢何 《中国成人教育》 北大核心 2017年第1期83-86,共4页
近几年"模拟联合国"活动如雨后春笋般在全国各大高校蓬勃开展。本文以建构主义和建构主义学习理论作为切入视角,着重剖析研究性学习、合作学习和基于问题式学习这三种建构主义学习理论在"模拟联合国"活动中的体现,... 近几年"模拟联合国"活动如雨后春笋般在全国各大高校蓬勃开展。本文以建构主义和建构主义学习理论作为切入视角,着重剖析研究性学习、合作学习和基于问题式学习这三种建构主义学习理论在"模拟联合国"活动中的体现,并指出"模拟联合国"活动的教育意义在于锻炼批判思维、提高实践能力、培养学生自主学习能力。 展开更多
关键词 建构主义 自主学习能力 模拟联合国
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通过模拟联合国活动参与公共外交 被引量:1
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作者 曹疏野 《公共外交季刊》 2023年第2期67-74,135-136,共10页
伴随着联合国在1945年成立,“模拟联合国”活动于20世纪50年代兴起并风靡欧美国家的大学校园,至今已有70多年的历史并传播到全世界,且形式多样、规模不一,参与者有大学生到高中生乃至初中生等。自20世纪90年代,“模拟联合国”被引入中... 伴随着联合国在1945年成立,“模拟联合国”活动于20世纪50年代兴起并风靡欧美国家的大学校园,至今已有70多年的历史并传播到全世界,且形式多样、规模不一,参与者有大学生到高中生乃至初中生等。自20世纪90年代,“模拟联合国”被引入中国并首先在一些高校和国际高中展开活动,为培养和遴选更多致力于联合国与国际组织、多边外交和青少年国际交流活动的参与者奠定了优质的群众基础。当前,“模拟联合国”活动在中国的发展仍面临一些问题. 展开更多
关键词 公共外交 多边外交 模拟联合国 际交流活动 大学校园 欧美 高中生 大学生
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浅谈高校“模拟联合国”活动对全球化人才的培养 被引量:5
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作者 罗嘉懿 刘泮 《当代教研论丛》 2017年第8期24-25,共2页
在中国深化改革开放的浪潮中,高校不仅肩负着传授专业知识的职责,更成为了引导当代大学生“走出去”的前哨站。本文试将结合当前我国倡导“一带一路”建设的客观现实,简要分析我国高校培养能够积极参与全球化、处理国际问题的全球化人... 在中国深化改革开放的浪潮中,高校不仅肩负着传授专业知识的职责,更成为了引导当代大学生“走出去”的前哨站。本文试将结合当前我国倡导“一带一路”建设的客观现实,简要分析我国高校培养能够积极参与全球化、处理国际问题的全球化人才的必要性和迫切性,从而强调我国高校对于全球化人才培养的发展要求。本文主要以当前高校中“模拟联合国”社团活动为例,思考其作为高校大学生社团活动及“第二课堂”对于全球化人才培养能够发挥何种作用。 展开更多
关键词 全球化人才 模拟联合国 高校培养 “一带一路”建设
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中学生模拟联合国活动的发展近况研究 被引量:4
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作者 王宇 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第10期48-51,共4页
一.“模拟联合国活动”(以下简称“模联”)提出的时代背景第二次世界大战之后,“维和”是联合国安理会等组织的重要任务之一,但是,“维和”不可能一蹴而就,不同种族、宗教信仰、地域文化下的全球公民要想达到和平共处,绝非一朝... 一.“模拟联合国活动”(以下简称“模联”)提出的时代背景第二次世界大战之后,“维和”是联合国安理会等组织的重要任务之一,但是,“维和”不可能一蹴而就,不同种族、宗教信仰、地域文化下的全球公民要想达到和平共处,绝非一朝一夕之功。 展开更多
关键词 模拟联合国 中学生 第二次世界大战 联合国安理会 宗教信仰 和平共处 地域文化 维和
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联合国公海协定谈成
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作者 徐路易 《财新周刊》 2023年第14期98-103,共6页
继气候谈判之后,各国终于就公海和国际海底领域的资源惠益共享谈出了一个历史性协定。它虽远远不够完美,却也来之不易2023年3月4日(星期六)早上9点多,美国纽约城下着倾盆大雨,一群意大利高中生兴奋地走近他们预约的联合国总部大厦一间... 继气候谈判之后,各国终于就公海和国际海底领域的资源惠益共享谈出了一个历史性协定。它虽远远不够完美,却也来之不易2023年3月4日(星期六)早上9点多,美国纽约城下着倾盆大雨,一群意大利高中生兴奋地走近他们预约的联合国总部大厦一间会议室——一周后,这里将正式举行一场高中生模拟联合国比赛。学生们推开门,惊地发现会议室内七横八竖躺了一地睡的成年人。 展开更多
关键词 模拟联合国 联合国总部大厦 际海底 气候谈判 高中生 公海 会议室 纽约
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携手未来 互鉴成长——空军第五届国际学员周
13
作者 王伟 刘珍蓝 李海运(图) 《中国军队(中法文版)》 2023年第6期104-107,共4页
10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文化……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚... 10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文化……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚植友谊。匈牙利、印度尼西亚、沙特阿拉伯等11个国家的军校学员与9所中国军校的学员们组成一个国际学员营。 展开更多
关键词 模拟联合国 对抗训练 传统文化 空军工程大学 互学 印度尼西亚 沙特阿拉伯 军校学员
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模联教育与高中英语教育有机结合的实践探索
14
作者 赵娟 王雅艺 《名师在线(中英文)》 2023年第21期14-16,共3页
英语水平的提高不单单是阅读能力的提高,表达性技能也至关重要。近年来,北京市增加了“说”的考试项目,对学生的听说能力有了更高的要求。模拟联合国活动创造了一个适合听、说、读、看、写综合技能训练的英语学习环境。其中,说与写的技... 英语水平的提高不单单是阅读能力的提高,表达性技能也至关重要。近年来,北京市增加了“说”的考试项目,对学生的听说能力有了更高的要求。模拟联合国活动创造了一个适合听、说、读、看、写综合技能训练的英语学习环境。其中,说与写的技能对培养学生的合作能力、解决问题的能力以及思考能力都有极为重要的作用。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》更是新增了看的技能,倡导进行看与听、看与说、读与看、看与写等技能的整合,并强调语言与思维的紧密融合,强调情境化教学。面对全球一体化和人类命运共同体建设,文章探讨了用模拟联合国的形式进行学科教学的路径。 展开更多
关键词 模拟联合国 模联教育 英语教育 学科素养
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通过国际理解课程提高中小学生全球胜任力的探索——以保师附校模拟联合国教育活动为例
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作者 许海雁 伦瑞 《创新人才教育》 2023年第6期20-23,共4页
习近平总书记在2013年3月首次提出构建“人类命运共同体”理念,为应对新形势下的全球挑战和共创人类美好未来提供中国方案。在此背景下,培养中小学生全球胜任力越来越重要。中小学模拟联合国课程是培养中小学生全球胜任力的有效途径之... 习近平总书记在2013年3月首次提出构建“人类命运共同体”理念,为应对新形势下的全球挑战和共创人类美好未来提供中国方案。在此背景下,培养中小学生全球胜任力越来越重要。中小学模拟联合国课程是培养中小学生全球胜任力的有效途径之一。保师附校积极开设模拟联合国课程,实施分层教学,制定符合学情的课程目标和课程内容,并带领学生开展跨学科项目式议题探究,提高了学生的国际意识、批判性思维能力、跨文化沟通能力等,培养了学生的全球胜任力。 展开更多
关键词 全球胜任力 际理解教育 模拟联合国
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模拟联合国活动对大学生素质培养功效浅析 被引量:4
16
作者 杜娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第23期221-223,共3页
模拟联合国活动作为高校第二课堂活动,它以真实的社会活动事件充分激发学生的个人参与意识,对提高学生的英语学习兴趣、语言应用能力、人际交往能力等方面起着积极作用.模拟联合国第二课堂活动的开展有利于深化教育教学改革,是第一课堂... 模拟联合国活动作为高校第二课堂活动,它以真实的社会活动事件充分激发学生的个人参与意识,对提高学生的英语学习兴趣、语言应用能力、人际交往能力等方面起着积极作用.模拟联合国第二课堂活动的开展有利于深化教育教学改革,是第一课堂的有益补充,对于提升高校学生的综合素质、培养复合型人才大有裨益. 展开更多
关键词 模拟联合国 素质培养 功效
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携手未来 互鉴成长——空军第五届国际学员周
17
作者 王伟 刘珍蓝 李海运(图) 《中国军队(中阿文版)》 2023年第6期104-107,共4页
10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文化……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚... 10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文化……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚植友谊。 展开更多
关键词 模拟联合国 对抗训练 传统文化 空军工程大学 互学 富有特色 互鉴 第五届
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携手未来 互鉴成长——空军第五届国际学员周
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作者 王伟 刘珍蓝 李海运(图) 《中国军队(中俄文版)》 2023年第6期104-107,共4页
10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚植... 10月23日,由中国人民解放军空军工程大学承办的空军第五届国际学员周在西安开幕。观摩阅兵活动、参加对抗训练和模拟联合国会议、体验中国传统文……在这充实而难忘的一周里,通过20余项富有特色的活动,中外学员在交流中互学互鉴、厚植友谊。匈牙利、印度尼西亚、沙特阿拉伯等11个国家的军校学员与9所中国军校的学员们组成一个国际学员营。 展开更多
关键词 模拟联合国 对抗训练 空军工程大学 互学 富有特色 印度尼西亚 沙特阿拉伯 军校学员
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少年外交官 毕生外交梦
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作者 刘子瑶 谢杰文(指导) 《疯狂英语(初中天地)》 2023年第10期66-67,共2页
As the saying goes,in the prime of life,teenagers should be more energetic and unrestrained.At various CDMUN(中报模拟联合国)conferences,she seized every opportunity which can improve herself and composed(组成)her yout... As the saying goes,in the prime of life,teenagers should be more energetic and unrestrained.At various CDMUN(中报模拟联合国)conferences,she seized every opportunity which can improve herself and composed(组成)her youth with actions. 展开更多
关键词 模拟联合国 中报 restrained
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作为第二课堂的模拟联合国活动:国际政治专业学生政治社会化的路径探索
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作者 王泽昊 宋垍吾 《大学(思政教研)》 2023年第4期22-25,共4页
模拟联合国活动是参与者通过模拟代表在国家利益原则的指导下对国际热点事件进行协商、游说、投票、表决解决国际冲突的外事模拟实践活动。在实际推行过程中,泛国际政治类专业仅仅将其作为学生社团兴趣活动的补充,并没有将其体系化地纳... 模拟联合国活动是参与者通过模拟代表在国家利益原则的指导下对国际热点事件进行协商、游说、投票、表决解决国际冲突的外事模拟实践活动。在实际推行过程中,泛国际政治类专业仅仅将其作为学生社团兴趣活动的补充,并没有将其体系化地纳入课堂范畴,因此无法完全发挥其提升国际政治专业学生对国际规范及国际地位的认知,培养学生的表达和写作能力,形成学生特定的政治态度的作用。文章探讨了将该活动纳入第二课堂可作为实现泛国际政治专业学生政治社会化的新路径,为培养国际化人才所用。 展开更多
关键词 模拟联合国 第二课堂 际政治专业
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