-
题名小学“栽培式”习作教学生态模式的构建
- 1
-
-
作者
范锦飘
-
机构
东莞市大岭山镇连平小学
-
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2013年第1期132-134,140,共4页
-
文摘
"栽培式"习作教学是以学生的发展为中心的,让学生自由地学习写作,自主地作文;教师给学生提供广阔、宽松的写作土壤,以及促进学生自主写作的氛围。"栽培式"习作教学生态模式是由教师、学生、群体、生活和环境五个方面构成的。这个生态模式的核心就是学生,教师是为学生的成长服务的,生活是学生汲取营养的源泉,群体是该生态系统中互相影响的同类物种,而该系统的生态环境,同样影响着学生的成长。
-
关键词
“栽培式”
习作教学
生态模式
-
Keywords
Cultivation Type
Composition teaching
ecological model
-
分类号
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名畲族民歌生存现状发轫
被引量：14
- 2
-
-
作者
丁缨
-
机构
上海音乐学院附中作曲科
-
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2005年第1期169-170,185,共3页
-
文摘
畲族是一个爱唱歌的民族 ,畲乡历来被誉为“歌的海洋”。底蕴丰富的畲族民歌及其歌风、歌规、歌俗 ,而今却遇到了现代文明的猛烈冲击。笔者以事实为依据 ,从小中见大 ,论证了保护畲族民歌这类非物质文化遗产的历史价值与文化意义 ,并认为 :采取既有联系又相对各持一端的“剪刀型”做法 ,是抢救保护发展畲族民歌等传统民族文化的有效措施。
-
关键词
畲静族民歌
生存现状
盆景栽培式
对接
-
分类号
J642.21
[艺术—音乐]
-
-
题名栽培式教育的理论基础
被引量：2
- 3
-
-
作者
范锦飘
-
机构
东莞市大岭山镇连平小学
-
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2011年第2期183-186,共4页
-
文摘
当下的教育惟分数论依然十分严重,对人的培养反而成了对学生的压制。为了改变这种现状,我们提出了栽培式教育的理念。栽培式教育的理论基础有人本主义、建构主义、多元智能理论和素质教育等。
-
关键词
栽培式教育
理论基础
盆景式教育
-
Keywords
the education of cultivation type
theoretical basis
the education of bonsai type
-
分类号
G41
[文化科学—教育学]
-
-
题名耕耘智慧班集体,让教育之树根深叶茂
- 4
-
-
作者
邓玉玲
-
机构
大悟县第一中学
-
出处
《中华活页文选（教师）》
2023年第5期184-186,共3页
-
文摘
班主任是党的基础教育的一线执行者,是学生理想教育的播种者,是学生心智的启迪者,是班级文明创建的组织者。班主任应构建良好的班集体,引领学生成为有理想、有追求的新时代青年,主要经验做法有:建立智慧班级微信群,让家庭和学校教育融为一体;构建智慧班集体,搞好衔接教育,让爱无声传递;建立过硬的班委、团委会,发挥骨干引领作用;选拔实力强的课代表组成“小教师”团队,以点带面,营造良好的班风学风,提升能力,提高科研素养;建立学生个人成长档案,不忘初心,把以人为本的教育情怀落到实处;班主任勤记备忘录,教育有的放矢,把育人的精神之钙精准送达学生的灵魂深处,从而达到固本培元的教育目的和栽培示范效果。
-
关键词
栽培式教育
寒门学子
班级微信
成长档案
备忘录
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名北京房山区四种平菇栽培方式比较分析
被引量：1
- 5
-
-
作者
张玉铎
张东雷
郭永杰
杨玉娟
-
机构
北京市房山区种植业技术推广站
-
出处
《食用菌》
CAS
2021年第1期51-53,共3页
-
基金
北京市食用菌产业创新团队,BAIC05-2019。
-
文摘
基于房山区设施平菇生产实际,对该区4种平菇栽培方式进行比较分析,并从成本投入变动方面分析煤改气对房山区平菇生产的影响。结果表明,栽培方式D(发酵料+短时高温)灭菌时间短,节省燃料,单位投入成本较低,生物学效率相对较高。
-
关键词
平菇
栽培技术式
产投比
煤改气
-
分类号
S646.14
[农业科学—蔬菜学]
-
