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高校校规的违宪审查问题 被引量：56
1
作者 胡肖华 徐靖 《法律科学（西北政法大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期20-26,共7页
我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为... 我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为时存在许多缺憾。为使高校管理法治化 ,高校校规必须接受违宪审查。法院在审查校规合宪性时应遵循一些原则 ,诸如法层级效力规则、校规合宪性推定规则。 展开更多
关键词 高校 校规 违宪审查工作 宪法 大学生 公民权利 中国
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“教育惩戒”的性质及其法律体系构建——以《教育法》《教师法》为核心 被引量：56
2
作者 任海涛 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期21-29,共9页
关于“教育惩戒”的基本属性,学界呈现出“行政惩戒说”“社会制裁说”与“微观公共惩戒说”的理论分歧,第一种观点更加符合我国现行法律体系的精神。“教育惩戒权”是集合了“权力”“权利”与“义务”三重复合属性的法律概念。教育惩... 关于“教育惩戒”的基本属性,学界呈现出“行政惩戒说”“社会制裁说”与“微观公共惩戒说”的理论分歧,第一种观点更加符合我国现行法律体系的精神。“教育惩戒权”是集合了“权力”“权利”与“义务”三重复合属性的法律概念。教育惩戒可以划分为纪律性惩戒与学术性惩戒。有关后者的立法规定、司法实践、学术研究都较为完善。但是,由于立法缺失、校规虚置、媒体渲染、教育理念失当等方面的原因,造成了“纪律性惩戒”在实践中面临着要么被“滥用”、要么被“弃用”的两难困境。我们应当借助《教师法》修改的契机构建起符合国情的、以《教育法》《教师法》为中心的教育惩戒法律制度体系。 展开更多
关键词 教育惩戒 《教师法》 纪律性惩戒 惩戒权 校规
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高校校规合法性审查的逻辑与路径——以最高人民法院的两则指导案例为切入点 被引量：39
3
作者 伏创宇 《法学家》 CSSCI 北大核心 2015年第6期127-142,177-178,共16页
虽然最高人民法院指导案例38号、39号都确认对高校校规的合法性审查,但未形成系统的逻辑与路径。合法性框架下的高校校规与国家立法的关系体现在两个方面,一是校规基于学术自治的法约束松绑,二是国家立法的框架保障功能。校规合法性审... 虽然最高人民法院指导案例38号、39号都确认对高校校规的合法性审查,但未形成系统的逻辑与路径。合法性框架下的高校校规与国家立法的关系体现在两个方面,一是校规基于学术自治的法约束松绑,二是国家立法的框架保障功能。校规合法性审查的司法实践偏向于从国家立法层面上寻求高校校规合法性的依据,既扭曲了校规与国家立法之间法律关系上的定位,也忽视了校规合法性审查依据的效力差异与适用前提。对校规的合法性审查应当构建"目的-规范-原则"的三阶层审查结构。 展开更多
关键词 校规 合法性审查 学术自治 法律原则
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高校校规:大学自治与国家监督间的张力 被引量：32
4
作者 张冉 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期91-98,共8页
在我国不断出现的高校与学生纠纷中,高校校规的规定经常成为争议的焦点。本文集中讨论了高校校规的法律性质和效力,认为我国现有法律法规中有关高校权利的规定是确认而不是创设了高校的校规制定权。高校校规在本质上属于大学的自治性规... 在我国不断出现的高校与学生纠纷中,高校校规的规定经常成为争议的焦点。本文集中讨论了高校校规的法律性质和效力,认为我国现有法律法规中有关高校权利的规定是确认而不是创设了高校的校规制定权。高校校规在本质上属于大学的自治性规范,但是出于对学生公民权的保护,高校校规也需要接受国家的监督。基于我国现有法律并结合典型案例,我国目前对高校校规进行监督主要有三种制度途径:备案制度、申诉或者复议程序、诉讼程序。文章进一步提出,国家在对高校校规进行监督的过程中需要处理好三对关系:合法性监督与合目的性监督;对学术性事务的监督与对行政性事务的监督;实体性监督与程序性监督。 展开更多
关键词 校规 大学自治 学生申诉 教育诉讼 国家监督
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关于高校校规的合法性思考 被引量：24
5
作者 张学亮 《高教探索》 北大核心 2004年第1期29-31,共3页
近几年,“高校被诉”成为社会关注的热点问题。究其原因,与高校校规片面强调学校的管理职能,忽视学生权利有直接的关系。用法学的视角观之,高校校规不论在实体上,还是在程序上,都存在偏差。为此,必须更新教育理念,以教育法治化为指引,... 近几年,“高校被诉”成为社会关注的热点问题。究其原因,与高校校规片面强调学校的管理职能,忽视学生权利有直接的关系。用法学的视角观之,高校校规不论在实体上,还是在程序上,都存在偏差。为此,必须更新教育理念,以教育法治化为指引,构建新时期的高校校规。 展开更多
关键词 高校 校规 合法性 教育法治化 学生管理 受教育权
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大学生逃课现象的分析及思考 被引量：29
6
作者 程芳玲 杨百勤 《中国轻工教育》 2004年第4期41-42,共2页
　　近年来,随着高等学校招生规模的扩大,大学生群体中素质良莠不齐的现象日益凸现.在多年的高校教学管理中我们发现:高校学生"逃课现象"已不可避免地摆在高校各级管理者及任课老师面前.因此,开展对"逃课现象"的分... 　　近年来,随着高等学校招生规模的扩大,大学生群体中素质良莠不齐的现象日益凸现.在多年的高校教学管理中我们发现:高校学生"逃课现象"已不可避免地摆在高校各级管理者及任课老师面前.因此,开展对"逃课现象"的分析,已成为教学管理工作的当务之急.…… 展开更多
关键词 大学生逃课 逃课现象 隐性逃课 显性逃课 课堂教学管理 校规
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论法律保留对“校规”的适用边界——从发表论文等与学位“挂钩”谈起 被引量：26
7
作者 倪洪涛 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期14-28,共15页
大学并非一国之"租界",因此,大学事务亦有法律保留原则适用之必要,但是学术自由内在要求国家法律只能是宏观性和方向性的"框架立法",进而给大学自治这一制度性保障留足创制空间。大学"校规"与国家法律的... 大学并非一国之"租界",因此,大学事务亦有法律保留原则适用之必要,但是学术自由内在要求国家法律只能是宏观性和方向性的"框架立法",进而给大学自治这一制度性保障留足创制空间。大学"校规"与国家法律的关系,根据不同的"校规"类型有着很大的差异。对"学术性规则"而言,法律设定的"国标"只是学术的"最低标准",为教育质量计,各大学的"学术性规则"可以在法律之上设定更加严格的学术条件。而对"行政性规则",法律则是不可逾越的"上限"规范,只是就我国的法治实践现实观之,应破除"国家权力单一"的神话,确立"国家—社会"二元权力构造,进而给自治团体的自我型塑留下适当的裁量余地。当然,符合"法律保留原则",仅在宪法审查之路上迈出了"形式上"的第一步,"校规"要满足合宪要件,还必须存在"实质阻却违宪事由",这又要接受"比例原则"的合理性检验。 展开更多
关键词 “校规” 法律保留 比例原则 学术性规则 行政性规则
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高校学生管理处分问题的法律视角 被引量：10
8
作者 张一赫 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期67-69,共3页
关键词 校规 校对学 校纪 国家教育部 高校 处分 学生 《立法法》 规章 根据
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英国中小学生管理新规解读 被引量：18
9
作者 刘长海 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期61-64,69,共5页
英国《学校中的行为与纪律:给校长和教师的建议》以《教育法》为依据,明确校长和教师拥有的学生管理权,提出学生管理应遵循的原则,界定了教师可以实施的惩戒形式及要点,较好地平衡了教师惩戒权与学生权益。
关键词 《学校中的行为与纪律》 惩戒权 学生权益 校规 英国
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加强民办高校规范管理 引导民办高等教育健康发展 被引量：15
10
作者 袁贵仁 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第9期4-5,共2页
改革开放以来，特别是《民办教育促进法》颁布实施以来．我国民办高校迅速发展，取得了很大的成绩．已成为高等教育事业的重要组成部分。但由于民办高等教育的历史比较短．还存在一些需要进一步解决的问题。为了更好地促进民办高校发展... 改革开放以来，特别是《民办教育促进法》颁布实施以来．我国民办高校迅速发展，取得了很大的成绩．已成为高等教育事业的重要组成部分。但由于民办高等教育的历史比较短．还存在一些需要进一步解决的问题。为了更好地促进民办高校发展，2006年12月，国务院办公厅下发了《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》（以下简称《国办通知》），中共中央组织部和中共教育部党组联合下发了《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》（以下简称《若干意见》）。根据这两个文件和《民办教育促进法》及其实施条例，2007年2月，教育部颁布了《民办高等学校办学管理若干规定》（以下简称《若干规定》）。这三个文件下发后，各地高度重视，积极行动．召开了专门会议，下发了专门文件，组织了调研和排查．并部署、安排了有关工作。 展开更多
关键词 民办高等教育 管理引导 《民办教育促进法》 健康 校规 中共中央组织部 改革开放以来 高等教育事业
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高等学校校规的法律性质及效力判定 被引量：12
11
作者 田鹏慧 张杏钗 《高教探索》 北大核心 2004年第1期32-34,共3页
高等教育的市场化要求高校管理的法制化,高校校规的合法性是高校管理法制化的重要内容。除学位管理的规定以外,高校的学生管理规定应为民事性质,属于学校与学生之间的格式合同。因此,我国法律中有关格式合同的规定是高校校规合法性认定... 高等教育的市场化要求高校管理的法制化,高校校规的合法性是高校管理法制化的重要内容。除学位管理的规定以外,高校的学生管理规定应为民事性质,属于学校与学生之间的格式合同。因此,我国法律中有关格式合同的规定是高校校规合法性认定的主要标准。 展开更多
关键词 高校 校规 法律性质 合法性 认定标准 学校管理
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高校校规的法律审视 被引量：9
12
作者 刘稳丰 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第4期40-42,共3页
校规作为一种制度规范 ,理应符合法治精神 ,但以法律的眼光审视 ,现行校规中存在诸多问题 ,如权利义务不对等 ,对学生进行罚款 ,处罚学生程序设置失当等。对此 ,除完善校规外 ,更需在树立法治观念和以学生为本的理念上下工夫 ,切实维护... 校规作为一种制度规范 ,理应符合法治精神 ,但以法律的眼光审视 ,现行校规中存在诸多问题 ,如权利义务不对等 ,对学生进行罚款 ,处罚学生程序设置失当等。对此 ,除完善校规外 ,更需在树立法治观念和以学生为本的理念上下工夫 ,切实维护学生合法权利。 展开更多
关键词 高校 校规 法律 合法权利 特别权力关系 学校管理
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高校校规司法审查的类型分析与进路重构——基于近3年40起高校教育行政诉讼案件的实证研究 被引量：17
13
作者 王霁霞 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期58-63,共6页
2015年新《行政诉讼法》出台后,高校教育行政诉讼正式进入法院可以直接进行校规附带性审查的阶段。通过对40起涉及高校校规合法性问题的高校教育行政诉讼案件的分析,高校校规司法审查实践存在审查方式不统一、标准不一致、审查结果相互... 2015年新《行政诉讼法》出台后,高校教育行政诉讼正式进入法院可以直接进行校规附带性审查的阶段。通过对40起涉及高校校规合法性问题的高校教育行政诉讼案件的分析,高校校规司法审查实践存在审查方式不统一、标准不一致、审查结果相互矛盾、司法克制过度等问题。应当区分不同类型、不同权力来源进行不同进路的审查:与学术、学位证相关校规的审查进路以形式审查和合目的性审查为主,并按离学术核心事项的远近区分不同密度的审查;处分、学籍管理等非学术性校规的审查进路遵循合法性审查原则。 展开更多
关键词 校规 附带性审查 合法性审查
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影响大学本科基础课程教学质量的因素分析 被引量：13
14
作者 何仁龙 马晓娜 潘艺林 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第12期29-32,共4页
关键词 基础课程 校规 大学本科 教学质量 教育行政 本科课程 高校 人才 扩大 规模
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关于学校校规的思考 被引量：8
15
作者 方铭琳 《教育科学研究》 2005年第6期20-23,共4页
我国教育法律法规赋予学校制定校规的权力,学校校规既是学校教育生活有序运行的必要保障,也是对学生不良行为予以管理和惩戒的根本依据。对当前学校校规制定和实施中存在的问题进行梳理和分析,提出学校校规制定和实施中应遵循的基本原则。
关键词 校规 学校管理 学籍管理
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校规的制度德性审视 被引量：10
16
作者 胡金木 王云 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第10期45-48,共4页
学校规则作为一种具体化的教育制度,有其自身的制度德性,制度德性是考量校规的一个重要维度。若缺失了德性,那么校规将处于异化当中,只有经过制度德性审视的校规才具有存在的合法性。
关键词 校规 制度德性 公正 人道
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“校规”辨析 被引量：7
17
作者 陈桂生 《江西教育科研》 2002年第7期3-5,12,共4页
关键词 中国 校规 学校管理 职业道德
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高校校规的法律思考 被引量：9
18
作者 夏雪芬 刘稳丰 《大学教育科学》 2003年第2期71-73,共3页
校规作为一种制度规范 ,理应符合法治精神。但以法律的眼光审视现行校规却存在诸多问题 ,如权利义务不对等 ,比法律法规更严 ,对学生进行罚款 ,处罚学生程序设置失当等。对此 ,除完善校规外 ,更需在树立法治观念和以学生为本的理念上下... 校规作为一种制度规范 ,理应符合法治精神。但以法律的眼光审视现行校规却存在诸多问题 ,如权利义务不对等 ,比法律法规更严 ,对学生进行罚款 ,处罚学生程序设置失当等。对此 ,除完善校规外 ,更需在树立法治观念和以学生为本的理念上下工夫。 展开更多
关键词 高校 校规 法治精神 法治观念 权利保障 学校管理
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法学视野中的高校校规 被引量：5
19
作者 张学亮 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2004年第2期31-33,共3页
近几年 ,“高校被诉”成为社会关注的热点问题 ,究其原因 ,与高校校规片面强调学校的管理职能、忽视学生的权利有直接关系。用法学的视角观之 ,高校校规不论在实体上 ,还是在程序上 ,都存在偏差。为此 ,必须更新教育理念 ,以教育法治化... 近几年 ,“高校被诉”成为社会关注的热点问题 ,究其原因 ,与高校校规片面强调学校的管理职能、忽视学生的权利有直接关系。用法学的视角观之 ,高校校规不论在实体上 ,还是在程序上 ,都存在偏差。为此 ,必须更新教育理念 ,以教育法治化为指引 ,构建新时期的高校校规。 展开更多
关键词 高校 校规 法学 学校管理 教育法治化 素质教育
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我国学校校规建设:政策演变、总体现状以及对策建议 被引量：9
20
作者 郑宁 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期179-188,共10页
新中国成立以来,我国有关学校校规建设的教育政策经历了干预发展、快速发展、规范发展以及高质量发展的不同演变阶段,校规已成为现代学校制度建设的重要内容,是落实依法治校、推进现代学校治理的重要抓手,但同时各级各类学校校规建设也... 新中国成立以来,我国有关学校校规建设的教育政策经历了干预发展、快速发展、规范发展以及高质量发展的不同演变阶段,校规已成为现代学校制度建设的重要内容,是落实依法治校、推进现代学校治理的重要抓手,但同时各级各类学校校规建设也还存在着一些问题和不足。面向“十四五”时期“高质量教育体系”建设目标,校规建设也应主动适应“高质量发展”要求,坚持立德树人建设价值取向,厉行法治思维和法治方式的建设路径,将营造良好的校园制度文化作为建设保障。 展开更多
关键词 校规 学校治理 治理现代化 教育法治
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