期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“树形分解法”在交际式英语阅读教学中的应用研究
1
作者 刘小凯 陈亚杰 《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》 2012年第2期109-112,共4页
阅读在英语学习中起着重要的作用,是英语知识综合运用的环节。阅读可以提高学生的理解能力和思维能力。由于英汉语篇模式差异,中国学生在阅读时受汉语思维影响,缺乏英语思维模式。交际式的英语阅读教学可以分为三个基本步骤即读前阶段,... 阅读在英语学习中起着重要的作用,是英语知识综合运用的环节。阅读可以提高学生的理解能力和思维能力。由于英汉语篇模式差异,中国学生在阅读时受汉语思维影响,缺乏英语思维模式。交际式的英语阅读教学可以分为三个基本步骤即读前阶段,阅读阶段和读后阶段。以此为基础提出了"树形分解"阅读方法,作为阅读阶段和读后阶段的一个延伸步骤,旨在帮助学生在阅读中更好地理解文章,培养学生的英语思维模式,提高英语教学水平。 展开更多
关键词 “树形分解法” 交际式教学 英语阅读教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部