期刊文献+
共找到135篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
“板块式”教学理念在课堂中的应用--从余映潮教学课例说开去
1
作者 尹芳 《中学语文教学参考》 2024年第4期31-33,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文课程应围绕文化自信、语言运用、思维能力和审美创造核心素养的四个方面来体现课程性质、反映课程理念、确立课程目标。以此为基点,结合余映潮“板块式”教学课例,从“资料拓展”“多彩朗... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文课程应围绕文化自信、语言运用、思维能力和审美创造核心素养的四个方面来体现课程性质、反映课程理念、确立课程目标。以此为基点,结合余映潮“板块式”教学课例,从“资料拓展”“多彩朗读”“有味品析”三方面进行阐述,力求将“板块式”教学情境化、科学化、创新化,进而达到语文课堂教学效能的更优化。 展开更多
关键词 板块式教学 余映潮 资料拓展 朗读 品析
下载PDF
对开放教育“板块式”教学互动性特征的几点思考 被引量:1
2
作者 史利玢 张英鹏 《职大学报》 2008年第1期136-,71,共2页
开放教育"板块式"教学体现出强烈的教学互动性,以动态的互动推进教学展开。这种互动具有网络化、非实时性、针对性和合作性等特征。
关键词 开放教育 "板块式"教学 网络化 非实时性 针时性 合作化
下载PDF
基于“板块式”教学,谈余映潮的语文教学艺术 被引量:1
3
作者 王晓芳 《中学教学参考》 2021年第3期3-5,共3页
余映潮老师通过实践和探索提出的“板块式”思路教学设计、“主问题”提问设计、“诗意手法”三个切实有效的方法,深受广大语文教师的欢迎。其中,“板块式”思路教学设计目标明确、可操作性强、符合新课标倡导的教学理念,为语文课堂教... 余映潮老师通过实践和探索提出的“板块式”思路教学设计、“主问题”提问设计、“诗意手法”三个切实有效的方法,深受广大语文教师的欢迎。其中,“板块式”思路教学设计目标明确、可操作性强、符合新课标倡导的教学理念,为语文课堂教学带来了新气象,也为在课改浪潮中艰难前行的教师指明了方向。在运用“板块式”教学思路进行教学的过程中,教师能够引导学生通过诵读、品析等语文实践获得丰富的语文积累,提高自身的语文素养。文章从“板块式”教学的含义和特点、如何进行“板块式”教学设计以及对“板块式”教学的评价这四个方面对余映潮老师提出的“板块式”教学进行分析,以感受这种教学的科学性和艺术性。 展开更多
关键词 余映潮 板块式教学 教学艺术
下载PDF
基于护士胜任力的“板块式”课堂教学设计 被引量:1
4
作者 李莹 《护理研究(上旬版)》 2014年第3期874-875,共2页
以"慢性肾衰竭病人的护理"为例,结合护理专业工作过程,探讨适用高职高专护理专业的课堂教学设计,以提高护生的专业胜任力。
关键词 护理教学 专业胜任力 课堂设计 板块式教学 任务驱动法 小组学习法
下载PDF
“板块式”教学在小学语文低段口语交际教学中的实践研究 被引量:1
5
作者 戴晶晶 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第12期11-12,共2页
对于小学生来说,提高语文学习能力不仅仅局限于对教材基础知识方法的掌握,还应该把关注点放在运用所学知识进行表达应用方面。只有具备了语言应用能力,才能够在沟通表达当中得心应手,才能够真正彰显语文学习的价值。所以口语交际教学在... 对于小学生来说,提高语文学习能力不仅仅局限于对教材基础知识方法的掌握,还应该把关注点放在运用所学知识进行表达应用方面。只有具备了语言应用能力,才能够在沟通表达当中得心应手,才能够真正彰显语文学习的价值。所以口语交际教学在小学语文教学中备受关注,但是由于学生缺少自主表达沟通的意识,让口语交际教学的实施难度相对较大。板块式教学法的应用能够在很大程度上激发学生的口语表达兴趣,让学生在明确任务的指导之下完成口语交际练习,发展实践应用能力。本文将着重就如何将板块式教学应用于语文低段口语交际教学实践进行探讨。 展开更多
关键词 板块式教学 小学语文 低段 口语交际教学
下载PDF
现行高师中国古代文学课“板块式”教学构想 被引量:1
6
作者 潘晓彦 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2004年第6期58-60,共3页
现行高师中国古代文学课,应在素质教育、创新理念的支持下,克服以往缺弱,进行教学内容的重构:重在提高学生阅读和鉴赏作品的能力、学术论文的写作能力、对教材文本的解读能力和应变考试的能力。同时要注意调整相应的教学方法,从而体现... 现行高师中国古代文学课,应在素质教育、创新理念的支持下,克服以往缺弱,进行教学内容的重构:重在提高学生阅读和鉴赏作品的能力、学术论文的写作能力、对教材文本的解读能力和应变考试的能力。同时要注意调整相应的教学方法,从而体现课的规律、教师的风格。 展开更多
关键词 高师中国古代文学课 板块式教学
下载PDF
追求彰显理性光辉的历史课堂
7
作者 王金芝 《中学历史教学参考》 2019年第6期13-14,共2页
2018年5月,我有幸参加了山东省初中历史教学研讨会。初夏的龙口是青春活泼而充满激情的,恰如我此次学习的心情,每一次的外出学习对我来说都是提高的机会,三天的学习中,我聆听着,感受着,思考着,收获着。一、专家讲座——高屋建瓴5月3日上... 2018年5月,我有幸参加了山东省初中历史教学研讨会。初夏的龙口是青春活泼而充满激情的,恰如我此次学习的心情,每一次的外出学习对我来说都是提高的机会,三天的学习中,我聆听着,感受着,思考着,收获着。一、专家讲座——高屋建瓴5月3日上午,山东省基础教育课程研究中心主任兼齐鲁师范学院副院长齐健教授做了《回到常识:追求彰显理性光辉的历史课堂——基于学生发展核心素养的思考》专题报告。 展开更多
关键词 历史课堂 板块式教学 板块教学
原文传递
简洁,精粹,雅致——余映潮“板块式”教学中“诗意手法”的体现
8
作者 杨雪桥 《语文教学通讯(初中)(B)》 2018年第6期16-18,共3页
余映潮老师创建了“板块式”“主问题” “诗意手法”的全新教学艺术体系.“板 块式” “主问题”主要解决了语文教学技术层面的问题,“诗意手法”的运用则从更高的 层面,从细节的角度,从艺术的高度,使语文教学过程臻于审美的境界.“诗... 余映潮老师创建了“板块式”“主问题” “诗意手法”的全新教学艺术体系.“板 块式” “主问题”主要解决了语文教学技术层面的问题,“诗意手法”的运用则从更高的 层面,从细节的角度,从艺术的高度,使语文教学过程臻于审美的境界.“诗意手法”具 体而言:宏观上体现在“板块”设计的简洁明晰、瘦劲疏朗;中观上体现在“主问”安排 的精粹实在、以一当十;微观上体现在“细节”处理的文气十足、雅致美妙. 展开更多
关键词 板块式教学 “主问题”设计 “诗意手法” 余映潮
下载PDF
余映潮初中语文文言课文教学艺术探究
9
作者 周静雯 方星移 《中学教学参考》 2024年第22期10-12,共3页
文言文一直是语文教学的重难点,采用何种教学方法进行文言文教学值得教师深思。余映潮作为我国特级语文教师,其“板块式”教学法与朗读教学法别具一格,一个从教学设计这一源头解决问题,一个将朗读贯穿教学活动全过程。通过对《余映潮文... 文言文一直是语文教学的重难点,采用何种教学方法进行文言文教学值得教师深思。余映潮作为我国特级语文教师,其“板块式”教学法与朗读教学法别具一格,一个从教学设计这一源头解决问题,一个将朗读贯穿教学活动全过程。通过对《余映潮文言课文教学实录及点评》中的相关案例进行分析,总结归纳“板块式”教学法与朗读教学法对当下初中语文文言课文的教学意义,以期提高文言课文课堂教学效率。 展开更多
关键词 余映潮 初中文言课文教学 板块式教学 朗读教学
下载PDF
余映潮板块式教学思路在高中古诗词教学中的应用研究
10
作者 徐江宇 《教育进展》 2023年第5期3041-3047,共7页
古诗词是我们中华民族非常重要的文化传承,同时在高中语文教学中,古诗词教学占据着重要的地位。近年来,针对高中古诗词教学的弊端,许多教育家和一线教师提出了多种教学改革的方法,取得了一定的效果,但古诗词教学还是存在一定问题。本文... 古诗词是我们中华民族非常重要的文化传承,同时在高中语文教学中,古诗词教学占据着重要的地位。近年来,针对高中古诗词教学的弊端,许多教育家和一线教师提出了多种教学改革的方法,取得了一定的效果,但古诗词教学还是存在一定问题。本文将在阐述余映潮“板块式”教学思路的产生背景及概念的基础上,通过对“板块式”教学思路有序性、优化信息、体现教师教学水平等特点的分析,总结“板块式教学”运用于高中语文古诗词教学中的可行性,最后再运用“板块式”教学思路,以《探究叠词的艺术效果——以为例》为例,理论联系实际,进行教学设计,以供参考。 展开更多
关键词 余映潮 板块式教学思路 高中语文 古诗词教学
下载PDF
数学“板块式”教学法 被引量:2
11
作者 周步骏 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第11期63-64,共2页
关键词 板块式教学 学习方 数学教学 高中 课程改革
下载PDF
远程开放教育中“单元板块式”教学模式研究 被引量:1
12
作者 余晓冬 《吉林省教育学院学报》 2008年第11期67-68,共2页
中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目开展以来,通化电大在教学模式改革探索中,提出了"单元板块式"教学模式,取得了初步成果。
关键词 “单元板块式教学 划分教学板块 自主学习 师生互动
下载PDF
实施“板块式”教学 深化远程开放教育教学模式改革 被引量:1
13
作者 张卫东 《职大学报》 2007年第4期125-,142,共2页
为了适应远程开放教育教学模式改革,建立新的适应学生自主学习的教学模式,本文详细论述的"板块式"教学模式的基本框架,叙述了板块式教学模式的基本规律以及它在远程开放教育中的作用。
关键词 '板块式'教学 远程开放教育 自主学习
下载PDF
论余映潮板块式教学思路的“美”
14
作者 曾晓云 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期51-52,共2页
余映潮老师是我国著名的语文特级教师,其教学的一大魅力在于他那套可操作性极强的“板块式”教学思路。这个富有科学性的教学理论及实践模式已经蜚声语文界,并对语文教学现状的改革起到了一定的影响。研究、感受他课堂教学中多彩的“板... 余映潮老师是我国著名的语文特级教师,其教学的一大魅力在于他那套可操作性极强的“板块式”教学思路。这个富有科学性的教学理论及实践模式已经蜚声语文界,并对语文教学现状的改革起到了一定的影响。研究、感受他课堂教学中多彩的“板块美”,对进一步推进新世纪中学语文教学改革,全面提高教学效率起到重要作用。本文追溯这一教学思路的诞生、发展,呈现其基本内容,试图剖析它美的所在,深探其美的存在价值,显现它对语文教学理论与实践的拓展作用。 展开更多
关键词 余映潮 语文课堂教学 板块式教学思路
下载PDF
地理信息系统专业课程体系建设研究 被引量:21
15
作者 李天文 王林刚 +1 位作者 李庚泽 邓鑫 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期33-35,共3页
通过对我国地理信息系统人才需求状况以及专业教育现状的调研分析,结合我校地理信息系统本科专业教育实际情况,提出了"地理信息系统专业板块式教学体系"的教学新模式,并从课程体系建设等方面进行了探讨。
关键词 地理信息系统专业 板块式教学体系 实践教学
下载PDF
适应远程教育的需要 实施单元板块式教学 被引量:9
16
作者 于学钎 《吉林广播电视大学学报》 2005年第1期96-97,共2页
本文简述了在现代远程开放教育中如何实施单元板块式教学模式。
关键词 板块式教学 远程教育 现代远程开放教育 单元 适应 简述
原文传递
板块式教学在初中语文阅读教学中的应用探析
17
作者 江鑫倩 唐瑛 《求知导刊》 2024年第17期23-25,共3页
在初中语文阅读教学中,教师运用板块式教学,能有效培养学生的阅读能力。以部编版初中语文教材中部分篇目的教学为例,结合板块式教学的特点,分别从文章结构、语言训练、课堂活动、考点情况这四个方面探讨了板块式教学在初中语文阅读教学... 在初中语文阅读教学中,教师运用板块式教学,能有效培养学生的阅读能力。以部编版初中语文教材中部分篇目的教学为例,结合板块式教学的特点,分别从文章结构、语言训练、课堂活动、考点情况这四个方面探讨了板块式教学在初中语文阅读教学中的运用策略。 展开更多
关键词 板块式教学 初中语文 阅读教学
下载PDF
浅析“板块式”教学构建语文高效课堂的方法
18
作者 柯有明 柯有兵 余金燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0202-0205,共4页
当前中小学教学一线提倡“大单元教学”,职业教育一线提倡“项目式教学”,将此二者有机结合,笔者提出应进行“板块式”教学,即将课堂设计为不同的“板块”,这是建构语文高效课堂的有效形式和方法。“板块”的不同安排,呈现不同的教学艺... 当前中小学教学一线提倡“大单元教学”,职业教育一线提倡“项目式教学”,将此二者有机结合,笔者提出应进行“板块式”教学,即将课堂设计为不同的“板块”,这是建构语文高效课堂的有效形式和方法。“板块”的不同安排,呈现不同的教学艺术,增加学生的参与乐趣;板块之间的收束承接,起着串联、总结、升华作用。精妙的“板块式”构思,将“新”“旧”知识进行融通,将“动”“静”课堂顺势调控,将教学内容合理承启,将课堂“评价”渗透考核激励,“龙”“睛”画点的升华,“异”“同”比较的鉴赏等,使语文课堂高效而富有艺术。 展开更多
关键词 板块式教学 高效课堂 实施路径
下载PDF
板块式思路:促进学科知识结构化的教学策略
19
作者 李丽萍 《语文教学与研究》 2024年第6期48-54,共7页
在中高考中,语文阅读部分的考查是学生的主要失分点。如何提升学生的阅读水平,培养语文学科素养,提高学习成绩?教师的教学起着至关重要的作用。本文立足于教科书范文类型把握,从单元篇章统整、单篇教学设计创新等层级入手,以“板块式”... 在中高考中,语文阅读部分的考查是学生的主要失分点。如何提升学生的阅读水平,培养语文学科素养,提高学习成绩?教师的教学起着至关重要的作用。本文立足于教科书范文类型把握,从单元篇章统整、单篇教学设计创新等层级入手,以“板块式”教学思路,借助回忆性散文体例,探讨初中学生语文学科知识结构化培养的路径和方法。 展开更多
关键词 初中语文 板块式教学 回忆性散文 结构化
下载PDF
板块式教学在初中文言文教学中的运用——以蔡欣欣执教的《爱莲说》为例
20
作者 吴玉玲 《中学课程资源》 2023年第8期3-6,共4页
传统的文言文课堂串讲模式一直收效甚微,而“板块式教学”相比传统语文课堂具有明显优势。蔡欣欣执教的《爱莲说》就是将板块式教学思路巧妙地融入文言文课堂教学的一次实践,整个课堂分为三个学习活动:朗读训练、积累训练、赏析训练。... 传统的文言文课堂串讲模式一直收效甚微,而“板块式教学”相比传统语文课堂具有明显优势。蔡欣欣执教的《爱莲说》就是将板块式教学思路巧妙地融入文言文课堂教学的一次实践,整个课堂分为三个学习活动:朗读训练、积累训练、赏析训练。教师通过对这堂课的观摩和研习,探讨板块式教学在初中文言文教学中的运用策略,在传统文言文教学方式的基础上进行传承和创新,进而提升学生学习文言文的兴趣和语文素养。 展开更多
关键词 初中文言文教学 《爱莲说》 板块式教学
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部