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题名木炭吸附作用演示实验的改进
被引量：1
- 1
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作者
刘四方
张建选
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机构
湖北省宜昌市第七中学
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出处
《教学仪器与实验（中学版）》
2002年第8期16-16,17,共2页
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文摘
基于初中化学中木炭吸附作用演示实验中存在的缺憾和不足 ,提出了自己的设计思路 ,革新实验装置 ,优化实验过程 。
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关键词
初中
化学实验教学
“木炭吸附作用”
演示实验
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.42
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题名木炭吸附性演示实验的改进
被引量：3
- 2
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作者
岳强
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机构
安徽省泗县中学
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出处
《中学化学教学参考》
1995年第Z2期35-35,共1页
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文摘
初中化学107面(实验3-2)木炭吸附性演示实验按教材介绍的方法很难将红墨水的颜色吸附尽。对此,进行了木炭吸附作用的对比实验,效果很好,其装置如上图。 一、实验用品 小烧杯两个。
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关键词
演示实验
吸附性
木炭吸附作用
活性炭
对比实验
红墨水
教材介绍
实验用品
初中化学
实验准备
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名木炭吸附性演示实验的改进
- 3
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作者
王德才
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机构
沈阳市第
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出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第9期48-48,共1页
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文摘
九年义务教育三年制初级中学教科书化学全一册81页[实验5—3]的“木炭吸附性演示实验”,按教材介绍的方法不易将红墨水的颜色吸附尽,从而现象不明显,课堂上可以采用木炭吸附作用的对比实验,其现象明显,效果好。 实验用品:过滤器两个,漏斗架一个,小烧杯两个,活性炭(或木炭,砂子(冲洗后),红墨水。
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关键词
演示实验
吸附性
活性炭
木炭吸附作用
红墨水
九年义务教育
教科书化
对比实验
过滤器
教材介绍
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名木炭吸附作用实验的改进
- 4
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作者
张涛
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机构
崇信县中学
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1995年第Z2期96-96,共1页
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文摘
木炭吸附作用实验的改进按图装好仪器，检查装置的气密性。先在锥形瓶内收集满氯气，然后放入几块木炭，塞紧带导管的橡皮塞，轻轻摇动锥形瓶。由于木炭吸附了氯气，瓶内气体颜色变浅，同时瓶内气压减小，与外界大气压形成压强差，具支试管中食盐水液面上升。崇信县中学张...
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关键词
木炭吸附作用
气体颜色
具支试管
检查装置
气密性
液面上升
压强差
锥形瓶
内气压
食盐水
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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